四年级英语下册一课一练-Unit 1 My  school
Part A　第一课时
Mike：Excuse me.Where's the teachers' office?
迈克：打扰一下。教师办公室在哪里？
Man：It's on the second floor.
男士：它在二楼。
Mike：OK.Thanks.
迈克：好的。谢谢。
Mike：Hi.Is this the teachers' office?
迈克：您好。这是教师办公室吗？
Woman：No，it isn't.The teachers' office is next to the library.
女士：不，不是。教师办公室紧邻图书馆。
Mike：Hi，Miss White! Here's my homework.
迈克：您好，怀特老师！这是我的作业。
Miss White：Thank you，Mike.
怀特老师：谢谢你，迈克。
Mike：Bye，Miss White.
迈克：再见，怀特老师。
用来询问某场所在什么地方的句型结构：Where＋be＋表示场所的主语？答语：It's/They're＋表示地点的介词短语。
01  基础过关
一、火眼金睛：选出下列每组单词中不同类的一项。
(  )1.A.school  　B．library  　 C．thanks
(  )2.A.this        B．that          C．next
(  )3.A.second      B．two        C．one
(  )4.A.classroom  B．what        C．how
(  )5.A.Miss        B．Mr          C．White
二、单项选择我最棒！
(  )1.The library is ________ the first floor.
A．in    　B．on    　C．at
(  )2.This is the ________ office.
A．teacher's  B．teachers  C．teachers'
(  )3.Classroom 2 is ________ Classroom 1.
A．next  B．on  C．next to
(  )4.—Hi，Mr Jones.Here's my homework.
—________
A．Sorry.  B．Bye.  C．Thank you.
(  )library的复数5.—Is this your homework?
—________
A．Yes，it isn't.  B．No，it is.  C．No，it isn't.
(  )6.张明想知道教师办公室在哪里，他这样问：________
A．Where's the teachers' office?
B．Is this the teachers' office?
(  )7.丫丫迷路了，她向警察叔叔寻求帮助，她会先礼貌地说：________
A．Sorry.    　B．Excuse me.
02  能力提升
三、选择合适的句子补全对话。
Mike：1.______ Where's the library?
John：2.______
Mike：Thank you，John.
Mike：Hi，Sarah! Is this the library?
Sarah：3.______ The library is next to the teachers' office.
Mike：4.______
A．No，it isn't.
B．Excuse me.
C．Thanks.
D．It's on the second floor.
Part A　第二课时
—Where's the library?
图书馆在哪里？
—It's on the first floor.
它在一楼。
teachers' office
教师办公室
library图书馆
first floor一楼
second floor二楼
1．表达某人或某物在第几层楼的句型结构：主语＋be动词＋on＋the＋序数词＋floor.“在几楼”要用介词on，序数词前一般要加定冠词the。
2．区分基数词和序数词
基数词是用来表示数量的。序数词表示人或物的次序。second的意思是“第二”，是two“二”的序数词形式。
3．名词所有格
名词所有格表示所属关系，即某物是某人的。一般在词尾加“'s”或在以s/es结尾的名词后加“'”。如：teachers' office
01  基础过关
一、 看图片，连一连正确的单词或词组。
二、火眼金睛：选出下列每组单词中不同类的一项。
(  )1.A.three    B．first    C．second
(  )2.A.playground  B．school  C．where
(  )3.A.next  B．floor  C．on
(  )4.A.thank  B．excuse  C．me
(  )5.A.classroom  B．homework  C．teachers' office
三、小小解说家。给下面的图片配音。
(  )1.Go to the library.Read a book.
(  )2.Go to the teachers' office.Say hello.
(  )3.Go to the playground.Play football.
(  )4.Go to the garden.Water the flowers.
02  能力提升
四、读一读，连一连正确的答语。
Part A　第三课时
01  基础过关
一、根据画线字母组合的读音规则，补全下列单词。
1．ruler　
2．eraser　
二、读一读，判断下列每组单词画线部分的发音是(T)否(F)相同。
(  )1.　sister  　doctor    (  )2.　near  　under
(  )3. eraser  　winter        (  )4.　here  　dinner
(  )5.　ruler  　tiger
02  能力提升
三、看图片，选择相应的单词，补全句子。
tiger，sister，Dinner，water，computer
1．I'd like some             . 
2．Look! The little             is so cute.
3．My             is tall.
4．I have a new             .
5.              is ready.
Part B　第一课时
Chen Jie：Welcome to our school！This is my classroom.
陈杰：欢迎来到我们学校！这是我的教室。
Man：It's so big! How many students are there in your class?
男士：它可真大！你们班有多少名学生？
Chen Jie：Forty－five students.
陈杰：四十五名学生。
Man：Is that the computer room?
男士：那是计算机房吗？
Chen Jie：No，it isn't.It's the teachers' office.
陈杰：不，不是。它是教师办公室。
Man：Do you have a library?
男士：你们(学校)有图书馆吗？
Chen Jie：Yes，we do.It's on the second floor.This way，please.
陈杰：是的，我们有。它在二楼。这边请。
询问对方是否拥有某物的句型结构：Do you have＋某物？
肯定回答：Yes，I/we do.
否定回答：No，I/we don't.
01  基础过关
一、火眼金睛：选出下列每组单词中不同类的一项。
(  )1.A.way  　B．classroom  　C．computer room
(  )2.A.that  B．floor  C．this
(  )3.Aputer  B．library  C．teachers' office
(  )4.A.big  B．second  C．first
(  )5.A.my  B．we  C．your
二、选词填空。
1．—How many ________(desk/desks) are there in your classroom?
—Forty－five.
2．The library is ________(on/in) the first floor.
3．________(Is/Are) that the art room?
4．This is the ________(teachers'/teacher) office.