校长用人之道十问十答
1、校长要有一双慧眼。识才慧眼体现:1.对素质教育背景下人才标注的准确把握。2对那些缺点明显的教师个体也能见其所长,录其所专。3在不断克服心理偏见影响的过程中逐步形成并长期保持。
2、校长要善于知人善任。一是对于优秀青年教师要不失时机大胆任用二是对于能力不同的教师要合理使用,整体优化。三是对于各类人才资源要爱护使用,使用中培养。
3、一个优秀的校长必定任人唯贤。1.校长要全面正确地识人2校长要坚持用人不疑,用人要用其所长的原则3校长要胸怀大度,容人所短4校长要重身正,不令而行
4、教师是学校最重要的资源。怎样善待教师呢?1尊重教师2肯定教师3理解教师4宽容教师5发展教师6帮助教师
5、激励,校长应有的管理智慧一是校长要注重行为垂范激励二是校长要注重增强亲和力和凝聚力的情感激励三是校长在布置工作时要注重责任激励四是小郑在决策过程要注重参与激励五是校长要注重教师发展的目标激励六是校长要注重后院激励
6、校长要会品老师1阅读教师2发现教师3尊重教师4理解教师5塑造教师
7、校长应做教师的心理按摩师1注重引导,让磨难变成乐趣2用人之道创造环境,给教师一份温馨3给予机会,在工作中乐趣4树立形象,用言行感化教师
8、善于引导和发掘教师的潜能1学校管理的支柱中层干部队伍,培养调动发挥示范作用2学生管理的灵魂班主任队伍3学校发展的动力骨干教师队伍
9、人格魅力是一种强大的精神力量1先进的教育理念,正确的办学思想是校长人格魅力的首要因素2卓越的管理才能,良好的沟通能力是校长人格魅力的关键因素3身后的教育指导才能,较强的教科研能力是校长人格魅力的内在因素4宽阔的胸怀,良好的品格素养是校长人格魅力的必备因素
10、校长要提炼凝聚力的威力1全面了解教师,熟悉教师,尊重教师2培育教师的主人翁精神,参与学校的决策管理3知人善任各尽其才4培养教师团队精神5领导以身作则严于律己