从《文选》看的用人思想
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来源：《党史文苑》2017年第24期
[摘要]在长期的革命和建设实践中，不断地总结我们党干部工作的经验教训，深入浅出地阐述党的干部政策，形成了特点鲜明的用人思想。这些思想大都体现在《文选》里，其方针概括起来就是“了解人、气量大、用得好、爱护人”的12个字。这一方针，集中体现了用人思想的精华，闪耀着辩证法的光辉。
[关键词]《文选》 用人思想
作为我们党第一代中央领导集体的核心成员，曾长期主管党的组织工作、干部工作。他运用马克思主义的立场、观点和方法，结合中国共产党和干部队伍的实际状况，从多方面总结了我们党的干部工作经验教训，深入浅出地阐述了党的干部政策，提出了许多具有重要指导意义的思想，形成了特鲜明的共产党的用人之道。的用人思想大都体现在《文选》里，具体体现在诸如《论干部政策》《加强党内团结，掌握用人之道》《关于
干部队伍建设的几个问题》《关于干部工作的若干问题》等讲话和论著中。他的用人方针，概括起来就是“了解人、气量大、用得好、爱护人”12个字，这实际上就是的用人之道，集中体现了用人思想的精华，闪耀着辩证法的光辉。
一、前提：了解认识干部的重要性
强调认识干部的重要性，这是用人思想的前提，其内涵是干部决定一切，必须重视干部，没有对干部重要性的认识，就不可能真正地重视干部，就不会有用人之道的其他一系列科学思想和正确政策的产生和实施。
早在1938年9月，时任中共中央组织部部长的在延安抗日军政大学讲演，第一句话就说：“干部政策，拿俗话来讲，就是用人之道。”[1]p109他把“用人之道”简洁而通俗地概括为12个字：了解人，气量大，用得好，爱护人。他认为，“用人之道对于领导工作是非常重要的”[1]p109，因为党的一切决议和政策，都要通过干部去实现。为保证工作中“坚持执行党的路线，就必须在组织上保证有最好的干部去领导”[1]p33。他又说：“没有坚强的干部队伍，我们党的事业就不能发展，就不能取得革命胜利。”[1]p211他多次强调“干部决定一切”[1]p109，干部对于党的事业负有重大的责任，应该成为一般党员和众的模范。
强调，要透彻地了解干部。他认为：“了解干部是制定干部政策的基点”[1]p146，也是识别、选拔和使用干部的关键。怎样了解人？他认为，要彻底了解人，严格地讲是很难的，不是轻而易举的事情。要有正确的思想和方法，必须树立辩证唯物主义的观点，切忌主观片面、孤立静止地看待干部。他指出，我们一些同志看人主要有两种毛病：第一种毛病是“用一只眼睛看人，只看人家一面，不看全面，不能面面都看到”[1]p110。第二种毛病是，“了解人的时候，只看他的今天，不看他的昨天，或者只看过去，不看现在；只看见功不看见过，或者只看见过不看见功；只看见今天的好，不看见昨天的坏，或者只看见今天的坏，不看见昨天的好”[1]p111。这两种错误观点，都不可能真正彻底了解干部。因此对干部要有一个根本的估计和认识。如果“对于一个人没有根本的估计，用人就会造成很大的错误”[1]p112。他说，“天下没有一个人是毫无长处、毫无优点的，也没有一个人是毫无短处、毫无缺点的”[1]p111，所以说“在革命队伍里，无一人不可用”[1]p111。他还指出：“我们用人就是用他的长处，使他的长处得到发挥，短处得到克服。不能不分青红皂白，今天说他好，就把他抬得高高的，明天看他不好，又把他打下去，像老百姓盖房子打桩，一上一下，这样来几次，顶多只要三次，这个干部就算断送完了。”[1]p112
二、原则：辩证的用人之道
把马克思主义的唯物辩证法熟练地运用到用人实践中，形成了独具特的用人辩证法思想。
十分注重正确处理德与才的关系。按照德才兼备的标准选拔干部，是的一贯思想，也是我们搞好干部队伍建设必须始终遵循的原则。多次谈到，选拔干部的标准概括起来有二：一个是政治，一个是能力，或者说，一个是德，一个是才。德和才应该是统一的，既要反对只顾才不顾德，也要反对只顾德不顾才。德才标准从来就不是抽象的，“考察一个干部的才和德，主要应看其在完成任务中的表现”[1]p214。历来强调，干部既要有才又要有德，选拔干部一定要坚持德才并重，既反对只顾才不顾德，也反对只顾德不顾才，必须把德和才统一起来，讲德不要忽视才，讲才不要忽视德，尤其不能忽视政治标准，真正做到所选拔的干部是德才兼备。
十分注意正确处理新老干部交替问题。他十分重视提拔使用新干部，大胆起用新干部，解决干部新老交替问题。他认为，“如果没有大批的新干部补充到干部队伍中来，我们的革命事业就要停顿不前”[1]p179。特别是20世纪80年代末90年代初，我们党正处于一个历史性的大转变时期，我们的干部也正处于新老交替与合作的特殊时期，一再强调，
用人之道干部工作的当务之急，就是要尽快地起用一代新人，把经过实际锻炼的、政治素质好、有较高文化和专业知识、能够开拓新局面的中青年干部，及时选拔到各级领导岗位上来。如果不坚决经常这样做，我们的事业就无法顺利前进。他多次严肃指出：“应该清醒地看到，由于种种原因，我们党的干部队伍相当长时间以来就存在不同程度的老化问题，存在青黄不接的问题，这个问题现在不解决，或者解决得不好，共产主义事业在中国就有可能出现曲折。”[2]p314他要求每一个同志尤其是每一个老同志，“都应该认识到这个问题的严重性和迫切性”[2]p314。他提出，“解决好干部队伍的交接班问题，是摆在全党面前的一个重要任务。必须成千上万地提拔经过选择的好的中青年干部进入各级领导班子，才能使我们的干部交接班稳定地进行”[2]p314。一直反对论资排辈思想。他认为对干部要了解德、才、资三个条件，不能专讲资格，需要重视才干。有些人说，新干部没有老干部老练，经验不如老干部多，资格不够。他认为“这种看法是不对的，新干部经过锻炼，就会从没有经验变成有经验，由不老练变成老练。至于说到资格，那么，资格不老的干部不一定都做不好工作”[1]p179。因此，强调，才干是锻炼出来的，并不是天生的。我们必须用发展的观点看待他们，不要只看到他们现在还缺乏经验。把中青年干部放到负责岗位上去，让他们挑担子，锻炼三年五载，十年八年，他们就一定可以取得经验，逐步成熟。“青出于蓝而
胜于蓝”是人才成长的客观规律。但实践告诉我们，新干部的成长和提高，是离不开老干部的关心、爱护、帮助和支持的。只有新老干部緊密合作，才能使新的一代尽快健康成长，以适应新形势新任务的需要。
高度重视正确处理党与非党干部的团结问题。他不仅重视党内干部的团结，而且重视团结非党干部。他要求党员干部和非党干部、新干部和老干部、军队干部和地方干部、外来干部和本地干部“都必须在维护党的利益的原则基础上团结起來”[1]p218，互相了解，互相学习，互相尊重，团结奋斗。他强调指出，“不团结非党干部，就不能团结全国人民，革命就不能胜利”[1]p218。1941年在延安撰写的《尊重和团结非党干部是党的重要政策》一文，简明而深刻地阐述了团结非党干部的重要意义、存在的缺点和加强团结的办法。他认为，与党员干部一同共事的非党干部是社会各阶层的进步分子，是党广泛联系众的桥梁，党的政策不反映党外人士的意见，不经过党外人士传布，就不会完全正确，就不会深入众。因此，要“竭诚欢迎广大的党外人士与我们共事”[1]p244，要把团结非党干部作为干部工作的一个重要部分认真做好。认为：在党员干部和非党干部合作共事中，“应共同遵守民主集中制的原则，少数服从多数”；“要相互开展善意的批评”，“只有彼此相见以诚，才能和衷共济”；“党对非党干部应在政治上、工作上、物质上给以帮助”，“以爱
护党内干部的态度去爱护非党干部”[1]p248。
三、精髓：培育使用关爱好干部
怎么样用好干部呢，在看来，说到底就是要培育好干部、恰当使用好干部和团结好干部。
第一，恰当地培育干部。对于干部的培养教育工作有很多论述，而且都是切切实实的经验之谈。他认为，干部是不能自然生长的，需要培养，需要教育。他指出，“老干部要教育，新干部更需要教育”[1]p216。他又说：“党的干部不论职位高低，党龄长短，资历深浅，都要有受教育的自觉性，都要肯于学习。同时，干部自己要主动接受多方面的经验和锻炼，真正增长才干，在政治上成熟起来，具有处理实际问题的能力。”[1]p216他认为，对干部“只使用不教育”或“只提拔不教育”的做法是错误的。在《学习是共产党员的责任》一文中，他通俗而又深刻地指出：“我们好多同志总以为只要一天到晚不停地工作，就算尽了我们对党的全部责任，这种想法是很不全面的。一天到晚工作而不读书，不把工作和学习联系起来，工作的意义就不完整，工作也不能得到不断改进。因为学习是做好工作的一个条件，而且是一个必不可少的条件。”[1]p187-188特别是对领导干部，一再强调，担任
领导工作的同志责任重大，更要“努力学习，加强自己”，要“学理论，学正确的思想方法”。他还指出，读书要有信心。读得进去的关键，是痛感知识少，下决心读。
怎样教育干部？认为，革命基本理论和实际工作都很重要，必须把二者结合起来，“一致起来”。他指出：“只停于实际，就不会有远大目光；只停于高远理论，就不能解决实际问题。”[1]p216就是说，要理论联系实际，两者缺一不可。他主张，党的干部教育要区分对象，对有较长实际工作经验的干部要“从理论上去反省经验”，对缺乏实际经验而有一定文化知识水平的干部要“理论与实践相配合”。他认为，“实际工作是重要的教育武器”，要“从实际经验归结到基本理论上”。
第二，稳妥地使用干部。一贯主张，使用干部要人尽其才，用到需要的节骨眼上。使用干部的原则，应是“按照才干，按照需要，同时兼顾”[1]p215。“要用其长，不用其短”[1]p215，要把干部使用到“当时当地最需要的环节上，而不是平铺分配”[1]p215。发挥干部的长处“是克服短处的最好办法”[1]p215。这些话，包含着极为深刻的辩证思想。可以说，任何一个有才干的能开创局面的干部，都不会是十全十美的。不把一个干部放到适当的实际工作岗位上去锻炼，他的长处就无从发挥，短处也就没法克服。所以，他强调指
出，“我们要有大的气量，善用各种人才”[1]p113，“只要这个人有一技之长，就要用，只有这样，才能成大事业”[1]p113。
对使用干部工作中的错误倾向，十分注意分析原因，出解决办法。他指出，使用干部工作中的缺点主要是“远未量才使用”[1]p215。客观原因是对干部了解不够，主观原因是只顾自己、轻视全局的“本位主义”。再就是搞“任人唯亲”，不是“以党的原则立场来团结干部”，而是搞“私人拉拢，搞个人系统”，“家长式地对待干部”，只喜欢“拍马奉迎”、听自己话的、顺着自己的“奴才”。这是极不利于党的干部队伍的成长，不利于党的事业发展的，必须认真对待，加以解决。
认为用人的好方法，没有旁的道理，只要是在你的领导下的人都很高兴工作，都很积极工作，那工作就一定会做得好。他说，总的来讲，用人用得好，要能做到“使干部敢说话、敢做事是很重要的”[1]p118。只有这样，才能提高干部的积极性，使干部很安心地工作。
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