国庆节班会教案内容
十月一日是国庆节,是中华人民共和国成立的日子,是举国欢庆的日子.下面是我为大家整理的关于国庆节班会教案,希望对大家能有所帮助,谢谢大家的阅读与支持
国庆节班会教案1
活动地点:各班教室
活动形式:朗诵.演讲.演唱.
活动过程:
一.导入(全班师生起立合唱《中华人民共和国国歌》)
主持人开始活动:
国旗是象征着国家的旗帜,它代表国家的主权和尊严,是国家的标志.
国徽是国家民族精神的象征,工农阶级的象征,我国人民大团结的象征.
国歌是代表着中国人民的呼声,代表着中华民族在五千年的历史长河中,不断反抗压迫,艰苦奋斗,自强不息的精神.
国旗.国徽.国歌,它们是最崇高.最神圣.最亲切的名字,作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?
二.了解国旗的由来和象征意义
六十多年前的 10 月 1日,在雄壮的《义勇军进行曲》中,中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起,那么这面旗面红,上有五颗黄五角星的五星红旗又象征着什么呢?
国旗的象征意义
中华人民共和国国旗是五星红旗.五星红旗的旗形为长方形,长与高的比为三比二.旗面红,
似红霞满天;红表达庄严热烈,象征革命;红易引起希望.活跃.喜悦之感.五颗五角星居旗的左上方恉为黄,显示光明;黄还表达中国人是黄种人的特征;黄往往让人和金联系起来,能表达优美.温和与珍贵.五星中,一星较大,代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小,并各有一个尖角正对大星的中心点,这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级:工人阶级.农民阶级.城市小资产阶级.民族资产阶级.五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结.
三.了解国徽的由来和象征意义
国徽的由来及象征意义.
国徽呈圆形,圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星,下方是雄壮端庄的北京天安门城楼,天安门城楼的正一方部是一个金的齿轮,齿轮两边的稻穗对称地向上环抱,至居中的顶部相合,齿轮的中心又系着两幅红绸,呈弧形伸向两边,而后向下垂挂,使圆形的国徽有了坚定.稳定之感.国徽的基本彩是红.黄两,热烈.美丽.崇高.庄严.
国徽是我们中华民族的象征.具有民族特的雄壮端庄的天安门城楼的正面图景,横贯国徽的中下方,象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿.
齿轮.稻穗象征着工人阶级的农民阶级.金的齿轮,仿佛带动整个国家飞转向前,硕大的稻麦穗,也同样象征着人民的幸福,祖国的繁荣.
国徽上的五颗星,代表中国共产党领导下的中国人民大团结,正上方的一颗大星,代表着中国共产党.党是灯塔,是太阳,没有共产党就没有新中国.四颗小星在一面呈半圆形环抱,象征亿万人民,心心向着共产党,坚强团结,众志成城.
四.明白会唱国歌也是爱国的表现
〝一滴水可以折射太阳的七彩光芒.〞同样,从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国.
热爱祖国不是一句空话,我们在唱国歌时的神情和态度,我们内心的感受,都能说明我们究竟爱不爱国,究竟有没有民族自豪感.
抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗,同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员,作为国旗主人的一员,我们应该做些什么呢?为中华的振兴,为中华的繁荣富强,积累知识,增长才干,让我们的国旗更红,让五颗金星更亮更辉煌.
五.班级特展示
下面请几位同学为大家表演节目,大家欢迎.
感谢这几位同学精彩的才艺展示.在这激荡人心的歌声中,我们的主题班会也进入了尾声.
六:辅导员讲话
我们是祖国的未来,浴血奋战.硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨,国危的呼号也融进了历史.但是,国旗,这新中国的象征;国歌,这一中国人心中最激越的旋律,穿越时空,延续着我们中华民族的伟大传统,凝聚着新中国的豪情壮志,昭日月,耀千秋.国旗的光辉伴随着我的成长,照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业,不懈奋斗.一面国旗,招展着一种象征;战争中的勇气,异国思乡的亲情,国际交往的尊严;一面国旗,书写着丰厚的内涵;那是祖国的土地,那是游子的归依,那是不屈的奋斗,那是国家的富强.国旗照耀航程,国歌催人警醒,那〝 起来.起来 〞的呐喊,鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新,激励着每一个炎黄子孙自强不息.当国歌奏响.国旗升起时,我们从那满含泪花的凝视里,从自豪激昂的〝 起来 〞声中,从挺直腰杆.溢满喜悦的容颜上,体会到了做一个中国人的自豪,同时,也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任:努力学习吧!祖国需要我们,世界需要我们,未来需要我们!
大家讨论我们作为一名小学生,应该如何做来报效祖国?(分组讨论)
让每组学生讨论后代表发言:
〝亲爱的老师和同学们,大家好!明天是祖国母亲生日,我们伟大的祖国成立62周年了,62年前的十月一日,伟大的在天安门城楼上庄严宣布:〝中华人民共和国成立了!〞 我们今天能有这样优越的学习条件和生活条件,是无数革命先烈用鲜血换来的.当五星红旗冉冉升起时,我们的心都凝聚在一起,所以我们一定要认真学习,学好本领,将来参加建设祖国.我们坚信我们的祖国将会更加繁荣富强.〞
辅导员总结:同学们,让我们一起树爱国之心,立报国之志,随时准备着,为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量.
七.班会结束,全班合唱《歌唱祖国》.
国庆节班会教案2
活动目标:
1.幼儿了解国旗的象征意义并热爱国旗.
2. 知道五星红旗是中国的国旗,识别五星在旗帜上的正确位置.学雷锋班会教案
活动准备:
1.升国旗视频.
2.制作五星红旗材料(红纸,五星,固体胶,塑料棍)
3.国歌.
活动过程.
一.活动导入
二.1.向各位老师问好.
2.出示国旗,让幼儿观察,想一想这是什么?,在哪里见过?
3.观看录像,体验升旗仪式
(1)请幼儿回忆,在什么地方看见过升旗仪式.
师:〝红旗飘呀飘,在每一个地方都高高飘扬,很多地方都插起红旗,有的地方还会举行特别的仪式,叫什么仪式?〞(升旗仪式)师:〝请你想一想,你在什么地方看见过升旗仪式,是怎么样的?〞(幼儿回答)
(2)观看升旗仪式,感受最隆重的升旗仪式.
提问:你刚才看到解放军叔叔和观看的人们在升国旗时是怎么样的?(引导幼儿懂得升国旗时要抬头挺胸,身体站得直直的,一动也不动,行注目礼.)
教师小结:小朋友们,国旗是我们国家的象征,我们要爱护国旗尊敬国旗.所以小朋友们在升国旗的时候,不可以嬉戏玩闹,要认真庄严地看着国旗升起,这样才是尊重国旗的表现.
4.出示五星红旗,让幼儿观察.
(1)国旗上有几颗星星?几颗大的,几颗小的?
(2)为什么要爱护国旗?
(3)升旗时你会怎么做?请你来演示.
教师总结:我们的国旗叫五星红旗,上面有五颗星星,一颗大的,四颗小的.,大的代表妈妈,小的围绕着大的,代表保护妈妈的孩子.爱护国旗要像爱护我们的妈妈一样;尊重国旗,从升旗仪式行注目礼开始,做个热爱祖国的好孩子.
升国旗时要庄严,嬉笑打闹是不尊重国旗的表现,当听到国歌响起的时候,表示升旗仪式开始了,小朋友们要安静站立,双眼注视国旗慢慢升起,这样才是尊重国旗的表现.
5:升国旗仪式过程:全体起立,教师播放国歌,幼儿看电视屏幕进行升国旗仪式.教师观察幼儿在听到国歌响起时,有没有做到原地不动,不说话.不嘻笑,态度要严肃认真,立正站好.眼睛看着国旗冉冉升起.对做到的幼儿给予表扬.
三.制作五星红旗
1.五人为一组,分三组.比一比哪一组做的又快又好.
2.展示作品.
国庆节班会教案3
为了深入贯彻落实林业局党委.林业局《_年环境综合整治动员大会》精神以及方正林业局团委开展〝助力环境整治共建美好家园〞主题教育实践活动的通知》精神,现结合我校实际,制定我校开展〝助力环境整治共建美好家园〞主题教育实践活动方案.
一.指导思想:此次主题教育实践活动以〝从我做起,充分发动.带动周边,影响社会〞为思路,通过在学生中开展〝革除陋习我行动,扮靓美好新家园〞.〝最美家园我来画〞.〝助力环境整治共建美好家园〞为内容的教育活动,引导学生创见性地开展形式多样的环保学习.宣传.实践活动,不断增强学生及团员的责任意识和环保意识,把生态环境建设内容延伸到家庭和社会,带动身边的同学.伙伴.亲朋好友以及职工众,参与到家乡环境卫生集中整治行动之中,为改善家乡环境卫生,为建设天蓝水净的美丽生态林城贡献一份力量.
二.参与对象:全校学生
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