社区庆六一儿童节活动方案
带着六月的鲜花，披着六月的阳光，在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱;展望未来的一切，我们更加珍爱完善的六月，由于这梦幻般的世界，都来自六月的孕育，六月的成长。社区庆六一儿童节活动方案怎么写?作者在这里给大家分享一些关于社区庆六一儿童节活动方案，期望能帮到各位。
社区庆六一儿童节活动方案1
一、活动目的：
6.1是可爱的孩子们的节日，天真天真的他们，让这个世界充满欢声笑语，同时我们提倡无烟社区，让天空更蓝，人们身体更健康，营建保利社区和谐温馨的生活氛围，让这个儿童节充满欢笑充满健康。
二、活动要素
活动时间：5月31日——6月1日
活动范畴：全国范畴内的所开发的项目(社区及在售项目销售中心)
活动对象：社区业主
三、活动主题主题建议：无烟日
主题建议：6.1无烟日
宣传引言：6月1日不仅是快乐的儿童节，更是亲情和院提倡的无烟日，让我们放下手中的香烟，在蓝天白云中与孩子更靠近
四、无烟健康趣味亲子活动活动建议：
活动建议：
1、珍宝健康爬比赛
2、无烟有力吹气球运球比赛
3、家庭齐心协力跳绳比赛
五、提倡无烟社区活动活动规则：由社区业主在“无烟社区”的展现板上签名，表达对无烟社区的支持，并由物业工作人员或社区小朋友为签名的业主派发“无烟社区”小标贴。
六、欢乐卡通人物伴你成长6.1日展开卡通人物(布娃娃形象)在社区陪小朋友玩耍及合影。
七、社区飞舞着轻巧的歌声活动期间，在销售中心和小区内部广播，播放《中国少年先锋队队歌》《健康歌》《六一国际儿童节歌》《虫儿飞》等歌曲和音乐，献给可爱的小朋友，营建温馨轻巧的气氛。
社区庆六一儿童节活动方案2
一、活动主题:
1、塑造园区良好的文化氛围;
2、增进物业服务中心与园区居民之间的感情,增加交换;
4、使园区的孩子们度过一个成心义的节日。
二、活动目的：
__物业服务中心坚持以客户为中心，不断推出一系列的社区文化活动。通过本次“我爱你，珍宝”的幸福园区亲子活动和现场才艺展现，使孩子感遭到父母对自己的爱，培养孩子与别人合作与交往的能力，同时增进业主与业主、家长和孩子、孩子和孩子之间的沟通与交换，提高业主中意度。
三、活动要求：
1、活动内容：“我爱你珍宝”幸福园区亲子活动
2、活动时间：20__年5月31日(星期三)下午14：00—18：00
3、活动地点：
4、活动情势：家长与自己的孩子一同游戏，游戏项目(亲子游戏或其它游戏)，现场珍宝才艺展现。
5、活动流程:
(1)主持人：活动开始，致开场词
(2)请领导、家长代表、业委会代表、社区代表等发言
(3)活动节目开始，亲子游戏，珍宝现场才艺展现
(4)游戏游戏奖品发放，并对现场才艺展现表现良好的家庭进行展现，鼓励。
(5)主持人：活动终止，致开场词
(6)清算现场物品，打扫卫生。
四、具体策划宣传：
1、公司统一宣传情势要求：
前期宣传：
(1)客服部负责园区内张贴宣传通知;
(2)重点业主电话邀约，前台人员对客户宣贯;
现场布置：
(1)条幅：中心花园“烈火庆祝六一国际儿童节”
(2)彩带：活动现场用彩带等布置
(3)背景音乐：全天播放儿歌
后期宣传：
Ø活动终止后，将整体活动情形(文字+图片)制作宣传页(A4纸打印即可)，放在客服前台,作为__宣传周刊发布,并在园区内进行宣传。
五、成效评估：
Ø资料(文档、照片、录象)整理、归档;
Ø活动后3日内提报活动报道及整体活动总结。
社区庆六一儿童节活动方案3
庆祝六一
目的：
1、塑造社区良好的文化氛围。
2、让孩子学会团队合作精神、学会感恩父母。
3、增进社区与社区居民之间的感情。
4、使社区的孩子们度过一个成心义的节日。
地点：___社区
对象：0～18岁少年儿童
时间：__年6月1日(星期五)下午16：00—18：00
主题：寻_别样童年现场布置：
1、条幅：大门口“烈火庆祝六一国际儿童节”
2、气球：活动现场用气球布置
3、警示牌：活动现场围场
4、背景音乐：全天播放儿歌
活动一：寻_童年亲子游乐园
1、搬运专家(0—3岁)
游戏规则：小朋友用小勺子将一个碗中的玻璃珠一颗一颗的放进另一个小碗中。搬运进程中掉落重新开始，不得用手搬运小球。搬运最多者获红奖券一张。
物品准备：两个小碗，若干玻璃珠，一个小勺、桌子一张
凡参加游戏的小朋友在游戏终止时到裁判处领取黄奖券一张，最后汇总到服务中心领取礼品。
活动二：寻_成长智力大比拼
1、我家的孩子在哪里(3—5岁)
游戏规则：在指定区域铺上地毯，小朋友们脱掉鞋子在地毯上，用布遮盖，只露出小朋友
部分肢体。家长在听到口令后，动身寻觅自己的孩子。到后，家长用报纸头套将自己蒙起来，转3圈，由孩子拉着家长的手到终点，看看家长和孩子是否对彼此。其间家长和孩子不能有语言上的交换，如有犯规视为弃权。稍大的孩子可以加过障碍。游戏目的：孩子和家长角互换，体会作为保护者的感受，从而学会感恩父母。
物品准备：红地毯三块、报纸头套(55cm_40cm)20个
人员安排：裁判1人，纪律监督1人
2、(5—7岁)
游戏规则：当裁判说出某一数字，小朋友们应及时做出反应，到相应数量的孩子抱在一起组成这个数字。落单的孩子立刻退出游戏。游戏中不得推搡，注意安全。
人员安排：安全员2人
3、气球(7—9岁)
游戏规则：将小朋友分成两组，分散在指定区域内，每人脚踝处绑定三个气球，听到口令
后，双方在保护好自己气球的条件下，想方设法去踩破对方的气球，被踩爆气球者立刻退出游戏。切记游戏进程中只能踩气球，不得踩对方的脚，不得成心推搡对方，跑出规定区域者视为气球已破，不得再参加游戏。在游戏进程中如遇气球漏气或掉落，一律视为气球被踩破。两分钟内，气球保存最多的队伍获胜，得红奖券一张。
人员安排：纪律监督2人
物品准备：气球50个
4、连环猜(10—18岁)
游戏规则：每组五人排队背对裁判站好，第一位选手面对裁判，裁判出示题目，由第一位选手轻拍第二名选手肩膀，转身根据第一位选手所画内容料想并在自己本上画出，顺次传递下去，由最后一位队员回答画的内容。时间为两分钟，在规定时间内答对越多者获胜，得红奖券一张。游戏期间不得有语言或动作上的提示，如若发觉全队重新开始。
人员安排：裁判1人(出示题目，计时，记录)纪律监督2人物品准备：题卡15份