部编版六年级语文下册
第15课《真理诞生于一百个问号之后》预习知识点梳理一、教材分析
《真理诞生于一百个问号之后》是一篇精读课文，属于议论文。课文的题目是“真理诞生于一百个问号之后”，这也是课文的主要观点。课文主要用事实论述了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍的追根求源，就能在现实生活中发现真理。这篇课文一是让学生了解科学发现的一般规律——“真理诞生于一百个问号之后”，从中感受、领悟到见微知著，独立思考，锲而不舍，不断探索的科学精神；二是学习课文用典型的事例说明观点的写作方法，了解议论文的体裁特点。
二、生字
域yù领域区域
惯guàn 习惯惯例
圃pǔ花圃苗圃消防演习报告
盐yán 食盐盐酸
溅jiàn 溅落飞溅
蕊ruǐ花蕊石蕊
魏wèi 魏国北魏
搜sōu 搜集搜寻
蚯蚓qiūyǐn
版bǎn 出版头版
阶jiē阶段台阶
三、词语
司空见惯：形容经常看到的事物，不足为奇。近义词：不足为奇屡见不鲜
百思不得其解：对事情百般思索都不明白。百，多次；解，理解。
见微知著，微：隐约；著：明显。见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。比喻小中见大、以小见大。
锲而不舍：锲：镂刻；舍：停止。不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。
四、问题导学
(1)课文提出了什么观点?又月用哪几个事例来论述这一观点?
(2)文中的“?”指什么?“!”指什么?这样写有什么好处?
(3)“真理诞生于一百个问号之之后”的含义是什么?
(4)文中选取的几个事例有什么么相同点和不同点?
(5)课文是按怎样的思路展开论公述的?
五、段落大意
第一部分（第1段）开门见山，提出观点。明确指出：“真理诞生于一百个问号之后”本身就是“真理”。
第二部分（第2段至第5段）运用事例，证明观点。
第三部分（第6段至第7段）总结全文，重申观点。指出科学并不神秘，也不遥远，关键在于见微知著，不断探索，善于独立思考，具有锲而不舍的精神。
六、理解句子
(1)真理诞生于一百个问号之后。
要敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，深入地解决问题。
(2)最后把“？”拉直成“！”到真理。
长方形英语这里的“？”和“！”各指的是什么？作者这样表达有什么好处？
“？”指发现问题。“！”通过探索，解决了疑问，发现了真理。好处：把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。
(3)只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么当你解答了若干个问号之后就能发现真理。
这句话用“只要……就……”这样的句式说明了“科学并不神秘”，“真理并不遥远”。发现真理的前提条件就是“见微知著，能从平常的现象中发现问题，看到本质，并不断探索”。
七、课后题
1.默读课文，想想“真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义，再说说你从中受到了什么启发。
答案：三个事例中提到的科学家发现真理的过程都是相同的：先偶然发现问题，并
玩也能玩出名堂小练笔不断追问：再进行反复研究和实验；最后解决了问题，得出了结论。“只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。”这就是课文题目的含义。这句话给我们带来很大的启发——只要敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，深入地
解决问题，就有可能发现真理。
2.为了证明自己的观点，作者列举了哪几个事例?每个事例是按照怎样的顺序写的? ，边默读课文边思考问题。先出作者列举的事例，再用简短的文字进行概括。
(1)为了证明自己的观点，作者列举了哪几个事例?
答案：课文具体写了三件事:
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第一件事写的是英国著名的化学家波义耳偶然发现盐酸会使紫罗兰的花瓣变红，继而进行了许多实验，发现植物酸碱反应并发明了酸碱试纸;
第二件事写的是魏格纳发现地球上所有的大陆都能较好地吻合在一起，又根据蚯蚓的分布情况，得出“欧洲大陆与美洲大陆本来是连在一起的”的结论，提出“大陆漂移学说”;
第三件事写的是阿瑟林斯基发现儿子睡觉时眼珠会转动这一现象，进行反复的观察实验后，最终发现脑电波的变化与做梦有关。
(2)每个事例是按照怎样的顺序写的?
答案：三个事例采用的叙述顺序相同，都是按照观察现象、提出问题、发明或发现这样的顺序来叙述的。
八、小练笔
仿照课文的写法，用几个具体事例说明一个观点，如“有志者事竟成”“玩也能玩出名堂”。
用典型事例说明观点。要掌握好结构，从整体上把握全文。要摆清“事”与“理”的关系。
这是一种先提出观点，然后用典型事例说明道理，最后总结得到的启发的写作方法。
典型事例，就是富有代表性的事例;
观点，就是文章的中心。
运用典型事例说明观点，说服力强，说理透彻。
本文首先提出“真理诞生于一百个问号之后”的观点，然后列举科学史上有代表性的三个事例，最后总结真理的获得关键在于见微知著、不断探索、善于独立思考、具有锲而不舍的精神。
沿空留巷
这样写，文章思路清晰，说理鲜明，寓意深刻。
中国传统礼仪大全运用典型事例说明观点要注意以下方面:
(1)观点鲜明--就是在文章中要旗帜鲜明地提出自己的观点。
一般来说，在文章开头，有的甚至在标题中提出观点，证明观点后，还应在结尾总结重申自己的观点升华主题。
(2)事例典型--就是要选用最能说明观点的具有代表性的事例证明自己的观点，也就是所陈述的事例一定要为阐述的道理服务，同时事例要真实可信，做到既恰到好处地说明观点，又富有说服力。
例子：
有志者事竟成
有一句谚语：鸟最要紧的是翅膀，人最要紧的是志向。鸟从小就有一个志向，那就是在天空中自由地翱翔。同样，每个人都有自己的理想，要实现自己的理想就必须有远大的志向，有志者事竟成。
美国前任总统罗斯福的夫人在本宁顿学校念书时，要在电讯业