“报告！”
我放下手中的笔，抬头一看，是平日里沉默寡言的周某某同学来到了办公室门口。
“请进！”在我的印象中这是两年多以来他第一次主动到办公室我。我本能地猜测是否有同学欺负他了？还是？
他几乎小跑地几步就到了我跟前，涨着通红的脸说道：“老师老师，我要举报小雅同学，她带黄书到学校看呢！”
我也大吃一惊，忙追问到：“你不要着急，慢慢说，到底怎么回事？”经过他几分钟语无伦次的陈述，我终于弄清了事情的原委：他和小雅同学是前后桌，在课间休息的时候无意中发现她带了一本书，书中有很多男性和女性裸体的图片。于是，几个男生直接将这本书“收缴”放在了讲台上，认定这本书就是之前班会课上老师说的黄淫秽书籍。我是班主任
担心更多同学起哄而导致事态扩大，我立即快步赶到了教室，果然见到小雅同学此刻正掩着
面趴在桌子上，旁边不少同学在对她指指点点议论着，而我发现周某某同学所说的那本“黄书籍”此刻竟不在讲台上了。
“书呢？’我努力使自己的语气显得平和。
小雅站了起来，低垂着脑袋不敢看任何人一眼，但就是不肯开口说话。
“那本书到底在哪？谁给你的？”见她只是羞涩不好意思而依旧不回答我的样子，我几乎克制不住自己了。
“好！你沉默就是表示承认了对吧！前几天班会课上老师刚讲过这些乱七八糟的书的危害，没想到你竟然公开带到学校看！既然这样，我只好通知家长了！”刚好此时上课铃响了，英语老师也夹着一沓试卷匆匆走进教室。
回到办公室，我心里有一股说不出的滋味：现在的孩子到底怎么了？不让看的书偏要看，不然做的事情偏要尝试做一下！是孩子们的叛逆期到了还是我这个班主任没教育好？想了许久，我决定不管怎样，这件事还是要同家长知会并沟通一下才行！
我拿出手机编辑了一条短信给小雅妈妈：小雅妈妈你好!今天她带了不健康的书籍到学校看，请你们多加关注并加强引导教育，如方便可来校一趟详聊。—刘老师。
当天，我的课排得满满的，整个下午都没有留意到家长是否回复了我的短信。差不多到了晚上七点钟我才看到小雅妈妈回复给我的信息：刘老师你好!是这样的：小雅两个月前进入了青春期，周末我从书城给她买了一本关于青春期女孩注意事项的书，我交代过只允许在家看，没想到她带去学校了。给您添麻烦了，实在是不好意思！
我瞬间僵化住了，事情来了个一百八十度反转！我设想过多种状况，却都没有预料到事实是这样的。此刻的我真想给自己几巴掌！孩子，我错怪你了，我是一个不称职的班主任！再回想之前有一次大课间跑操时，她说肚子有点疼不想跑而被我“激励”要坚持，我更是愧疚不已。当晚已是接近转点，我还无法入睡，我需要深刻的反思和检讨。作为新时代的班主任，特别是一名男班主任，处理班级问题要敏感细心，在关注孩子心理健康发展的同时，也不能忽视孩子身体的生长发育变化啊！
第二天早上的晨会课，我早早的来到教室在黑板上写下了当天主题：“我们身体的变化”。以昨天的“黄书籍”乌龙事件为导入，告知孩子们小雅同学昨天看的其实是一本关于我们青春
期性知识教育的书，而并不是之前班会课上老师做说的黄淫秽书籍，随着我们一天天长高长大，我们每个人的身体也在悄然发生着变化：如男孩子的嗓音会变得低沉沙哑，开始长胡须；女孩子胸部开始发育，开始出现月经初潮。。。。。。，我发现当天的晨会分享虽然部分孩子羞涩的低下了头，但是每个人都听得异常认真！晨会课结束了，小雅追着我到楼梯口：“刘老师，谢谢你！那天那本书是被我收进了书包！”我会心地笑了。
班主任工作是一项十分繁琐且具有很强艺术性的工作。很多时候，你并没有走入孩子内心，甚至有时候你处理问题时看到的表面的顺从、接受，只不过是在满足和捍卫自己那点所谓的“师道尊严”罢了!愿我们每位老师，每个班主任，都能与时俱进学习更专业的教育知识，都能放下面子，倾注更多的耐心，注意更多的倾听，做孩子们成长路上的知心朋友和护航人！
我的教育故事分享完毕，谢谢！
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