考试成绩分析班主任的发⾔稿（精选5篇）
考试成绩分析班主任的发⾔稿（精选5篇）
我是班主任 在⽇新⽉异的现代社会中，发⾔稿应⽤范围愈来愈⼴泛，发⾔稿的格式由称谓、开场⽩、主⼲、结尾等⼏部分组成。那要怎么写好发⾔稿呢？下⾯是⼩编为⼤家整理的考试成绩分析班主任的发⾔稿（精选5篇），仅供参考，欢迎⼤家阅读。
考试成绩分析班主任的发⾔稿1
各位⽼师：
下午好！校长今天让我说说⾃⼰的教学经验，说实话，我也没有什么好的教学经验，只能跟⼤家交流⼀下我个⼈的⼏点感想吧，有不⾜的地⽅，希望⼤家批评指正：
⾸先，⼀份好的学习单能提⾼学⽣的学习效率，我不知道⾃⼰⽬前所⽤的学习单质量如何，但我个⼈认为数学学科的学习单就是要简洁，不要让学⽣有太多负担，建议学⽣完成学习单的时间要控制在5—7分钟的时间范围之内，还有学习单的批改要及时，这样教师就可以根据学⽣的学习情况来及时的备课。
其次，上课过程中，不管⽤什么⽅法，⼀定要让⼤部分的学⽣集中精⼒听你的课，这样上课的效率将⼤
⼤地提升，相反，上课的⽼师讲的⾮常到位也很精彩，但下⾯没⼏个学⽣在认真的听课，那么这样的课堂效率也是⾮常低的。
最后，我认为对学⽣的奖罚要分明，每次考试成绩优秀的学⽣要及时的给予奖励，⽽成绩不理想的学⽣也要让他知道不好意思，我相信时间可以让学⽣不断的改变⾃⼰，我的讲话到此结束，谢谢⼤家！
考试成绩分析班主任的发⾔稿2
⽼师们同学们：
第⼀次练兵考试已经顺利结束了，这次考试同学们以诚恳的态度和良好的考风，向⽼师和家长交了⼀份满意的答卷。现在成绩还没有返还回咱们学校，请同学们不要过分担⼼⾃⼰的名次，使⾃⼰的⼼情放松，不要紧张。本学期已经过去⼋周了，在⽼师们的⾟勤培育下，全体同学刻苦学习，奋⼒拼搏，我们年级有很多同学有了⼤幅度的进步。通过这次考试，相信⼀定会看到⼀⼤批成绩优异的同学，这些同学遵规守纪，勤奋学习，信⼼坚定，胜不骄，败不馁，始终⼒争上游，永不放弃。希望这些同学坚持不懈，进⼀步努⼒，⼀步⼀个台阶，争取取得更⼤的进步。
成绩的取得既有家长们的关⼼，⽼师们的汗⽔，更离不开同学们⾃⾝的`勤奋与努⼒。当然，⼀次考试并不能代表⼀切，毕竟还有第⼆次、第三次考试在等待着我们，因此，我希望这次考试成绩优异的
同学要以更加饱满的热情投⼊到新的学习中，争取更好的成绩。同时也希望暂时落后的同学不要⽓馁，⼀定要坚定信⼼，百折不挠，明确⽬标，加倍努⼒，在今后的学习中不断进步。
同学们，这次考试⼀定也能看出⼀些不⾜，⽐如同学之间可能分数差距很⼤，有的同学可能退步较⼤，有的同学可能学科发展不平衡，出现了严重的偏科现象等等。所以，考试除了检验前⼀段时间的学习效果外，也为我们提供了⼀个反思的机会，要反复反思⾃已的学习状况，要针对⾃⼰的考试情况，做⼀次认真地总结，这次考试只是我们学习中的⼀个加油站、检测站、⾥程碑，我们要及时总结经验，吸取教训，亡⽺补牢，争取第⼆次练兵考试时取得好成绩。
另外这次考试也⼀定能反映出极少数同学⽆视校纪校规，违反《中学⽣守则》、《中学⽣⽇常⾏为
规范》，⽐如不思进取、饱⾷终⽇、⽆所⽤⼼、上课打瞌睡、作业不完成、只等毕业熬⽇⼦；不遵守纪律、打架⽃殴、上⽹吧等；没有感恩之⼼、不孝敬⽗母、不尊敬师长；⽆限制的购买零⾷，⽆节制的花⽗母的⾎汗钱等。作为学⽣不好好学习是对⽗母最⼤的不孝，这些同学是否想过，⽗母⽤⾟⾟苦苦挣来的钱供养你上学，⽽你们却⽩⽩地在学校⾥消费，终⽇⼀⽆所获，荒废学业，你们于⼼何忍？希望这些同学能早⽇醒悟，不辜负⽼师、家长和学校的厚望！重新制定⽬标，开始新的学习计划，最关键的是要落实在⾏动上。
同学们⽃转星移，光阴似箭，离中考还有47天的时间，让我们从今天做起，把握好今天，把握好⾃⼰，
你将会拥有更加快乐，更加辉煌的明天。最后，祝全体同学学有所成，前程似锦！
谢谢⼤家！
考试成绩分析班主任的发⾔稿3
尊敬的各位领导、各位⽼师：
⼤家晚上好！我们⾼⼆级部再⼀次考得全县第⼀！事实再⼀次向全县⼈民证明我们xx⾼⼆级部是战⽆不胜，攻⽆不克，战⽃⼒超的英雄团队！
今天我作为班主任代表发⾔，感到很荣幸、很侥幸，也觉得很惭愧，因为在座的很多⽼师都⽐我做的要好，也有很多值得我学习的地⽅，下⾯我向⼤家汇报⼀下这半学期来在班主任⼯作中的⼀些感悟和体会。⼀个好的集体，没有任科⽼师的⾟勤⼯作，没有领导的⽀持，没有同事的合作，班主任就是再有本事，也难以发挥作⽤，所以借此机会，我要感谢学校领导对我们班级⼯作的⽀持和指导，感谢与我搭班的各位任科⽼师对这个班级、对每⼀个学⽣的⾟勤付出。⽽我在班主任这个岗位上的⼀点⼀滴，也就是只做了班主任该做的⼯作。
⼀、狠抓班风、学风，组建负责的、强有⼒的班委。
班级是⼀个整体，学⽣要在这个集体中学习、⽣活、成长。好的环境能够激励⼈，可以改造⼈。因此这个集体需要有团结合作、蓬勃向上的集体主义精神；争先创优，永不放弃的上进精神；不怕困难、不畏对⼿的亮剑精神。这种精神不仅在学⽣中有，在我们整个班级所有任科⽼师队伍⾥也有。思想政治⼯作在班级建设中的地位和作⽤⽏庸置疑，从⽂理分班后开始，我对学⽣思想上的错误，和不好的⾏为习惯，舍得花时间及时的来引导他们，利⽤班会、座谈会等多种途径帮助他们树⽴起正确的价值观、审美观、⼈⽣观。
⼆、与各任科教师经常地交流，搞好合作，努⼒做到班级管理的⽆缝隙化。
我班之所以能取得较好的成绩，与全体科任教师的合作是密不可分的。任课教师经常跟我在⼀起讨论、研究学⽣的学习情况，班⾥的纪律情况，我能及时掌握学⽣的学习和⽣活动态。特别是现在的评价机制————捆绑式评价，只有所有⽼师团结⼀致，⼼往⼀处使，劲往⼀处⽤，才能形成强有⼒的合⼒。
三、强化内部竞争机制，没有竞争就没有活⼒
让学⽣参与竞争是提⾼学⽣⼼理素质、增长其才⼲的重要途径，竞争是⼀股巨⼤、潜在的，其他任何外⼒都不可能达到或代替的动⼒。在我们班，以宿舍为单位，进⾏⽇常学习竞赛，对⼤型考试实⾏量化评价的竞争机制，每次考试都要奖励先进，鞭策后进。
⼈是有感情的，学⽣是有良知的，他们与社会上有些⼈不同，只要我们舍得花时间花⼼⾎，我们完全可以⽤真诚的师爱唤醒学⽣，感化学⽣，转化学⽣，使问题学⽣问题更少，达到先说情再育⼈的理想境界。
最后祝愿我们⾼⼆级部全体同仁⾝体健康、⼯作顺利、天天有个好⼼情！⾼⼆级部永远考第⼀！xx 永存，xx昌盛不衰，天佑x！
谢谢⼤家！
考试成绩分析班主任的发⾔稿4
尊敬的学校领导，亲爱的⽼师们：
今天是正⽉⼗四，我先借此机会给各位拜个晚年，恭祝各位兄弟妹们新的⼀年中⾝体健康，⼼情愉快，乐教善教，幸福⽣活，快乐⼯作！
让我第⼀个在这样的场合⾯对全体⽼师做年级成绩分析，我的⼼情这会是特别的紧张与不安，甚⾄是沉重，⽽这种沉重或者更准确的说，这种内疚与⾃责，从初九的那天早晨8点半我突然接到了李校的电话就开始了，这个电话是关于上个学期期末考试的成绩反馈的，最初知道是连上昼锦我们排在全市第10后，我并不是太惊讶，因为我们学校好像新⽣第⼀学期都在⼗⼏名这个样⼦，可是当我知道：与我
们成绩相当的师院附⼩，甚⾄这⼏年我们感觉还不如我们的幸福路中学、20⼩、32⼩都排在我们前⾯，我真的懊恼不已。作为年级主任我为这样的成绩负全责，我没有带领我的团队完成学校交给的任务，我向学校领导和全体⽼师道歉，对不起！⼏天来在深深的⾃责中，我想到了⼏个词来形容⾃⼰： 1、骄兵必败
这半个学期以来，我⼀直为去年升⼀中⼈数险胜师院附中、幸福路中学、20中等学校⽽沾沾⾃喜，殊不知⼀轮新的战役已经打响，⼈家是知耻⽽后勇，背⽔⼀战，⽽我们还沉浸在胜利的喜悦中昏昏然、飘飘然，其实辉煌已经属于过去！成绩已经清零，新的战场，新的⽣源，我并没有带领团队认真分析⽣源特征，并做好教学和提⾼成绩的策略。
2、重德育轻教学
这⼀学期新⽣⼊校，我把主要精⼒放在了学⽣习惯的培养和检查上⾯，对教师的听课、评课；作业的检查⼯作没有认真落实和检查，在回忆起这学期的听课上，我感觉我在学校内部认真听过的课不超过5节，甚⾄我徒弟陈艳斐做公开课的那天我都不知在忙什么没有去听课，我还记得李校那天质问我时，我还狡辩说，她试讲的时候我已经听过了，我们都知道教学是学校的⽣命线，我们所有的⼯作都是为了它，可是⾯对如此重要的⼯作，我却没能抓住重点。
3、执法不严
年级组是学校管理⼯作的最基层的执⾏单位，年级主任是学校各项决议执⾏的基层监督员，在执⾏管理中，⾯对部分⽼师不能严格执⾏学校有关规定的⾏为，有时会碍于情⾯，没有批评和处理，以⾄于⼀些极⼩的不良⽕星⼦有了燎原之势，没有真正起到督促，达到奖勤罚懒的效果。
4、塞翁失马，焉知⾮福
今天的成绩令我瞬间清醒，及早提醒我们清醒过来，如果能反思总结教训，这将成为我们最重要的财富。就如百⽶赛跑前蹲下去的姿势是最有爆发⼒，收回来的拳头最有攻击⼒，相信经过领导的批评、教师的帮助努⼒，我们七年级会更具战⽃⼒。
在⼯作中我还有许多做的不好的地⽅，但今天的这个会重点在成绩分析，其他不⾜我真⼼希望七年级团队包括其他年级的⽼师能直⾔不讳的给我指出来，我会真⼼感谢、虚⼼接受
并认真改正！
考试成绩分析班主任的发⾔稿5
尊敬的学校领导，亲爱的⽼师们：
⾼⼆，我想对你说，本学期第⼀次⽉考已经结束，本次考试成绩与上学期第⼀次⽉考⽐较有些退步，
这当中有些客观原因，⽐如学⽣⽔平、教学进度、参加竞赛培训的学⽣没有参加考试等，但我觉得更主要的是⽼师们要从主观上查原因，没有最好，只有更好，我们每⼀个⼈，都应该有好的⼼态，以扎实的⼯作和务实的努⼒去实现教育的理想和教育的成功。本次⽉考分析会上，学校领导批评了⾼⼆，这是学校在关注⾼⼆、期待⾼⼆啊，学校希望本届⾼中学⽣在2016年的⾼考中取得优异成绩，续写我校⾼考辉煌。虽然因为各⽅⾯的原因，⽬前⾼⼆学⽣状况不尽⼈意，但我们要坚信事在⼈为，⼀切皆有可能！本次⽉考以后，⽼师们⼼情不太好，也在着急，这我能理解，同时也希望⼤家理解学校，学校是我们⼤家的学校，将学校办好，这是我们⼤家的期盼，在这样⼀个共同原景之下，我们更应该齐⼼协⼒把⾼⼆的事情做好。
⾼⼆，我想对你说，你们很⾟苦，这是⼤家在履⾏作为⼈民教师的光荣职责！年级组长马⽼师为这个年级操碎了⼼，年级组⽇常管理⼯作有序进⾏，马⽼师⾃⼰总是⾝先⼠卒，⼀马当先。绝⼤部分⽼师也是兢兢业业地⼯作，两个理科实验班在班主任夏头和杨头的带领下，学风端正；曾、张、徐、何、黄、李等班头们都在严格管理着班级，且各有特⾊，各显神通，保证了教育教学⼯作的有效进⾏。各位任课教师⼤都认认真真地⼯作着，特别是⼏位奥赛教练李、柯、赵、胡等教头们牺牲很多休息时间为学⽣培训。⼤家⾟苦了！
⾼⼆，我想对你说，本次⽉考以后，我们⼤家⼀起进⾏分析和总结，批评归批评，表扬归表扬，但我认为最为重要地是我们要查原因，寻下⼀步我们需要实施的对策和措施。那天在⾼⼆年级教师会
议上，刘校长和李校长都帮助⼤家进⾏了总结和分析，我也谈了我的想法，可能⽐较激动，但出发点是好的。归结起来，⼤家应该从以下⽅⾯查原因，使以后的⼯作做得更好。
⼀是教师和学⽣的精神状态⽅⾯。⼈，是要有点精神的。作为教师，⼤家要有良好的精神状态，作为⾼⼆团队，⼤家要劲往⼀处使，坚信没有过不了的坎，没有趟不过的河，没有越不过的⼭。可在实际⼯作中，还是存在怨天尤⼈的悲观论调。⼤家为集体的事情多想办法，相互⿎励，相互鞭策，相互提醒，我们可以把⼯作做得更好。在我看来，⾼⼆学⽣的精神状态还需要调试，学⽣们正风华正茂，应该是激情洋溢啊！可是，早⾃习有些班级教师鸦雀⽆声，死⽓沉沉，这实在有点悲哀！课堂更应该是彰显学⽣⽣命活⼒的地⽅，可是有些课堂总是没有⽣⽓。因此当务之急是，激发教师和学⽣的⽣机和活⼒，从压抑中抬起头来，挺起我们的胸膛，扬起我们的⾃信，昂⾸阔步向前⾛！
⼆是教学是否深⼊学⽣⽅⾯。为师者⼼中要有学⽣，备课应想着学⽣怎么学，上课要突出学⽣的灵动，作业要全批全改且尽可能⾯批作业，辅导要么学⽣主动⽼师要么⽼师主动学⽣，学⽣是多么期望得到教师的关注和⿎励啊！遗憾地是，我们有些⽼师上完课就不管学⽣了，甚⾄还有教师⾄今还叫不出学⽣的名字！这是怎样⼀种“以⽣为本”啊。教务处在教学检查过程中，发现有些⽼师的作业仅仅是“查阅”，还有的⼲脆不查，学⽣作业是否收交也不过问，我认为这样的教师有些失职。其实教师和学⽣在有些⽅⾯是⼀样的，都希望得到关注和⿎励。都渴望有成就感，都需要踏踏实实，都需要体验成功。 三是教师的学习意识和研究意识⽅⾯。教师应该⾃觉成为学习者和研究者，可是很多教师是不热
爱学习的，研究教学的过程是⼀种学习过程，但学习决不应该满⾜于此。挤出时间读书，丰富⾃⼰的底蕴，提⾼⾃⼰的境界，聆听智者的声⾳，享受教育的快乐，这是⼤家应该做的。
⾼⼆，我想对你说，下⼀步我们要有新的⾯貌，新的举措，千⽅百计全⾯发展学⽣，千⽅百计发掘学⽣潜能，千⽅百计提⾼学⽣学业⽔平，千⽅百计提⾼教学质量，这是真真地对学⽣负责，对家长负责，对学校负责，对社会负责，对我们⾃⼰负责！对此，我们理直⽓壮，我们责⽆旁贷！当前最紧要的
是在⾯向全体的前提下，思考如何培优辅中补差，思考如何培育教育精英，思考怎样培养学⽣的综合素质等问题，⽽且⼀定要有具体的措施保障。
⾼⼆，我想对你说，教师的幸福源于⼼灵的充实和⼯作的快乐，学⽣的幸福源于学业的提⾼和素质的发展，从某种意义上说，⾼⼆学⽣的.命运就掌握在我们⾼⼆⽼师⼿中！这当中有学⽣⾃⾝的努⼒，更离不开⽼师的眷眷爱⼼和绵绵真情！所以，⽼师们，抛弃包袱，轻装上阵吧！以我们⾼昂激荡的⼯作热情和精神、⽆私⽆畏的教育使命和智慧，扬起教育理想的风帆，披荆斩棘，勇往直前！
发布评论