第四单元
单元 教材 分析 | 第四组教材紧扣“细心观察”这个专题，共编排了三篇精读课文：《花钟》讲对植物的有趣观察和发现；《蜜蜂》讲对动物的细心观察和试验；《玩出了名堂》讲在玩耍中对物品的观察与发现，一篇略读课文《骆驼》，一个语文园地（包括口语交际、习作、日积月累、宽带网），内容丰富多彩，并渗透了在观察中要用心思考、勤于动手，才能有所发现的意识。 这组教材都很好地体现了以专题组织内容、加强整合的编写指导思想。比如，专题是“细心观察”，在教材导语中提示了本专题，又提示学生留心观察，在《花钟》后又引导学生去观察周围的花和其他事物，还建议写观察日记。在《玩出了名堂》后安排小练笔“写写玩中的乐趣或收获”。“口语交际”让学生说说最近观察了什么，有哪些新的发现。“习作”用力多者收功远 则让学生写一则观察日记。在“日积月累”中要求学生读背反映四季瓜果蔬菜的农谚。而“宽带网”则引导学生去搜集和阅读更多的观察与发现的故事。前面有布置、中间有铺垫、后面有拓展、交流。从中可以看出各种活动之间是相互联系，密切配合的。 | |
单元 教学 目标 | 一、知识与技能 高分子合金1．学生要认识24个生字，会写40个生字，能正确读写56个生词。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，学会默读，理解课文内容。 二、过程与方法 玩也能玩出名堂小练笔通过不同形式的朗读，感悟作者抓住景物特点进行描写的写作方法。 学习运用多样的句式表达，积累语言。 三、情感、态度、价值观 培养留心观察身边事物的好习惯，学会思考，激发学生的好奇心和求知欲，在观察发现中增强创新意识。 | |
单 元 训 练 重 难 点 | ||
重守望家园 点 | 难 点 | |
1．掌握本单元的生字词。 2．读懂课文内容，把握作者构思思路。 3．理解并学习运用不同的句式表达。 4．培养细心观察，巧妙思考，发现奥秘的能力。 | 1．理清作者思路，领会写作方法。 2．深入理解“细心观察，认真思考”在课文中的具体化。 | |
单元 课时 安排 | 13《花钟》 2课时 14《蜜蜂》 2课时 15年终总结会主持词《玩出了名堂》 2课时 16《骆驼》 2课时 语文园地四 4课时 | |
| 正式场合 | ||
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