庆祝“六一”儿童节活动作文450字
六一、是现在的儿童们专属的节日，这一天孩子们或被安排表演文艺节目，或者组织参观学习，或者父母带着去游乐场玩耍。在古代，并没有一个专属孩子的节日，也没有这么多“寓教于乐”的活动，孩子们更不会只在这一天才能去玩，但是从众多的古代诗歌中，我们却发现，比起生活在市井中的孩子，田园中的孩子们虽然没有精美的玩具，但是更“会玩”，他们不需要专属的节日，因为他们每天过的都是“儿童节”。
扩展古诗词童趣内容【2篇】
劳动也能很好玩
乡村的孩子们从小就要参与家庭的农事劳作，但是对于活泼好动的他们来说，这样的生活日常中也蕴藏着无限乐趣。
在众多的古诗中，放牛是出现频率X的一项儿童劳动了，因为它简单易操作，适合儿童，可是“牧童们”在这个简单的任务里可是玩出了各自的精彩。
“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”袁枚的这首《所见》描绘的就是一个放牛娃的日常情·趣。一边放牛，一边高歌，把树林里的百鸟都当成他的忠实听众，但在唱到高兴处时，突然戛然而止，因为有别的更有趣的东西吸引了他——蝉，他想要去抓树上的鸣蝉，一个“忽然”瞬间就由动转为静，连一个细微的动作都不敢有，生怕一个不小心惊动了鸣蝉，小孩子的注意力不就是这样转瞬即逝嘛。
“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”。这位牧童喜欢吹笛，放牛归来有点累，他了一个让自己更舒服的姿势——横卧在牛背上，同时信口胡吹着笛子。不用报班专门学习，不用每天对着谱子苦练，更不用考级，牧童就这么无腔无调地吹着，吹给自己听，也吹给老牛听。
庆祝“六·一”儿童节活动作文450字【5篇】
庆祝“六·一”儿童节活动作文450字（1）
小朋友都有自己的节日，就是“六·一”儿童节。它是我们最欢乐的日子。
同学们都在“六·一”前准备好了庆祝的节目。我参加了其中一个表演吹号的节目。
“六·一”节下午，很多家长和嘉宾们都来参加我们的庆祝活动。今年的庆祝“六·一”活动特别隆重。我们鼓号队员们一早就来到学校门前吹欢迎曲迎接嘉宾的到来。
大会终于开始了，几位小主持说了几句话，便进行了升旗仪式。我们鼓号队就神气地吹出一首升旗曲。今天学校特别请了解放军叔叔升国旗，我们学校的同学升校旗和队旗，三面旗在旗杆上迎风飘扬，为庆祝“六·一”儿童节增添了光彩。
表演的节目真是丰富多彩。在这么多的节目里，我最喜欢的两个节目分别是舞狮子和解放军叔叔的武术表演。舞狮子的人功夫真棒，走着有力的马步，协调有劲。最精彩的是狮子“采青”，看谁第一个采到那棵“青”。接着是解放军叔叔表演武术。首先是一位解放军叔叔走了出来，只见他握紧拳头，步法稳健地打出了一套“南拳”。然后是两位叔叔出来表演，他们出腿很有劲，腿踢得高而且有力，精彩的武术转眼就表演完，我余兴未尽。其他的节目也不错，我就不一一列举了。
今年的庆祝“六·一”儿童节的大会开得真成功啊！
庆祝六一 庆祝“六·一”儿童节活动作文450字（2）
花儿喜欢灿烂的阳光；鱼儿喜欢清澈的池水；鸟儿喜欢浩瀚的天空；小朋友们喜欢自己的节日——六一儿童节。
为了迎接六一儿童节的到来，各班教室都打扮地“花枝招展”，有的用气球打扮；有的用花朵打扮；有的用贴纸打扮；有的用彩带打扮……使学校焕然一新。
我们班的活动是套圈。就是手拿圈圈，站在黄线外面，把圈圈套到矿泉水瓶，就可以得分。我来套圈时，一开始就想投到10分，可套了3次都没套到，后来，我脚踏实地，一步一步就近套，套中了4分和6分，获得了10分。
我还玩了许多游乐项目，其中，我印象最深的就是六（6）班的趾压板。玩趾压板，首先要脱掉鞋子，我刚刚踩上趾压板，一股酸痛涌上心头，“哇！好疼呀！”我忍着疼痛，继续前进。“呀！不好，还要在趾压板上跳绳。”我接过跳绳，一下一下地跳起来。啊——终于跳完了，我松了一口气。下面使我更加吃惊：要倒着爬！当我的屁股刚坐上趾压板，那疼痛是我无法描述的。玩完趾压板，我的脚底已经通红通红的，使我印象最深。
还有许多丰富多彩的项目，有“浑水摸鱼”、“弹珠运输”、“爆破音吹蜡烛”、“青蛙入水”、“接气球”、“筷子入瓶”等。这些游戏让我意犹未尽，乐不思蜀。
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