爱护校园公物争做校园主人的国旗下讲话稿(精选12篇)
在现在的社会生活中,我们越来越需要讲话稿,讲话稿是为发言者表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。你知道讲话稿怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的爱护校园公物争做校园主人的国旗下讲话稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
爱护校园公物争做校园主人的国旗下讲话稿 篇1
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家早上好!今天国旗下讲话的主题是《爱护校园公物,争做校园主人》。
老师们,同学们,你知道什么是学校的公共财物呢?我们来了解一下,在我们学校里,房屋桌椅、教学仪器、图书资料、体育器材、生活设备,花草树木等等都是公共财物。这些公共财物,需要我们全体师生的悉心爱护,妥善保管,不可随意损坏,更不能故意破坏,因为它是我们工作、学习、生活的物质保证。爱护公共财物是我们每一个人应尽的义务。
学校为了给我们营造一个优美的校园环境,每年要花费几十万的资金进行校园修建、改造。其目的是为了让我们拥有一个既优美又舒适的工作、学习、生活环境。在我们美丽的校园内却有极个别同学对公物是别种态度——随意破坏、浪费。
学校公物损坏与浪费现象时有发生:践踏草皮,不走正道的有之;拳打脚踢,开门不用钥匙而将门、窗损坏的有之;开水龙头、开电灯人走后不关的有之;班级内电灯成天成夜不关的有之;在课桌椅上随意用笔涂画用小刀刻划的有之;把矿泉水瓶丢进下水道的有之。虽然,这些现象只是少数人所为,但却是令人深恶痛绝的行为。这种没有公共道德、违背学生守则的行为难道不应该受到大家的指责和唾弃吗?
当然,在校园里我们也看到了很多美丽的身影:他们弯腰捡起了地上的垃圾,他们随手关掉了水龙头,教室没人时随手关电灯、电扇,他们爱护着自己的课桌椅,他们小心地使用计算机,管理好包干区卫生和花草树木。他们使得校园更美丽了。
在这里,我们要真诚地感谢这些自觉爱护学校公物、爱护环境的同学。同时借此机会,希望大家:爱护公物、爱护环境,从我做起。挪动桌椅,小心翼翼;开门开窗,轻手轻脚;爱护公物,从小事做起,不要在雪白的墙上蹬踏留迹;不开无人电灯和电扇;爱护公物从身边做起:
随手关灯节约每一度电;拧紧水龙头,节约每一滴水;拾起地上的纸屑,保持环境卫生。
同学们,校园是我家,爱护靠大家。我们要像爱护自己的私人财产一样,爱护公物;要像珍惜自己的身体一样,珍惜公物。让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为。爱护公物,从我做起,从小事做起,从身边做起,让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿,绽放出更加和煦动人的光辉吧。
谢谢大家!
爱护校园公物争做校园主人的国旗下讲话稿 篇2
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
今天,我国旗下讲话的题目是:热爱校园,爱护公物。伴随着每天清晨冉。
冉升起的朝阳,同学们高高兴兴地来到学校,看着绿草如茵、环境优雅的校园,还有我们的新操场,新体育器材,一切都令人心旷神怡。可是,我们有个别同学却丝毫不懂得珍惜
和爱护,有意无意就去损坏这些来之不易的公物。请同学们多留意一下我们身边吧,在大家生活、学习的校园中,时常出现一些不文明的行为:墙壁上的脚印和球印;桌椅上刻画的痕迹;随地吐痰、吐口香糖;随手乱扔果皮、纸屑、包装袋;刚刚开放的鲜花被人摘去,只留空枝在风中哭泣等等,这种没有公共道德、违背学生守则的行为难道不应该受到大家的指责和唾弃吗?
爱护公物是一个人崇高品质的体现,是一个人美好心灵的写照;爱护公物能显示一个社会的风气,能反映一个民族和一所学校的文明程度和精神面貌。出现上面的这些现象,与我们文明学校称号很不协调,令我们痛心。
为此,我向全校同学提出倡议:
一、每位同学都要严格规范自己的行为,从我做起,从现在做起, 坚决抵制破坏公物的陋习,形成以“爱护公物为荣,破坏公物为耻”的良好风尚。
二、爱护学校花草树木,不任意践踏草坪,不随意进出花坛,不攀折花木。
三、爱护学校环境,主动拾捡地上的纸屑,不乱扔垃圾,保持环境卫生。
四、爱护学校课桌椅,不乱涂画刻,不随意粘贴物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪动桌椅要轻拿轻放。
五、爱护墙体,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁,不在墙体上打球、留下任何印迹。
六、爱护校园内的体育设施及清卫设施,不损坏,不攀爬。
七、爱护学校资源,随手关闭电灯,节约每一度电,不乱拧乱拽,拧紧水龙头,节约每一滴水。
八、在宿舍爱惜床铺、门窗、衣柜等公物,人走门关,损坏公物主动赔偿。
九、充分认识破坏公物的严重性和危害性,把爱护公物切实落实到生活中来。
十、我们呼吁全校师生,要敢于和破坏公物的人和行为作斗争,弘扬校园正气。发现身边的同学肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去,应当及时提醒、劝阻并教育他们,提倡勇于抵制不良行为的新风尚。
勿以善小而不为,勿以恶小而为之,爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单,但意义重大;
长久地将爱护公物坚持下去,也并非易事。让我们携手同行,爱护公共设施、保护校园环境,真正做到“热爱学校”,为自己营造一个和谐美好的家园。
我的讲话到此结束,谢谢大家!
爱护校园公物争做校园主人的国旗下讲话稿 篇3
老师们,同学们:
早上好!
今天我国旗下讲话的题目是:爱护公物,我是学校小主人。
大家都知道,在学校里,课桌椅、门窗、电灯电扇、教学仪器、体育器材、花草树木等等都是公共财物。这些公共财物,是我们师生工作、学习的物质保证。正因为如此,我们全体师生都要爱护它,不可随意损坏,更不能故意破坏。爱护公共财物是我们每一个同学应尽的义务。
曾经有一篇文章,题目叫《课桌椅的对话》。老师先和大家讲述其中的一个情节:有一天
冬冬刚跨进教室门,就听到课桌椅在说话,桌子说:“前几天我的小主人用笔在我身上乱涂乱画,弄得我全身很脏,昨天他又在我身上用小刀划了几下,我真痛啊!现在全身伤痕累累。”椅子接着说:“是啊,我也如此,我的小主人整天把我摇啊摇,现在我的腿受不了了,一条腿快断了?”同学们,你听完后,有何感想呢?作为课桌的小主人,你身上有没有出现像冬冬那样的现象呢?当你每天走进教室是否也听到过课桌椅的对话呢?
除了课桌椅上存在的问题,你是否细心的观察过我们校园内破坏公物的现象呢?课桌椅成了某些同学习以为常的草稿纸;有些同学习惯用脚来开门,在门上留下了一个个令人反感的鞋印;有个别同学甚至在洁白的墙面上乱涂乱画。以上种种你有没有想过,不论是有意还是无意,这些行为都对公物造成了损坏,也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦。
勿以善小而不为,勿以恶小而为之。 如果我们图一时之快,逞一时之勇, 而去故意毁坏公物,这样的举动,破坏的是我们学校的形象,贬低的是你自己的声誉。在此老师提出以下要求,希望同学们能养成爱护公物的好习惯:
一、教室内无人时做到门窗、电灯、电扇、多媒体四关,并要有专人负责此项工作;
二、爱护一草一木,不采摘花果,不攀折树枝;
三、不破坏门窗桌椅,不在墙上乱涂乱画;
四、主动清理班级中乱涂乱画的痕迹;
五、各班制定“爱护公物承诺书”,每一个同学认真学习后签字表示愿意遵守承诺;
爱护公物六、对于一切破坏公物的行为,及时向班主任老师汇报。
同学们,要像爱护自己的眼睛一样,爱护学校的一草一木,爱护公物;要像珍惜自己的眼睛一样,珍惜学校的一点一滴,珍惜公物;让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动;让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯; 让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为。让文明之花在学校盛开,谢谢!
爱护校园公物争做校园主人的国旗下讲话稿 篇4
老师们 ,同学们:
早上好!今天我国旗下讲话的主题是“爱护公物”。
爱护公物,这是一个经常谈起的话题,今天依然有必要重谈这一话题。社会上每一个人都应爱护公物,作为学生更要爱护公物,为什么呢? 首先,爱护公物是集体生活的需要。校园里的一切设施,都是为全体学生服务的公共设施,试想,一个同学不爱护公物,十位同学不爱护公物,百位同学不爱护公物,那么,我们的校园将不成其为校园,也必将对每个同学的生活、学习带来许多的不便和负面影响。其次,爱护公物是培养学生良好习惯的需要。学生阶段,是学习知识,更是学会做人的黄金时期。这一时期,良好习惯的形成,对于今后步入社会,成家立业都是不无裨益的。培养良好习惯就从爱护公物做起!
我们二中经过三十多年来的励精图治,奋发图强,不断发展壮大。今天的二中,管理手段先进,教学设施完善,育人环境一流,成为所有立志成才的莘莘学子梦想成真的理想殿堂。置身于二中校园,映入眼帘的是挺拔壮观的教学楼、学生公寓、学生食堂;错落有致的绿化带、宣传栏、运动场;整洁干净的教室、寝室、图书室;充满现代化气息的空调、电子显示屏、多媒体……学校到处呈现出一派欣欣向荣、生机昂然的景象。在我们看到校园环境日新月异,人文气息日益浓厚的同时,我们也发现了一些令人痛心的不良现象:刚被打扫干净的地面、运动场被我们扔上食品袋,废纸;可爱的花草树木遭受无情的摧残;与我们朝夕相伴的课桌凳变得伤痕累累;洁白的墙壁上被留下运动鞋底的烙印;无辜的的
水龙头被换了一批又一批;安全标志、教寝室门窗、电器开关、消防栓等,经常遭受有些同学的拳打脚踢。在经济快速发展,人口日益膨胀,而资源日渐枯竭的当今时代,全社会都在倡导构建节约型社会,都在倡导低碳生活。而在我们这样一个文明的殿堂、优雅的育人环境中,却存在如此诸多的不良现象,难道不值得我们深思吗?
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