部编版八年级下册语文古诗文理解性默写附答案
一、《桃花源记》陶渊明
， 。 。
2. 《桃花源记》中表明渔人进入桃花源后总体感受的句子： ， 。
3. 《桃花源记》中写出桃花源不易发现的句子： ； 。
4. 《桃花源记》中从环境的角度写桃花源美的句子： ， ，
。 ， 。
5. 《桃花源记》中从心情的角度写桃花源美的句子： ， 。
6. 《桃花源记》中从穿着的角度写桃花源美的句子： ， 。
7. 《桃花源记》中从活动的角度写桃花源美的句子： 。
8. 《桃花源记》中桃花源人的精神状态： ， 。
9. 《桃花源记》中写出桃花源社会风尚的句子： ， ，
。描写友情的诗句 ， 。
11. 《桃花源记》中桃花源人“皆叹惋”的原因： ， ，
。
12. 《桃花源记》中桃花源人满足于桃花源生活，厌恶外界生活的体现是：此中人语云： 。
《桃花源记》理解性默写答案
1.忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
2.豁然开朗。
3. ① 山有小口;② 初极狭。
4. 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。
5.黄发垂髫，并怡然自乐。
6.男女衣着，悉如外人。
7.其中往来种作。
8.黄发垂髫，并怡然自乐。
9. 其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
11. 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
12. 不足为外人道也。
二、《小石潭记》柳宗元
1、《小石潭记》文中写水声清脆悦耳的语句: 。
2、《小石潭记》文中侧面描写水清澈透明的语句: ， ， 。
3、《小石潭记》写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句: ， 。
4、描写溪流曲折悠远的语句: ， 。
5、《小石潭记》小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感到: ， 。
6、《小石潭记》中“ ， ， 。”的句子跟《与朱元思书》一文中的“游鱼细石，直视无碍”有着异曲同工之妙，都写出了水的清澈见底，透明可爱，鱼儿自由游弋，似与人们相乐的情趣。
《小石潭记》理解性默写答案
1、如鸣佩环
2、皆若空游无所依，日光下澈，影布石上
3、怡然不动，俶尔远逝
4、斗折蛇行，明灭可见
5、凄神寒骨，悄怆幽邃
6皆若空游无所依，日光下澈，影布石上
三、《关雎》
1、《关雎》中起兴的句子是： ， 。 ， 。
2、《关雎》中全诗的纲目，统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是： ， 。
3、《关雎》中最能体现全诗的精神，抒发求之不得的忧思的句子是： ， 。
， 。
4、. 《关雎》中生动形象地表现出男子对姑娘思念之深追求不到而痛苦难眠的句子是：
， 。
5、《关雎》中的男子由“ ， 。”引起“ ， 。
6、《关雎》中“ ， 。。”抒写了求之不得的相思之苦。
7、《关雎》中爱美之心人皆有之，诗中描写青年男子对美貌少女表达倾慕之情的句子是：
， 。
8、《关雎》中“ ， 。”抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情。
《关雎》理解性默写答案
1、关关雎鸠，在河之洲 参差荇菜，左右流之
2、窈窕淑女，君子好逑
3、求之不得，寤寐思服 悠哉悠哉，辗转反侧。
4、辗转反侧，寤寐思服
5、关关雎鸠，在河之洲 窈窕淑女，君子好逑
6、悠哉悠哉，辗转反侧
7、窈窕淑女，寤寐求之
8、窈窕淑女，钟鼓乐之
四、《蒹葭》
1、成语“秋水伊人”源之《蒹葭》中的诗句： ， 。
3、描写男主人公追寻之路艰险、漫长的诗句是： ， 。
， 。 ， 。
4、表现他虽望穿秋水但心上人可望而不可即的诗句是: 。 。
。
5、《诗经·蒹葭》中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是：
， ； ， 。
《蒹葭》理解性默写答案
1、所谓伊人，在水一方。
3、溯（sù）洄（huí）从之，道阻且长。溯洄从之，道阻且跻（jī）。溯洄从之，道阻且右。
4、宛在水中央。宛在水中坻。宛在水中沚。
5、蒹葭苍苍，白露为霜；所谓伊人，在水一方。
五、《式微》
1、《式微》中写暮昏暗天要黑了，服役在外的亲人为什么还不回家的句子是： ，
， 。
2、《式微》中写服役在外的亲人如果不是为了君主，何以还在露水中奔波劳作的句子是: ， 。
3、《式微》中写服役在外的亲人如果不是为了君主，何以还在泥浆中干活的句子是：
， 。
4、《式微》中借女子之口道出诗人遭受统治者的压迫，夜以继日地在野外干活，有家不能回，苦不堪言的怨言的句子是：
， ？ ， ？
《式微》理解性默写答案
1、式微，式微，胡不归？
2、微君之故，胡为乎中露！
3、微君之躬，胡为乎泥中！
4、微君之故，胡为乎中露？微君之躬，胡为乎泥中？
六、《子衿》
1、《子衿》中“ ”，“ 。”一句是以恋人的衣饰借代恋人。对方的衣饰给她留下这么深刻
的印象，使她念念不忘，写出了其相思萦怀之情。
2、《子衿》中“ ， 。”的内心独自，则通过夸张修辞技巧，造成主观时间与客观时间的反差，从而将诗人强烈的情绪心理形象地表现了出来。
3、《子衿》中运用假设语气、让步的姿态做出强烈反问的两句是：
“ ， ？”“ ， ？”
《子衿》理解性默写答案
1、青青子衿，青青子佩
2、一日不见，如三月兮
3、纵我不往，子宁不嗣音？纵我不往，子宁不来？
七、《送杜少府之任蜀州》王勃
1.《送杜少府之任蜀州》中表达作者送别友人时旷达胸怀和真挚友情的诗句：
， 。
2.王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是： ， 。
3.王勃的《送杜少府之任蜀州》在叙将别之时，气势宏伟，已寓不必伤别之意，为下文抒情情奠定基调的诗句是： ， 。
4.王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是： ， 。
5、王勃《送杜少府之任蜀州》中劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达，爽朗的胸怀的诗句：
， 。
6、王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感的诗句是：
， 。
7、王勃《送杜少府之任蜀州》中表达作者劝慰友人不要做儿女之情句是： ， 。
《送杜少府之任蜀州》理解性默写答案
1.海内存知己，天涯若比邻。2. 海内存知己，天涯若比邻。
3.城阙辅三秦，风烟望五津。4. 海内存知己，天涯若比邻。
5、与君离别意，同是宦游人。 6、无为在歧路，儿女共沾巾。
7、无为在歧路，儿女共沾巾。
1、《望洞庭湖赠张丞相》形象地描绘出洞庭湖壮阔气势的句子： ， 。
2、《望洞庭湖赠张丞相》隐喻想做官而没有途径，希望有人引荐，积极出仕的诗句是： ， 。
3、《望洞庭湖赠张丞相》含蓄的表达了诗人求仕之心的诗句是： ， 。
4、.《望洞庭湖赠张丞相》描写洞庭湖波澜壮阔的名句是： ， 。
5、.《望洞庭湖赠张丞相》表达渴望出仕而无人引荐的句子是： ， 。
6、.《望洞庭湖赠张丞相》笔力千钧，备受后人赞赏的句子是： ， 。
7、.《望洞庭湖赠张丞相》写出洞庭湖浩大气势的名句是： ， 。
《望洞庭湖赠张丞相》理解性默写答案
1、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。2、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。3. 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
4、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。5.欲济无舟楫, 端居耻圣明。 6.气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
7. 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
九、《北冥有鱼》庄子
1. 《北冥有鱼》中庄周用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形的句子是： ，
。
2. 《北冥有鱼》文中描绘鲲鹏奋飞时激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是： ， ，
。
3. 《北冥有鱼》中作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物的实例，与大鹏鸟的“海运将徙”作类比的句子是： ， ， 。
4. 《北冥有鱼》中面对高远蔚蓝的天空，作者不禁想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样呢？会不会也像我们看天空一样呢?文中对天空的颜成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是： ， 。
5. 《北冥有鱼》中以杯子、草芥为舟，来说明舟的浮动对水的依赖性的句子是：
， ； ， 。
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