爱护公物从我做起
导语：
优美宁静的校园、宽敞明亮的教室、整洁干净的宿舍为我们提供了良好的学习和生活环境。我们每天都享受着校园生活的快乐，而这最惬意的享受，却因为个别人的一些不文明行为，从我们的指缝间悄无声息地溜走。洁白的墙壁、平整的桌面因遭到涂画而不堪入目；崭新的桌椅因惨遭破坏而过早地退出舞台；门窗玻璃因支离破碎而难挡风雨……这些是否值得我们思索呢？
一、爱护公物是基本美德
爱护公物是每个公民应该具备的一种基本美德。公物，包括所有的公共设施，在社会主义国家，都是属于国家和集体的。它是人民辛勤劳动的成果和血汗的结晶。热爱公共财产是热爱社会主义的一项重要内容，是热爱祖国、热爱人民和保护社会主义制度的具体表现。
为了使社会主义的公共财产不受损害，我国宪法规定：“社会主义公共财产神圣不可侵犯。”爱护公共财产是公民应尽义务的重要内容之一，每个公民都有责任爱护和保护公共财产，坚决同一切损害和侵犯公共财产的违法犯罪行为作斗争。
爱护公共财产，保护公共财产，在我国已经蔚然成风，在各地，有很多“爱厂如家”、“爱校如家”、“爱店
如家”的模范人物，出现了很多可歌可泣的模范事迹。
湖北省枝江县董市镇桂花农业银行分社有两位年轻的营业员，一位叫潘星兰，一位叫杨大兰。1989年12月25日清晨，她们正在银行金库值班，突然听到一阵响动。两个蒙面歹徒，把4把匕首架在她俩脖子上，逼她们交出钥匙。
潘星兰勇敢地与歹徒搏斗，身上被歹徒捅了11刀，左耳也被割下，疼得她昏了过去。杨大兰趁另一个歹徒不注意，把歹徒推倒在地，大声呼救，被歹徒连砍数刀，壮烈牺牲。潘星兰苏醒过来，发现银行的钱被盗，强忍剧痛，爬到外面报警。公安人员立即出动，不到48个小时，就抓住了那两个歹徒，追回了被盗的钱。
潘星兰、杨大兰为保护国家财产，不畏强暴，把个人生死置之度外，为全国人民树立了榜样，是我们时代的英雄。
在我国少年儿童中，也有这样的优秀代表。很多少年朋友都听说过草原英雄小妹的故事。
那是发生在1964年2月9日的事，在内蒙古科尔沁草原的新宝力格，有一对小妹，叫龙梅，11岁，妹妹妹叫玉荣，9岁。那天，她们帮助爸爸去放羊。没想到，刚走出不远，就遇到了暴风雪。羊被风雪吹得四处奔跑，这可急坏了妹俩。羊是公社的财产，决不能丢失一只！她们紧紧地追赶着羊。
风越刮越猛，雪越下越大，气温已经降到了零下37摄氏度。龙梅玉荣寸步不离羊，在一天一夜的时间里，她们奔跑了70多里地，一直跑到白云鄂博火车站附近，才被人发现送到医院。当时，她们身上的雪全冻成冰，成了冰人。玉荣下半条腿被冻成了黑。经过医生两个多小时的抢救，龙梅、玉荣才苏醒过来。
草原英雄小妹的事迹，打动了千千万万人的心，她们不顾个人安危，奋力保护国家财产的高尚行为，至今仍被人们传颂。
爱护公物
有的同学可能会说：如果我遇到那种情况，也一定会勇敢地保护国家财产。
这种想法是非常可贵的，但是，我们遇到这种突发事件的机会毕竟是极少的。而且，只有在平时养成爱护公共财产的好习惯，关键时刻才会挺身而出。
二、校园是我家保护靠大家
一说起爱护公物，大家可能会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。
但在现实生活中我们中学生又做得怎么样呢？细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：有同学为求近路而不惜践踏草坪；教学楼上，时不时会有垃圾做“自由落体”；课桌椅上经常会看见各式
各样的涂鸦，伤痕累累；场上沙坑里的黄沙任意抛撒，乒乓桌上、围栏上任意攀爬，踩踏；楼道、教室墙壁污迹斑斑；楼梯、通道扶手任意拉弯、拉断；教室里开长明灯，洗手时，水龙头开得很大哗哗响……我不禁要问那些狠下杀手的同学：你想借此成为拳坛高手还是画坛巨匠？你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。
这些学生出于某种动机，把集体财产、公共设施作为恶作剧和发泄情绪的对象，特别在别人看不到、听不见的时候，往往背离道德原则放纵自己，任意损坏学校的公共设施和公共财物。公物的损坏固然令人心痛，但少数学生的道德缺失更让我们感到心痛。在这里，我们要告诫这些同学；公共财物是人民众的劳动成果，学校的公共财物是为全校师生员工提供服务与便利的物质基础，决不允许任何人去损坏它。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。曾有过损害公物行为的同学要用理智学会控制改掉坏习惯，要通过道德自律完善自己的人格，特别是在无人监督的情况下学会慎独，做到知行合一。
有一所铁路小学。学校不大，只有80张课桌——稀奇的是这些课桌是在新中国成立那一年做的，已经用了50年，但没有损坏，没有脏，甚至和新的差不多——为什么这么多年能保护得这么好？
原来，每学期开学，校长就对同学们讲：爱课桌，爱公物，就是热爱祖国！班主任老师也讲：爱课桌，爱公物，要像爱护自己的眼睛一样！铁路小学的同学都知道爱护课桌的
方法：不摇晃，不敲打，不用刀刻，不用笔画，不用脚踩，更没有人跨上去玩。夏天上课，有的同学的汗水沾在桌面上，就立即用小手帕擦掉。
每学期开始，毕业班的大哥哥、大要亲自向新入学的小弟弟、小妹妹转交课桌，并且教给他们爱护的方法。就这样，用课桌的同学换了一批又一批，这些课桌却完整无缺地保护了下来。
这个故事告诉我们：要珍惜和爱护公共财产。公共财产是国家和人民的财物，任何人都不能破坏，只有我们每一个人都去珍惜和爱护，才能起到真正的保护作用。铁路小学的每一个学生刚入学时，就懂得了课桌是国家的公共财产，知道怎么去爱护自己的课桌椅，他们已经形成了一个良好的爱护公共财产的好习惯。
学校是我家，人人都爱她，美丽和谐的校园，要我们大家共同来营造，为了使我们的校园更加美丽，我们必须爱护校园里的一草一木。
三、深刻的启示
“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，从小处讲可以反映一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。我们的旅游者在国外屡遭谴责，也说明我们公民的素质亟
待提高。为此我国颁布了《公民道德建设实施纲要》，提出了“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。作为中华人民共和国公民，我们都应该按这个要求规范自己的行为。
如果说爱国是一个空泛的话题，那么爱校就最现实不过了，诚然，刻苦学习，为学校赢得声誉是爱校的一种重要方式，而爱护学校的一草一木，不仅培养你良好的素质，健全你完善的人格，更是一种最直接最有效的爱国。我们在家里从没有见过的“到此一游”之类的旅行用语，更没有见过前面所讲的“拳坛高手、画坛巨匠”。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，爱校如爱家，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。
爱护公物不仅表现在校内，在校外也应自觉爱护公用设施、文物古迹。文物古迹是国之瑰宝，是中华民族几千年文明史的象征，是优秀文化遗产的重要组成部分。爱护文物是每个中学生应尽的社会责任，也是讲道德、讲文明，有修养的外在表现。
四、真心的希望
同学们，爱护公物是崇高品质的体现，是一个人美好心灵的写照、彰显一个社会的风尚、体现一个民族的素质、反映一个国家的精神。其实，爱护公物也不是一件很难做到的事情了，只要同学们平时多
想想，努力提高自己的品德修养，不断陶冶自己的情操，努力改掉自身的不良习惯，成为一名公共环境的保护者、维护者。我真心希望大家能做到以下几点：
一、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出花坛，不攀折花木。
二、爱护学校环境，拾起地上的纸屑，保持环境卫生。
三、爱护学校黑板，不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。
四、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅。
五、爱护校舍墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，不在墙体上留下任何印迹。
六、爱护学校清洁卫生工具，轻拿轻放。
七、爱护学校教室公物，不乱打乱踢、不涂抹门窗，不损坏电器。
八、爱护学校资源，随手关闭电灯的电源，节约每一度电。
九、爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，不开大水，节约每一滴水。
十、爱护校园内的体育设施及卫生设施，不损坏、不攀爬。
同学们，“以爱校为荣，以损校为耻”，我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物，要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从我做起，从小事做起，从现在做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人吧！
想一想
我们不妨设想一下，如果大家都不爱护教室的公共财物，任由教室的公共设施被人破坏，惨遭损失，那么，我们的教室将会是什么样子？那将会对每个同学的生活、学习带来多少不便和负面影响？
议一议
在中国的历史上涌现出无数的先进事迹，不顾个人安危，奋力保护国家财产的高尚行为，至今被人们传颂。
有的同学可能会说：如果我遇到那种情况，也一定会勇敢地保护国家财产。
这种想法是非常可贵的，但是，我们遇到这种突发事件的机会毕竟是极少的。而且，只有在平时养成爱护公共财产的好习惯，关键时刻才会挺身而出。你认为这种说法对吗？每课一得
哪些东西属于公共财产呢？凡是国家和集体的财产都属于公共财产。比如，学校的教室、桌椅，公共
场所的电影院、公园、体育场，出门乘坐的公共汽车、火车、飞机，国家和集体企业的厂房、机器设备、生产材料，还有矿山、油田、桥梁、铁路、公路等。公共财产是建设社会主义现代化国家的物质基础，是人民辛勤劳动的成果，与我们每个人的利益息息相关，所以受国家法律保护。