诗句扩写错答分析
作者：罗廷敏
来源：《高中生学习·高三版》2017年第12期
        2017年高考浙江卷第6题的题目是：
        根据下面的诗句，描写一个场景。要求：①运用第三人称，有心理描写；②语言连贯、准确、生动；③不少于100字。
描写友情的诗句
        小路上，有十八台阶/我坐在最上面/借一束月光/数台阶上的蚂蚁/我要把蚂蚁，数回一个童年
        题目看起来不难，但来自阅卷老师的反馈是：“错相种种，满分不易。”具体表现为：
        字数不够 这是一个非智力性因素的错误，很多考生没有写足字数，导致得分不高。
        她坐在第十八级台阶上，趁着月光正亮，数着台阶上的蚂蚁，却已然没有了童年的好奇心与童趣，她有些惆怅：越长大越失去了那份横冲直撞的勇气。渐渐地，她睡着了，梦里数回了童年的蚂蚁。
        分析 这则答案问题较多，而最突出的则是字数不够，属审题不到位。
        意象引用不全 原诗5句，意象包括“小路”“台阶”“月光”“蚂蚁”等。在描写场景时，不能漏掉。
        不知道又是多久以前，他才这样在月下如此毫无顾忌地数蚂蚁了，月光如瀑，流泻在他身上，粒粒蚂蚁，就着这瀑布延伸到了记忆深处，那时的自己尚能用胖乎乎的小手指着他们，无人笑他幼稚、无人笑他闲得无事，如今这一番场景，也只能匿于月深处了。
        分析 答案没有出现“小路”和“台阶”两意象，且忽視“我坐在最上面”这一位置提示点的。
        旁枝末节太多 原诗给我们提供了一个场景，也限制了答题的范围。如果答案超出诗歌给定的场景，甚至“创造性”的构建新的场景，导致旁枝末节太多。
        他喃喃：不知阿母怎么样了，他时常想起在他天真无邪的小时候，他就是这样坐在石阶上开心地数蚂蚁，而母亲则在一旁缝补衣物，身后是温暖的灯光。此时，大雁从空中“嗖”地飞过去，远处的山中回荡起几声悠远的鹧鸪，他欢笑着，抑或恸哭着，他早已不再的童年。