主题班会：爱护公物，从我做起
一、活动的目的：
爱护公物 1、让师生知道公物是为大家服务的，大家都应当爱护。
2、让学生知道如何爱护学校的课桌椅。
3、激发激发同学们爱人我们的校园的责任感，从点滴小事做起，关爱校园，齐心协力协作美好校园。
二、活动过程：
(一) “羊有跪乳之恩” ， “鸦有反哺之义” 。 身为张岭小学的一员， 我们又该为小学做点什么呢? 今天我们就以“爱护公物， 从我做起” 为主题召开一次主题演讲会， 身体力行， 关爱我们美好的校园!
1、何为公物?纵观我们的校园说说大学校园有那些公物?
(公物，即公共物品，包括公众的物件、设施或场地等。桌椅、门窗、墙壁、标语、图书、板报、多媒体设施、 体育设施、花草树木)
这些公物，我们都要悉心无私，妥善保管，不可随意损坏，更不能故意破坏，因为它是我们师生教育工作、学习的物质保证。
2、展示一组美好的校园图片，大家讲讲观后的感受。看过美丽的大学城图片后，我们再看一组被破坏过的公物图。(教学仪器、卫生工具、课桌椅„„)
3、学生桌下摸一摸自己的座椅，用心去感受下它们历经时光的“洗礼”饱经沧桑。爱护学校公物主题班会(二)对破坏公物的这种发表意见现象进行大讨论 。
在我们的生活中有不少的行为是不好的。 从那时起我们就不好用我们的火眼金睛来看看哪些行为是不好的。 请大家畅所欲言。
出示图片：你普遍认为他们爱护公物吗?为什么?应该怎么做?
1、我们要爱惜书柜里的书籍，不能撕毁。
2、我们要爱惜课室内的电源，不能涂污。
3、在校园内，不能随手扔垃圾。
(三)为什么要爱护公物?
1、校园里的一切设施，都是为各校交通设施服务的公共设施。试想一个学生不爱护公物，一百个同学不爱护公物，那我们的校园将不成其校园，也必将对势必每个同学的生活和学习造就许多不便和负面影响。
2、爱护公物是培养学生良好习惯的需要，学生阶段是学习知识，更是学会做人的黄金时期，这一时期良好习惯的形成，对今后步入社会，成家立业，立于社会都大有好处。
3、在学校，践踏草坪，拳打脚踢，不用钥匙开门，把门损坏，开水龙头、人能走后不关电灯的现象，用笔、小刀随便刻画的也有。虽然这些现象只是少数人所为，但却是令人憎恶深恶痛绝的行为。
(四)那我们该怎么做，才可以保护该校的公物?
大家一起来遵守10条约定
1、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在门厅走廊、楼道及室内疯打嬉闹。
2、关门窗时要小心，以防打碎玻璃，不准用脚踢门，要爱护门锁，做到人分走关窗锁门。
3、节约用电，不随便开拉电灯，做到人走灯灭;不会浪费自来水和开水，水龙头用完后立即关好。
4、班内的卫生工具要爱护，使用后放回原处，不乱拿别班卫生工具借用的工具用完要及时送还。
5、要爱护班级财产， 搞好卫生。
6、爱护黑板报的砚台。
7、爱护好教室仪器设备。
8、爱护、保护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画，更不得将书刊上的页撕下。
9、爱护草坪、花坛、树木，做到不踩、不攀、不折、不摘。
10、要爱护学校的一切消防设施，不乱画、乱刻，不爬墙栏、不攀登建筑设施。
最后，希望同学都可以行动起来保护我们的校园。希望大家都能行动起来，爱护公物。呼吁口号：(请同学们齐声朗读) 学校是我家，爱护靠大家!!
三、拓展延伸：
1、爱护公物，不仅在校园。(爱护公物，从我做起)
2、出示一些爱护学校标语公物的条幅。
四、教师总结：
培养良好习惯，杜绝损坏公物的这些行为：爱护公物，争做文明卫士。爱护公物，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。爱护公物，从身边做起，从小事做起，从我做起!
五、小练笔：
以《破损的桌椅我想对你说》为题写一篇小作文
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