《走进公益争当小小志愿者》主题班会教案
《走进公益 争当小小志愿者》主题班会教案（精选8篇）
在社会大家庭中处处都有志愿者的身影。正是有了他们的付出，社会才变得和谐、温馨。接下来应届毕业生店铺为大家搜索整理了《走进公益 争当小小志愿者》主题班会教案，希望对大家有所帮助。
《走进公益 争当小小志愿者》主题班会教案 篇1
一、班会背景：
用生命谱写的志愿者之歌是值得每个人传唱的。其实，在社会大家庭中处处都有志愿者的身影。正是有了他们的付出，社会才变得和谐、温馨。作为学生，不应该有关爱他人、服务社会，奉献社会的精神品质吗?作为教育者，我们是否也要在学生幼小的心灵世界里将志愿者的品质植根于学生心田，种上美德的种子?基于这些话题以及学雷锋活动日-即青年志愿者活动日，从学生生活实际的认识和思考出发，我确定了这节班会课的主题：走进公益，争当小小志愿者。
二、班会目的：
学雷锋班会教案1、通过欣赏志愿者服务的视频，让学生理解志愿服务的意义，体现志愿服务的快乐。
2、搜集社会各行各业的志愿者服务的图片资料，谈谈自己对志愿服务的感受，懂得志愿服务要从身边从小事做起。(重点)
3、通过亲身当小小志愿者活动的体验，让学生感悟志愿者的服务精神“奉献、友爱、互助、进步”，从而提高学生对公益志愿服务的参与度。(难点)
三、班会课前准备：
学生：
1、搜集社会各行各业志愿者服务的感人图片或文字资料，谈谈自己对志愿服务的感受。
2、调查周围需要帮助或值得进步的地方，亲身走进公益，当小小志愿者活动体验，并完成志愿活动记录表。
教师：
2008年北京奥运会志愿者宣传片的视频、志愿者为社会服务的图片资料、歌曲视频《志愿者之歌》。
四、班会流程：
(一)、欣赏视频，激趣导入
1、激趣导入
2008年，是一个多么普通的数字，但正是这4个普通数字，让多少人热血沸腾，心潮澎湃!这是为什么?因为，在这一年里，在首都北京举行了奥运会。中国金牌数成为首名，见证着一个拥有古老文明和现代风范的民族精神的崇尚;数不胜收的志愿者聚集在一起，积极的宣传，用他们的实际行动来支持这次伟大的盛会，取得圆满成功，就让我们一起去感受这些志愿者美丽动人的风采吧!
2、播放2008年北京奥运会志愿者宣传片的视频
看了这个视频后，你了解志愿者吗?请你来说说对志愿者服务的感受。
(二)、感知社会生活中志愿者的精神
1、出示志愿者在汶川、玉树大地震等辛勤服务、我们身边志愿者的一些事迹(如李广军，公益义工活动队、爱心艺术团志愿服务者，亚运小记者等)的图片资料，让学生直观感知，进一步走近志愿者。
2、你还知道哪些热心为社会服务的志愿者的感人故事呢?请个别同学上台展示汇报分享。
3、通过学生汇报，提炼得出志愿者的共同精神：“奉献、友爱、互助、进步”。
(三)、建立班级志愿者小队
1、角体验
既然有这么多的志愿者为社会默默服务着，如果我们也能当一回小小志愿者，该是多么自豪啊!那我们又能为社会做些什么呢?
2、教师扮演小记者，采访这些志愿者，他们各抒己见，把和谐社会需要志愿者服务的至高无上的理念植入学生心灵。
3、自由合作建立志愿者小队，如环保志愿小队、交通协管小队、帮扶弱势小队、社区互助小队等，准备出谋策划各类志愿服务活动的安排(如小队名称、参加队员、口号、宣传横幅等)。
(四)、走进公益，亲身体验志愿者的工作
1、课前已经自由组合好，以小队形式，走进公益亲身当小小志愿者活动。
2、课堂上分志愿者小队交流汇报：选一名组长，组织讨论亲身当小小志愿者的活动时间、活动地点、活动内容及反思、活动感受等。
3、全班分享--走进公益争当志愿者活动的快乐，互动补充。
(五)、志愿者童心倡议：
我们要志愿服务于大家，怎样才能在社会实践中让爱传递呢?
我们要做社会大家庭的小小志愿者，献出一份力。
做我们力所能及的事。
从身边的小事做起。
行动起来，做雷锋式的小主人。
只有我们越来越爱我们的社会，越来越关注和保护我们的社会，我们的社会才会真的越来越美好，让我们在服务中学习，在奉献中成长吧!
(六)、教师总结：
通过这节主题班会，我们了解了志愿服务，并建立了志愿者小队，走进公益，亲身体验了志愿服务的快乐，感悟了志愿服务“奉献、友爱、互助、进步”的精神。志愿服务，帮助别人、奉献社会、快乐自己。同学们，地球是我们共同的家园，生活在地球的每一个人都有责任和义务为社会服务。但愿在以后的日子里，大家能积极参加志愿者的活动队伍，献出您的一份爱，我们的明天将会更美好!齐唱《志愿者之歌》班会结束。
《走进公益 争当小小志愿者》主题班会教案 篇2
一、活动主题。
弘扬雷锋精神，参与志愿服务，促进和谐发展。
二、活动时间。
20xx年2月—6月。
三、活动内容。
1、广泛开展“学雷锋精神、做雷锋传人”主题教育活动。中心小学志愿者要组织未成年人重温雷锋同志先进事迹，学习先进典型的崇高精神，弘扬团结友爱、助人为乐的中华传统美德，争做新时期的雷锋传人。
2、广泛开展“百名学生学雷锋”志愿服务活动。组织众、在校学生、社区志愿者参加“清洁家乡”大行动，在街道和社区就近开展擦洗路边护栏、车站牌、捡拾垃圾、清理非法小广告，重点清理卫生死角等治理“脏、乱、差”等公益志愿服务活动。开展义务植树、护花种草、认养绿地等活动。
3、广泛开展“良好秩序我们共同维护”志愿服务活动。以创建“文明、礼让、规范、安全”的
公共环境秩序为目标，广泛开展文明行路劝导、文明指数播报、文明出行爱心承诺、“礼让每一天”、环湖志愿服务等活动，发动全社会共同参与，努力形成“人人讲文明、个个守规章、处处见公德”的良好社会氛围。
4、广泛开展“低碳生活进万家”志愿服务活动。以“节能减排、低碳生活、你我同行”为主题，动员组织社区志愿者、未成年人深入社区、农村、学校等，通过宣传手册等多种形式，广泛宣传绿环保知识，开展形式多样、内容丰富、可行性强的志愿服务活动，积极倡导低碳生活理念。
四、具体安排。
1、活动主题为“践行奉献精神、展示志愿者风采---学雷锋。
2、现场安排20余个服务项目，面向乡镇居民提供便民服务。
3、小志愿者将在常太镇残疾人服务活动.
《走进公益 争当小小志愿者》主题班会教案 篇3
一、指导思想
弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，结合实际，提升未成年人思想道德水平，为构建和谐社会，推进社区建设发展。
二、活动原则
（一）公益性原则。
志愿服务活动是志愿者自愿为众提供的公益性服务，不收取任何报酬，是出于人文关怀和博大爱心而付出的无私奉献。