一、单项选择题
1、明确指出语文课程的基本理念是：全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极提倡自主、合作、探究的学习方式，以及努力建设开放而有活力的语文课程的是（ ）。
A、《语文课程标准》
B、《小学课程标准》
C、《初中课程标准》
D、《高中课程标准》
正确答案：A解析：《语文课程标准》明确指出语文课程的基本理念是：全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极提倡自主、合作、探究的学习方式，以及努力建设开放而有活力的语文课程。
参见教材P3。
小学生自我评价25字2、针对当前机械教学、琐碎练习、高耗低效的语文教学现状，一语中的地指出：缺乏“规律”意识正是我国语文教育质量长期效率低下的根本原因的是（ ）。
A、戴汝潜
B、陶行知
C、陆定一
D、康民
正确答案：A解析：戴汝潜先生针对当前机械教学、琐碎练习、高耗低效的语文教学现状，一语中的地指出：缺乏“规律”意识正是我国语文教育质量长期效率低下的根本原因。参见教材P4。
3、计划是行动研究的第一个环节。它不包括（ ）。
A、设计研究问题
B、确定总体设想和每一个具体行动步骤的计划
C、根据研究实际，灵活修改计划
D、设计研究人员
正确答案：D解析：计划是行动研究的第一个环节。它包括三个方面的内容和要求。
（1）设计研究问题；
（2）确定总体设想和每一个具体行动步骤的计划；
（3）根据研究实际，灵活修改计划。
参见教材P17。
4、正文中（ ）是总结的核心。
A、基本情况的概述
B、经验体会的论述
C、尚需研究的问题
D、研究工作人员
正确答案：B解析：正文包括基本情况的概述、经验体会的论述以及尚需研究的问题这三个方面，其中经验体会的论述是总结的核心。
参见教材P10。
5、提高教师专业素质的关键是（ ）。
A、开展教学研究
B、听课
C、考试
D、题海战术
正确答案：A解析：开展教学研究是提高教师专业素质的关键。
参见教材P19。
6、现代学科教学改革与发展的一个显著特点是（ ）。
A、把教学与研究结合起来
B、把教学与考察结合起来
C、把教学与执行结合起来
D、把教学与培训结合起来
正确答案：A解析：把教学与研究结合起来是现代学科教学改革与发展的一个显著特点。参见教材P20。
7、教学研究孕育着（ ），是教学实践与教学理念之间的纽带和桥梁。
A、教学理念
B、教学策略
C、教学政策
D、教学计划
正确答案：A解析：教学研究孕育着教学理念，是教学实践与教学理念之间的纽带和桥梁。
参见教材P20。
8、认为语文这门课程内容丰富。比如从教学内容讲，语文包括字、词、句、篇，语、修、逻、文。从语文所要掌握的技能来看，它包括识字、听话、说话、阅读、写作等能力。这种观点认为语文课程的性质是（ ）。
A、综合性
B、统一性
C、工具性
D、社会性
正确答案：A解析：综合性认为语文这门课程内容丰富。统一性观点认为，语文是表情达意的工具，语文学科的思想性较强。工具性观点认为，语文无论从互相交际、思想交流，还是从认识事物、表情达意等方面都是必须掌握的工具，语文学科是旨在学习和掌握语言工具的学科。参见教材P25。
9、语文课程的基本特点是（ ）。
A、工具性与综合性的统一
B、工具性与人文性的统一
C、综合性与人文性的统一
D、综合性与实践性的统一
正确答案：B解析：《语文课程标准》中明确指出：“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”参见教材P27。
10、小学语文教学工作的出发点和归宿是（ ）。
A、小学语文课程目标
B、小学语文课程内容
C、小学语文课程形式
D、小学语文课程性质
正确答案：A解析：小学语文课程目标是从语文课程的角度规定人才培养的具体规格和质量要求，是课程编制、课程实施、课程评价的准则和指南，它是语文教学工作的出发点和归宿，不仅关系到我国小学语文教学的方向、水准和质量，也是学科素质教育的重要依据。参见教材P28。
11、第一次明确揭示了语言文字训练和思想教育之间相互渗透关系的大纲是（ ）。
A、1956年《小学语文教学大纲（草案）》
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