快乐的节日 美术教案
教案：快乐的节日
教学目标：
1.引导学生收集描写节目场景的图片。
2.启发学生设计出富有新意的节日景象。
教学重难点：
1.引导学生体验、感受节目的喜庆。
2.构思、构图新颖独特，能充分体现节日的欢乐情景。
教具学具：绘画工具及制作材料
教学过程：
一）导入：
学生：春节。
老师：春节里穿新衣戴新帽，大街小巷放鞭炮，给人什么样的感受呢？换句话说，人们的心情是怎样的呢？
学生：快乐。
老师：那这节课就让我们一起来感受一下《快乐的节日》。
板书课题。
二）教授新课：
1.老师：其实，每年除了春节还有许多的节日，你们知道哪些快乐的节日呢？
学生：中秋节、端午节、教师节、国庆节……
老师：好，同学们知道的可真多，看看同学们和老师想的一样吗？请看大屏幕。
出示课件：端午节、母亲节、元宵节、儿童节、中秋节、植树节、劳动节。
2.老师：现在让我们来测试一下同学们的反应速度，请看大屏幕。看看哪个小组的同学最积极，请一列同学以拍火车的方式回答。
学生：
五月一日
十月一日
九月十日
六月一日
一月一日
劳动节
元旦
国庆节
儿童节
教师节
3.老师：同学们喜欢做游戏吗？现在让我们来做一个“心有灵犀”的小游戏，老师准备了几个节日的卡片，老师一个同学在前面表演动作，大家来猜节日。（学生上台表演）
依次为：
春节：贴春联、贴窗花、吃饺子、放烟花。端午节手抄报图片
植树节：植树。
国庆节：爱国演讲，爱国黑板报、手抄报。
4.老师：看来，咱们班的同学都很有表演天赋呢，那还有一个专属于小朋友们的节日，就
在今天，你们知道吗？
学生：六一儿童节。
每年6月1日为国际儿童节。1949年XXX，在莫斯科举行会议，通过了保障全世界儿童权利，反对虐杀儿童和毒害儿童的决议，通过6月1日为国际儿童节的决定。
1949年中国正式规定每年6月1日为国际儿童节。
老师：那儿童节你们是怎么来庆祝的呢？
学生：唱歌、跳舞。
5.老师：现在让我们一起来了解一下其他节日的节日俗和活动吧。
出示图片。
学生：俗：端午节，包粽子；元宵节，看花灯；中秋节，吃月饼。
活动：舞龙舞狮，扭秧歌，踩高跷，XXX。
6.老师：了解了这么多快乐的节日，你们最喜欢哪个节日呢？有什么快乐的故事吗？
学生：……
In this class。the teacher will guide the students to express happy XXX:
1.XXX.
2.XXX demonstrates painting.
XXX works。the teacher cannot help but pick up the brush to paint。The first step is to XXX "Dragon Boat Race." The second step is XXX blackboard。XXX and the lines should be firm。The third step is XXX。XXX the sky is too empty。so the last step is to perfect the painting.
After the n。the students are asked to follow the steps to create their own painting。XXX requirements。such as creating a happy festival scene。highlighting the characters' ns。ns。clothing。and festival background。and having a full XXX.
After the students finish their paintings。XXX on the blackboard。The students can explain their works。and the teacher provides XXX.
The class XXX.
发布评论