《陈太丘与友期行》过关练习
一、文学常识
《世说新语》是南朝宋临川王 组织编写的一部 小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。《陈太丘与友期行》出自《方正》篇。
二、词语解释
1.陈太丘与友期行 行：
2.期日中 期： 日中：
3.过中不至 至：
4.太丘舍去舍： 去：
5.去后乃至 乃：
6.门外戏门外：
7.尊君在不 不：
世说新语二则翻译译文 8.非人哉 哉：
9.相委而去 相委： 去：
10.君与家君期日中 家君：
11.友人惭 惭：
12.下车引之 引：
13. 入门不顾顾：
三、句子翻译
1.陈太丘与友期行行，期日中。
译：
2.与人期行，相委而去。
译：
3.友人惭，下车引之，元方入门不顾。
译：
4.尊君在不？
译：
5.日中不至，则是无信。
译：
四、文意理解
1.客人发怒的原因是： ， 。
2.客人不守信的表现是： ， 。
3.陈元方用来反驳友人的句子是：
4.表明陈元方不愿意原谅友人的句子是：
5.友人“下车引之”的用意是什么？
6.你认为元方和友人各是怎样的人？
元方： 友人：
7.从故事主人公的访谈中可知哪些做人的道理？
8.你认为陈元方这样的待客方式和待客态度合适不合适？你的理由是什么？
五、课外延伸
（一）阅读下面的文言文，完成后面习题。
陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所
履行？”元方曰“老父在太丘强者绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬。
”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元
方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子
亦不师周公。”（选自《世说新语》）
注释：①履行，实践，做。②绥，安，安抚。③孤，封建时代王侯对自己
的谦称。④师，学习。
1.解释句子中加点的字的意思。
⑴候袁公候：
⑵远近称之 称：
⑶孤法卿父 法：
⑷周公不师孔子师：
2.句子翻译：
（1）贤家君在太丘，远近称之，何所履行？
译：
（2）不知卿家君法孤，孤法卿父？
译：
3.文中划线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”标出来：老父在
太丘强者绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬。
4.袁公两次问陈元方。请你用自己的话把袁公两次问话的主要意思说出来。
5.指出陈元方第二次答语的巧妙之处。
6.在中华几千年文明史上，曾出现过许许多多聪颖、机智、诚实、守信的少年，
除谢道韫和陈元方之外，你还知道哪些古代杰出少年的故事？
（二）阅读下面的文言文，完成后面习题。
孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者，皆俊
才清称及中表亲戚①乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前
坐。元礼问曰：“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资
之尊，是仆与君奕世②为通好也。”元礼与客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，
人以其语语之，韪曰：“小时了了，大未必佳。”文举曰： “想君小时，必当
了了。”韪大踧躇③。
【注释】：①中表亲戚：有堂表关系的亲戚。②奕世：几代。③踧躇
（cùjí）：不安的样子。
1. 解释句子中加点的字的意思。
（1）为司隶校尉 为：
（2）既通，前坐 既：
（3）君与仆有何亲 仆：
（4）元礼与客莫不奇之奇：
2. 对下面加点名词理解不正确的一项是（）
A. 孔文举年十岁（孔融，孔子二十世孙）
B. 先君仲尼（即孔子，孔子名丘，字仲尼）
C. 君先人伯阳（即老子，老子又名李耳）
D. 太中大夫陈韪（是皇宫里的御用医生）
3. 用现代汉语写出下列句子的意思。
①是仆与君奕世为通好也。
译：
②人以其语语之。
译：
③小时了了，大未必佳。
译：
4. 孔文举说：“想君小时，必当了了。”让陈韪感到“大踧躇”的原因是什么？
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