王冕好学的阅读答案
【篇一：王冕《墨梅》阅读训练附答案】
洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜好，只留清气满乾坤。 【阅读训练】： 1、诗中的梅花有哪些特点？ 2、诗人借墨梅要表达怎样的思想品格？ 3、诗中后两句用了什么修辞手法？（1分） 4、诗人借墨梅表现了自己怎样的志趣？（2分） 【参考答案】： 1、花淡墨，花香清芬。 2、表现了诗人鄙薄流俗，独善其身，孤芳自赏的品格。 3、拟人。 4、赞颂了墨梅的高洁品格，表现了作者不愿与世俗同流合污的志趣。（言之成理即可）
【篇二：小学语文三年级阅读训练】
阅读练习：
1、出下面两个词在文中正确的解释 ，在括号里打“ √ ”。
（1） 琅 琅 ： ①金石等撞击时发出的声音。（ ）②响亮的读书声。 （ ）
（2） 诱惑 ： ①吸引，招引 （ ） ②使用手段，使人认识模糊做坏事 （ ）
2、王 冕 夜 里 独 自 坐 在 佛 像 膝 盖 上 读 书 ，为 什 么 不 害 怕 许 多 面 目 狰 狞 的 塑像？正确答案是（ ）
a、王 冕 知 道 那 些 像 是 泥 塑 的 ， 认 为 不 值 得 害 怕 。
b、 昏 暗 的 灯 光 下 ， 王 冕 看 不 见 那 些 面 目 狰 狞 的 塑 像 。
c、王 冕 整 个 身 心 都 沉 浸 在 读 书 之 中 ， 对 其 他 的 东 西 熟 视 无 睹 。
3 、文 章 是 通 过 哪 几 件 事 来 说 明 王 冕 勤 奋 好 学 的 ？
  4 、王 冕 勤 奋 好 学 的 故 事 对 你 有 什 么 启 示 ？ 请 写 出 来 。
  有些人
有 些 人 ， 他 们 的 姓 氏 我 已 遗 忘 ， 他 们 的 脸 却 恒 常 浮 现 --像 晴 空 ， 有整个雨季中我们不见它，却清晰地记得它。 那 一 年 ， 我 读 小 学 二 年 级 ， 有 一 个 女 老 师 --我 连 她 的 脸 都 记 不 起 来 了 ，但 好 像 觉 得 她 是 很 美 的 。有 哪 一 个 小 学 生 心 目 中 的 老 师 不 美 呢 ! 也 恍 惚 记 得 她 身 上 那 片 不 太 鲜 丽 的 蓝 。她 教 过 我 们 些
什 么 ，我 完 全 没 有 印 象 ， 但 永 远 记 得 某 个 下 午 的 作 文 课 ， 一 位 同 学 举 手 问 她 挖 字 该 怎 么 写 ， 她 想 了 一 下 ， 说 ： 这 个 字 我 不 会 写 ， 你 们 谁 会 ! 我兴奋地站起来，跑到黑板前写下了那个字。 那 天 ， 放 学 的 时 候 ， 当 同 学 们 齐 声 向 她 说 再 见 的 时 候 ， 她 向 全 班 同 学说：“我真高兴。我今天多学了一个字，我要谢谢这位同学。” 我 立 刻 快 乐 得 有 如 肋 下 生 翅 一 般 --我 平 生 似 乎 再 没 有 出 现 那 么 自豪的时刻。那以后，我遇见无数学者，他们尊严而高贵，似乎无所不知。但他们教给我的 ，远不及那个女老师多 。她的谦逊 ，她对人不吝惜的称赞，使我突然间长大了。如果她不会写挖 字，那又何妨 ，她已挖掘出一个小女孩心中宝贵的自信。
阅读练习
1、查字典，给加点的字注音 。
恒常（） 吝惜（）
联系上下文，理解词语。
恍惚：
谦虚：
吝惜：
3、文中的“有些人”指的是谁 ？
  4、女老师 是 怎 样 教 课 的 ？ 为 什 么 女 老 师 会 给“ 我 ” 留 下 深 刻 的 印 象 ？
  追赶风筝的孩子
在一个风和日丽的日子里，只见两个孩子猛追着在晴空中越飞 越远的一只断线风筝?? “你俩要是带翅膀的小天使就好了！” “快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！” 几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地（挖苦 嘲笑）这 两个气喘吁吁的孩子。 “ 对 ，人 们 为 什 么 不 能 像 鸟 儿 似 的 长 出 一 双 翅 膀 在 空 中 飞 翔 ？ ” 一 个 “飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。 从此， 们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化， （精心 他 并 细 心 ）制 作 各 种 会 “ 飞 ” 的 玩 具 。他俩 长 大 后 ，仍 然（ 连 续 继 续 ）研 究飞翔的原理。 科 学 的 幻 想 经 过 人 们 的 勤 奋 努 力 ， 终 于 变 成 了 现 实 。 1903 年 ，世 界 上 第 一 架 飞 机（ 降 生 诞 生 ）了 。这 架 螺 旋 桨 飞 机
的 发 明 家 ，正 是 二 十 年 前 ，奋 力 追 捉 飘 荡 在 空 中 断 线 风 筝 的 两 个 美 国 孩 子 — — 莱 特 兄 弟。 阅读练习： 1.在 文 中 括 号 在 、 里 选 择 正 确 的 词 语 2 .“ 科 学 的 幻 想 经 过 人 们 的 勤 奋 努 力 ， 终 于 变 成 了 现 实 ” ， 这 句 话 中 “科学的幻想”是指 ，“变成了 现实”是指 。 3. “ 几 个 过 路 人 见 到 这 番 情 景 ” 这 句 话 中 “ 这 番 情 景 ” 是 指 什 么 ？
  4. 在 科 学 幻 想 变 成 现 实 的 过 程 中 ， 他 们 是 如 何 努 力 的 ？
  5.读 了 这 篇 短 文 ， 你 明 白 了 什 么 道 理 呢 ？
  5.看 热 闹 的 人 之 中 ， 之 所 以 发 出 一 阵 嘲 笑 的 嘘 声 ， 是 因 为 （ a． 男 人 脸 螺 丝 都 拧 不 了 。 b． 女 人 不 帮 助 男 人 拧 螺 丝 。 c． 男 人 递 给 小 孩 5 元 钱 ， 小 孩 摇 了 摇 头 。 d． 男 人 不 守 信 用 。 6.“ 男 人 蒙 了 ” ， “ 蒙 了 ” 指 什 么 ？ 为 什 么 会 这 样 ？
  ）
地 笑 着 。原 来 ，所 有 的 水 兵 都 骑 在 了 鲸 鱼 的背上，而鲸鱼一边微笑着，一边（拖
托）着身后的小船。 在 画 儿 旁 边 站 着 个 小 女 孩 ，她 就 是 卡 佳 ，个 子 很 小 。她 浑 身 都 是 粉 笔 末’样子很可笑。 “别生气。”卡佳对我说，“今后让我们一起画画儿吧。” 阅读练习 1． 用 “ ”画出括号里正确的字或读音。 2． 照 例 子 ， 用 带 点 的 词 写 句 子 。 可 是 ，同 学 们 求 我 给 他 们 画 点 什 么 时 ， 我 不 是 说 没 有 铅 笔 ， 就 是 说 铅笔不好使。 3． 根 据 文 章 内 容 填 空 。 卡佳画美丽的军舰，“我”却 ； 了水兵，“我”又画 ；最后；卡佳画 4． 文 中 写 了 和
  卡佳画小船救起 。
  的较量，你喜欢哪一位？为什么？
  3．用简短的话概括这篇文章的主题。
层 之 问 的 关 系 是 “ 把 三 4.短文中写了哪些春天的景物？
  。
  ，读 ”
  ；按部首查字法，先查部首____
  ，再
  松树爷爷
  自然景象（二） 一 雨，像落叶一样轻，像针尖一样细，一串串，在路灯下闪光。它密密地 向 大 地 上 飞 洒 ， 仿 佛 要 洗 净 残 冬 留 下 的 斑 斑 痕 (h?n)迹 似 的 阅读练习： 1.这段话写的是 季的雨，从 这个词可以看出。
2．这段话写出这个时节的雨的特点是 3．这段话用了什么修辞手法？请选择正确的，在后面的括号里打“√”。 (1)拟人( (3)比喻( ) ) (2)夸张( (4)排比
( ) )
  月
【篇三：课外古文阅读翻译及答案(11—20)】
【译文】
王冕，诸暨人。七八岁的时候，他的父亲让他到地里放牛，（他）却偷偷的到私塾去，听学生念书，听过之后，就默默的背诵。黄昏回去的时候，却忘了（带）他的牛（回来）。一个人牵着牛问是谁家的(牛)踩坏了庄稼，王冕的父亲非常生气，打了他，事后还是这样。王冕母亲说：“儿子喜欢读书，为什么不任凭他做自己（想做）的事情呢？”王冕因此离开，去寺院居住。晚上偷偷出来，坐在佛像膝上，手执简策映着长明灯读书，书声朗朗直到天亮。佛像大多是土烧制的，狰狞（使人感到）害怕，可怕。王冕当时年幼，平静得好像不知道。安阳韩性听说王冕后对他感到惊异，就收他为弟子。王冕努力学习于是成为当时的大儒。
【答案】
1．①田埂、田畔高地 ②早晨王冕墨梅
2．(1)王冕听完后，就默默地记住了。
(2)安阳的韩性听说他苦读的事，认为他与众不同。
3．学舍偷听读书；寺庙借长明灯读书。围绕“学习成才”这一中心言之成理即可，如：学习
必须勤奋刻苦；学习条件差，只要努力，照样能成才；逆境出人才
等。
十二、文征明习字
【译文】
明朝书法家文徴明临摹《千字文》，每天以十本为标准，书法于是就迅速进步起来。他平生对于写字，从不马虎，有时回复别人的书信，稍微有一点不满意，一定要再次更改，不怕麻烦。因此，他的年纪越大，书法就更加精致巧妙。
【答案】
1．终于对于有时书信
2．稍微有些不满意，一定再三修改，不怕麻烦。
3．文征明勤奋习字，获得很大的进步。
十三、薛谭学讴
【注解】①讴：这里是歌唱。②饯行于郊衢：饯，设宴送行。郊衢，郊外的大道边。③抚节悲歌：抚节，打着节拍。④薛谭乃谢求反：谢，道歉。
【译文】
薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，自己就以为学完了，于是便告辞离开。秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他送行，秦青打着节拍，高唱悲歌。那歌声使树木振动了，使空中的飞云停住了。 薛谭（听了后）便（向秦青）道歉并请求能回去（继续学习唱歌），（从此）一辈子不敢再说回去的事了。
【答案】
1．①学尽  ②阻止 ③遏止
2．薛谭向秦青学习演唱的本领，他没有学尽秦青的技艺，自认为把师傅的本领完全学尽了 。
3．学习没有止境，要谦虚好学，不能够浅尝辄止 。
  十四、任末好学
【译文】
【答案】
1.①人如果不学习，那么凭什么取得成就？
② 昏暗（的话）就点燃剖扎好的麻蒿条子来照明（书籍）。
2.在艰难的条件下仍坚持勤奋学习
3.行尸走肉。常用来比喻不学无术，无所作为，稀里糊涂得过且过混日子的人。
  十五、沈约笃志好学
【译文】
沈约年幼丧父，家境贫寒，志向坚定而且热爱学习，日日夜夜不放下书卷（不知疲劳）。他的母亲担心他因为太劳累而生出疾病，时常让他少添灯油（熄灯）。而（沈约）白天所诵读过的文章，晚上就能够背诵，于是精通众多典籍，能够写出很好的文章。从家中被起用接受朝廷征聘。济阳蔡兴宗听说了他的才能很赏识他。蔡兴宗时为郢州刺史，引荐沈约为安西外兵参军，兼任记室（官名）。蔡兴宗曾经对他的几个儿子说：“沈约的为人堪称师表，你们应该好好地向他学习。”
【答案】
1.（1）担心  （2）听说  （3）等到  （4）学习（以??为师）
2.（沈约）白天读书，晚上就背诵它（白天所读的书）。
3.笃志好学（专心致志，勤奋好学。）。
十六、范仲淹有志于天下
【译文】
范仲淹两岁的时候就失去了父亲，家中贫困无依。他年轻时就有远大的志向，常常把治理天下作为自己的责任，发奋苦读，有时晚上疲倦了，就用冷水冲头洗脸。连饭也吃不上，就吃粥坚持读书。做官以后，常常谈论天下大事，奋不顾身。以至于遭人谗言被贬官，由参知政事降职作邓州太守。范仲淹刻苦磨炼自己，吃东西不多吃肉，妻子和孩子的衣食仅自保自养罢了。他经常朗诵自己作品中的两句话：“读书人应当在天下人担忧之前先担忧，在天下人享乐之后才享乐。”
【答案】
1.①有时夜里疲惫困倦，常常用冷水洗脸。②妻子和孩子的衣食仅仅自足罢了。
2.①年少家贫而胸有大志。②做官后因直言而遭谗降职。③刻苦自励而心忧天下。