学校公物损坏理赔制度
为了加强对学校公物的管理，培养学生爱护公物的良好品质，提高学生爱护公物的意识，延长公物使用寿命，保证学校设施的正常运转，特制定公物理赔制度：
一、学校公共财物是为教育教学服务的，管好用好公物是全校师生的共同责任。
二、班级公物实行一月一检查、一学期一清查制度。每学年第一学期开学，后勤服务中心将班级公物维修、保养到位，交于班主任签字验收，每学期结束由后勤服务中心对各班公物统一清查，作好清查记录。
三、班级公物损坏实行照价理赔制度。班级如有公物损坏，班主任应及时查清损坏的原因，并主动报告后勤服务中心，以便办理理赔手续。
四、公物损坏理赔原则
1．公物自然损坏。由于使用年限较长或本身质量问题而损坏，属于正常损坏，经验证可不理赔。
2．责任损坏。由于使用、保管不当损坏，如门窗不及时关闭而打破玻璃，或门不锁而被损坏等，均属此类，可按价理赔。
3．故意损坏公物，加倍理赔。
五、公物损坏理赔办法
1．理赔可分现金、实物两种，也可限期按原样修复好。
2．理赔现金一般为损坏财物（部件）的成本和物（部件）的维修服务费之和。理赔现金原则上应于当天交付后勤服务中心，由后勤服务中心出具收据交再作修理。如有困难者说明原因可分期或缓期交付，但不得超过半月，逾期不交，应加重处理。
3．以实物理赔或负责修理的，原则上在一周内办好，不得拖延。
4．损坏公物由当事人承担理赔。不到当事人者，集体负责理赔。
5．损坏的公物，在学校检查前恢复原样的不需理赔或扣分。
小学家庭劳动清单制度
热爱劳动是中华民族的传统美德，为进一步倡导学生热爱生活、热爱劳动，用劳动充实美好的假期。结合学校阶段劳动技能递进训练目标，学校制定了一系列的劳动技能关卡《小学1－6年级家务劳动体系清单》。
一年级
具体内容和要求：
（1）在家能垃圾分类。
（2）与家人一道打扫屋子、学习用扫把扫地，会用畚箕。
爱护公物（3）帮助家人折衣服、学习折衣服、裤子、袜子等。
（4）饭前帮助家人分发碗筷，饭后收拾并擦干净桌子。
（5）学习洗水果。
（6）进行简单手工制作，照顾身边的动植物。
（7）参与适当的班级集体劳动，维护教室内外环境卫生。
二年级
具体内容和要求：
（1）与家人一道打扫屋子、学习用拖把拖地，怎样才能拖得又快又干净。
（2）学习清洗简单的小物品如自己的袜子。
（3）饭前盛饭、摆碗筷
（4）饭后收拾、擦桌子、并学习洗碗筷。
（5）学会整理自己的书柜、书架。
（6）进行简单手工制作，照顾身边的动植物。
（7）参与适当的班级集体劳动，维护教室内外环境卫生。
三年级
具体内容和要求：
（1）能自己洗头、梳头、洗澡，学会洗小件衣服。
（2）会洗自己的鞋子，帮家人擦皮鞋。
（3）会用水果刀削瓜类或水果的皮，并制作水果拼盘。
（4）进行简单手工制作，照顾身边的动植物。
（5）会择菜、洗菜
（6）给父母或长辈做些表达孝心的事：洗脚等。
（7）参加校园卫生保洁、垃圾分类处理、绿化美化。
四年级
具体内容和要求：
（1）整理自己的衣橱衣物。
（2）体验种植、养殖等简单的生产劳动。
（3）学习用针线缝扣子等。
（4）书架进行归类整理。
（5）保持自己房间的整齐、干净
（6）尝试学习烹饪，做简单的早餐或煮面条等。
（7）体验手工制作等简单的生产劳动，
（8）参加校园卫生保洁、垃圾分类处理、绿化美化。
五年级
具体内容和要求：
（1）用洗衣机洗衣服。
（2）更换床单、被罩、枕套等个人床品。
（3）学会炒菜、煲粥。
（4）当客人来访时，热情招待客人，让客人感觉舒服。
（5）坚持每天整理自己的书桌、书柜。
（6）整理换季衣服，衣服分类摆放整齐。
（7）初步体验种植、养殖等简单的生产劳动。
（8）参加校园卫生保洁、垃圾分类处理、绿化美化。
（9）适当参加社区环保、公共卫生等力所能及的公益劳动。
六年级
具体内容和要求：
（1）能做简单的饭。
（2）坚持每天自己整理床铺，会自己换、洗床单和被套。
（3）坚持每周至少洗一次碗，洗完碗后及时擦干灶台和厨房地面。
（4）学习简单清洗部分食材（部分鱼类、肉类和贝类等）。