8 《世说新语》二则
1.给下列加点字注音。
(  ) 差可(  )  尊君在(  )
(  )  太(  )    (  )   女(  )
2.给下面的句子划分朗读节奏。
(1)谢 太 傅 寒 雪 日 内 集
(2)君 与 家 君 期 日 中
(3)左 将 军 王 凝 之 妻 也
(4)待 君 久 不 至
3.解释下面加点的词。
(1)俄而雪骤(        )
(2)未若柳絮因风起(        )
(3)陈太丘与友行(        )
(4)去后至(        )
(5)元方年七岁(        )
(6)元方入门不(        )
4.仿照示例,根据下面句中加点词的意思,各写一个含有此加点词的成语。
例:元方入门不     义无反顾
(1)友人便  ________
(2)日中不,则是无  ________ ________
5翻译下列句子。
(1)白雪纷纷何所似?
(2)与人期行,相委而去。
6.《陈太丘与友期》中对陈太丘的描写很少,却用了大量的篇幅来写友人和元方,这是否恰当?为什么?
7.学了《陈太丘与友期》后,有一位同学根据课文内容出了上联,请你结合《咏雪》的有关内容对出下联。
上联:陈元方驳客义正词严
下联:__________________

(一)阅读《咏雪》,完成题目。
谢太傅寒雪日内集与儿女讲论文义。俄而雪骤公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女左将军
王凝之妻也。
8.解释下面句中加点的词。
(1)谢太傅寒雪日内 ________
(2)俄而雪 ________
(3)撒盐空中差可 ________
(4)未若柳絮风起 ________
9.翻译下列句子。
(1)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
(2)即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
10.“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”这一句总述了咏雪的背景,极精炼地交代了时间“________”、地点“________”、人物“________________”、事件“________”等要素。
11.“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围?
(二)阅读《陈太丘与友期》,完成题目。
陈太丘与友期行期日中。过中不至太丘舍去去后乃至。元方时年七岁门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至则是无信;对子骂父则是无礼。”友人惭下车引之。元方入门不顾。
12.解释下列句中加点的词。
(1)太丘去(    )
(2)后乃至(    )
(3)相而去(    )
(4)下车之(    )
13.翻译下列句子。
(1)陈太丘与友期行,期日中。
(2)元方入门不顾。
14.这个小故事的主要人物是谁?文章是怎样刻画主要人物的?
15.元方是从哪些方面反驳他父亲的友人的?
16.陈太丘之友和元方各是怎样的人?从文中你明白了什么道理?
梁国杨氏子九岁甚聪惠①。孔君平②诣③其父父不在乃呼儿出。为设④果果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子⑤家禽。”
(《世说新语》)
【注释】 聪惠:聪明有智慧孔君平:孔坦字君平东晋会稽郡山阴县人官至侍中廷尉诣(yì):看望设:摆放夫子:对长辈或年高者的敬称
17.解释下列加点的词。
(1)聪惠(    )
(2)是君家果(    )
18.用现代汉语翻译下列句子。
(1)孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。
(2)未闻孔雀是夫子家禽。
19.请结合原文内容,谈谈杨氏子是一个怎样的孩子。
20.结合课外积累,说说你还知道哪些古代“小神童”的故事,至少写出两个
                  文言句子的翻译
【典型例题】试将下列句子翻译成现代汉语。
过中不至太丘舍去去后乃至。
【参考答案】正午过后(朋友)还没有来太丘便不再等候就(自己先)走了(他)走后朋友才到。
【技法点睛】(1)文言文翻译的两个原则:词不离句句不离篇;直译为主意译为辅。
(2)文言句子六字翻译法:对、换、留、删、补、调。
①对对译逐字逐句落实。②换用现代词语替换古代词语。③留保留文言文中的一些基本词汇和专有名词。如:人名、地名、国名、朝代名、官职名、年号以及古今意思不变的词语等。④删删去文言文中的某些虚词。有些文言虚词在句中只起语法作用在翻译时不必也不能翻译只要不影响语气就可以删去。如:句首发语词、在句中表顺接的连词、起补充音节或表停顿的结构助词等。 ⑤补补出文言文中的省略成分。⑥调调整语序。如:宾语前置、定语后置、主谓倒装等翻译时要把这些倒置的成分调整过来使之符合现代汉语语法。
(3)句子翻译的基本要求:信、达、雅。“信”就是要忠于原文的内容不随心所欲抛开原
凭空编造。 “达”就是要通顺流畅不要使句子文白夹杂。“雅”就是要符合现代汉语的规范在准确传达原意的基础上尽量使语句生动优美。
【习题链接】世说新语二则翻译译文见“课内精读”T9、T13。
参考答案
1.xù nǐ fǒu zhòu fù yùn yì 
2.(1)谢太傅/寒雪日/内集 
(2)君与家君/期日中 
(3)左将军王凝之/妻也 
(4)待君久/不至 
3.(1)不久,一会儿 (2)不如,不及 (3)约定 (4)才 (5)当时 (6)回头看 
4.(1)怒不可遏 (2)至死不渝 言而有信 
5.(1)白雪纷纷扬扬的像什么?
(2)和我相约同行,却丢下我走了。 
6.恰当。友人的不守信用和不知礼仪恰恰反衬出陈太丘的守信用;而对元方的描写,则侧面烘托出父亲对儿子的影响,通过儿子来写父亲的守信和知礼。 
7.谢道韫咏雪形神皆备 
8.(1)聚集 (2)急 (3)相比 (4)趁,乘 
9.(1)一个寒冷的雪天,谢太傅把家人聚集在一起,跟子侄辈谈论文章的义理。
(2)(道韫)是大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。 
10.寒雪日 内 谢太傅与儿女 讲论文义 
11.营造了一种融洽、欢快、轻松的家庭氛围。 
12.(1)舍弃 (2)离开 (3)舍弃 (4)拉,牵拉 
13.(1)陈太丘与友人相约同行,约定的时间是正午。(2)元方头也不回就进门了。 
14.元方,通过语言和行为刻画主要人物。 
15. 从信用和礼貌两个方面。信用方面,是父亲友人失约在先;礼貌方面,是父亲友人当着元方的面骂元方的父亲。在两个方面他都站不住脚,根本没有资格指责谩骂元方的父亲。 
16.陈太丘之友:急躁,无信,无礼,知错能改。 元方:聪慧明理,有胆识,正直,爱憎分明。 道理:做人做事要讲诚信,要知错能改。 
17.(1)很,十分 (2)这 
18.(1)孔坦去看望他父亲,他父亲不在家,孔坦就把他叫了出来。
(2)没有听说过孔雀是您家的鸟。 
19.非常聪明、有礼。可以从他机敏的应答、九岁就能帮父亲招呼客人看出。 
20.示例:孔融让梨,甘罗十二岁拜相。
参考译文:
梁国有一户姓杨的人家有一个九岁的儿子很聪明。有一次孔君平来看望他父亲刚好他父亲不在家孔坦就把他叫了出来。他给孔君平端来了水果其中有杨梅。孔君平指着杨梅给他看说:“这是你家的水果。”他不假思索地答道:“我可没有听说过孔雀是您家的鸟。”