大班端午节活动包粽子方案策划（8篇）
大班端午节活动包粽子方案策划（8篇）
  端午节是我国两千多年来的传统节日,为了让幼儿更好地了解端午节,幼儿园也会开展许多有趣的活动，以下是小编整理的一些大班端午节活动包粽子方案策划，欢迎阅读参考。
 
  大班端午节活动包粽子方案策划篇1
  活动设计意图：
  又到了一年一度的中国传统节日——端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动。
  活动目标：
  1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。
  2、尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。
  活动准备：
  幼儿用书《快乐的端午节》、故事磁带《端午节的传说》、《端午节的习俗》邀请会包粽子的家长志愿者;包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。
  活动过程：
  1、幼儿相互交流，初步了解端午节。
  “今天是什么节日”幼儿和同伴交流，请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。师生共同小结：端午节是中国农历的五月初五。
  2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。
  “端午节是怎么来的，有没有小朋友知道它的传说”幼儿相互交流。
端午节手抄报图片
  组织幼儿欣赏故事：《端午节的传说》、《端午节的习俗》“在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动”幼儿分组交流。
  请每组选1名幼儿在集体面前发言。
  教师小结：端午节人们会进行许多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。
  3、幼儿交流吃粽子的经验。
  “你们吃过或者见过哪些粽子”幼儿和同伴交流。
  教师和幼儿共同小结：粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。
  4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。
  “小朋友们粽子吗？包粽子需要哪些材料？今天我们请来了会包粽子的家长，我们一起学习粽子吧!”
  “包粽子的顺序是什么？包粽子时需要注意什么？你看了包粽子的过程后有什么感受”。
  幼儿分组和家长志愿者共同包粽子，引导幼儿为家长志愿者拿、放材料，边看边交流。
  5、幼儿和家长志愿者共同分享粽子。
  大班端午节活动包粽子方案策划篇2
  端午节是中国的传统节日，在文化逐渐多元、信息日益丰富的今天，我们千万不要忘记中国的传统，正值节日来临之际，我们不妨带着孩子和家长朋友们，来组织一场“端午节民俗体验活动”吧!让幼儿用心体验我国传统节日中所蕴涵的意义，感受节日的喜悦。
  活动形式：猜谜语、聚餐
  材料准备：粽叶(或芦苇叶)、用彩纸打印好的谜语和诗歌等句子、五彩线、气球若干、气球三把、奖品若干种(园方自行决定);
  服装准备：用绿纸或粽叶折成的小粽子若干个，缝制或挂在自己的身上
  音乐准备：《爱乘以无限大》、《包粽子》、《步步高》
  参与人员：小、中、大班幼儿及家长
  活动一：粽叶大藏宝
  活动准备：
  1.谜语、诗词纸条——教师事先挑选一些谜语、诗词等，打印在彩纸上，并在每个谜语、诗词的下方详细地写上一个奖品所藏的地点(如：奖品在__教室__地方)，然后根据每个谜语、诗词内容的多少将彩纸剪裁成独立的纸条，最后把所有的纸条分别放入用粽叶折成的粽子里，用五彩线缠好即可。
  2.射击气球板——在教室的一面墙壁上(或用一张超大号的大纸板)，做一个上面写有“粽叶大藏宝”字样的版块。在版块上有序地排列粘好一些吹好的气球。并在每个气球下面挂上一个粽子，版块前用桌子隔出射击的距离。
  活动规则：
  1.每个幼儿有两次射击机会。如果一次都没射中者，教师可适当调整桌子的距离，或者请家长配合帮助。
  2.活动结束后，给每位参加的幼儿一个气球做鼓励。
  活动过程：
  1.播放《爱乘以无限大》做背景音乐，教师组织幼儿用气球打气球。
  2.每打中一个气球就可以摘下气球下面相对应的粽子，并根据纸条上的要求，家长带着幼儿一起来诵读或是猜谜语。
  3.读的好或是答对者，就可以按照纸条下的方式去藏在各地方的宝藏做为奖品了。
  活动二：吃粽子
  活动准备：
  已煮好的粽子、盘子筷子若干、白糖、饮料。
  2.教师事先把“五黄”中的食物以自助餐的形式准备好，放在各个班级处。
  活动过程：
  1.播放《包粽子》做为背景音乐，教师组织幼儿和家长品尝粽子和。
  2.在家长和幼儿吃粽子时，老师可以讲解端午节的寓意。
  活动三：厨艺大比拼
  活动准备：
  在参加本次活动之前，通知家长每个家庭准备好自己的拿手菜带到幼儿园。菜的类别不限(菜可以是家长和幼儿共同来做)。请家长提前给自己的菜写上小标签(标签上写有菜名和参加家庭)。
  活动过程：
  1.播放《步步高》做为背景音乐，教师把班级的桌椅放在教室中间围成一个圈，把所有菜放在桌上。
  2.此活动可以和“吃粽子一起进行。
  3.在请家长分享之前，教师组织带菜的家长和幼儿分别介绍一下自己所带菜的菜名。
  活动寓意：
  端午节是中国时至今日仍然十分盛行的传统节日，因此不管是民间还是著名诗人都流传下来很多诗词、谚语、儿歌和谜语，代表了人们对端午节的喜爱。这个游戏通过这种形式，让幼儿在玩中学、学中玩，并从语言文化方面来了解我国端午节的另外一方面内涵。在端午节时，除了能吃到每个人所包的不同形状和不同味道的粽子，还可以品尝到每位家庭成员的拿手菜。既让自助餐的花样变得丰富多彩，同时也让每个家庭各显身手，让幼儿和家长在节日的气氛中有玩有吃，同时，也增进了家长之间的交流，使本次活动的气氛更加轻松自在。
  大班端午节活动包粽子方案策划篇3
  一、活动目标：
  1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历。
  2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。
  二、活动内容：
  (一)知识分享
  1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。