2017年徐汇区初三一模语文试题
(一)文言文(39分)
(一)默写(15分)
1、晨兴理荒秽,                  。    《归园田居》
2、孤村落日残霞,                。    《天净沙·秋》
3、________________弓如霹雳弦惊。    《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
4、                  ,千里暮云平。    《观猎》
5、山水之乐,                    。    《醉翁亭记》
(二)阅读下面的这首曲,完成第6-7题(4分)
水仙子·咏江南
一江烟水照晴岚,两岸人家接画檐,芰荷丛一段秋光淡。看沙鸥舞再三,卷香风十里珠帘。画船儿天边至,酒旗儿风外飐。爱杀江南!
6、曲中直接表达作者情感的句子是                                    。(2分)
7、下列理解不正确的一项是(      )(2分)
A.作者选取富有江南水乡特的“烟水”、“荠荷”等景象来抒发情感。
B.作者对秀丽的风光和宜人的景加以描写来展现江南水乡美好的秋光。
C.本曲写景远近交错,极富层次感,描绘出令人心驰神往的江南美景。
D.“看沙鸥舞再三”一句景物描写动静结合,体现了作者闲适自得的感受。
(三)阅读下文,完成第8-10题(8分)
潍县署中寄舍弟墨第一书
读书以过目成诵为能,最是不济事。
眼中了了,心下匆匆,方寸无多,往来应接不暇,如看场中美,一眼即过,与我何与也?千古过目成诵,孰有如孔子者乎?读《易》至韦编三绝,不知翻阅过几千百遍来,微言精义,愈探愈出,愈研愈入,愈往而不知其所穷。虽生知安行之圣,不废困勉下学之功也。东坡读书不用两遍,然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓,老吏苦之,坡洒然不倦。岂以一过即记,遂了其事乎!惟虞世南、张睢阳、张方平,平生书不再读,迄无佳文。
且过辄成诵,又有无所不诵之陋。即如《史记》百三十篇中,以《项羽本纪》为最,而《项羽本纪》中,又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之会为最。反覆诵观,可欣可泣,在此数段耳。若一部《史记》,篇篇都读,字字都记,岂非没分晓的钝汉!更有小说家言,各种传奇恶曲,及打油诗词,亦复寓目不忘,如破烂厨柜,臭油坏酱悉贮其中,其龌龊亦耐不得。
8、本文选自《板桥家书》,是________朝文学家郑燮写给弟弟的一封家书信。(2分)
9、用现代汉语翻译文中划线句子,正确的一项是(      )
A.老吏史很辛苦,苏东坡很高兴不觉得疲倦。
B.老吏史觉得苏东坡很辛苦,东坡很畅快不觉得疲倦。
C.老吏史觉得很辛苦,东坡很畅快不觉得疲倦。
D.老吏史觉得苏东坡很辛苦,苏坡很高兴不觉得疲倦。
10、作者反对“以过目成诵为能”的读书态度,认为读书要做到以下两点:(4分)
                                                                                       
                                                                                       
(四)阅读下文,完成第11-14题(12分)
王荆公介甫,退居金陵。一日,幅巾杖履,独游山寺。遇数客盛谈文史,词辩纷然。公坐其下,人莫之顾。有一客□问公曰:“亦知书否?”公唯唯而已,复问公何姓,公拱手答曰:“安石姓王。”众人惶恐,惭俯而去。
【注】①遇:获得机会。  ②武力:指武艺、兵法。
11、解释文中的加点词。(4分)
(1)退金陵  (    )        (2)惭俯而(    )
12、翻译画线句。(2分)
公坐其下,人莫之顾___________________________________________
13、联系上下文,选择恰当的一个词填入文中方框内。(2分)
有一客□(徐  怒 问公曰:“亦知书否?”
14、这篇文章讽刺了                                                这类人(3分)
二、现代文(41分)
(一)阅读下文,完成第15-19题(19分)
  ①做笔记是读书的重要方法,是读书不可缺少的一部分。读书时,遇到好词佳句随手摘抄,心有所感顺便写下,(     )能加深印象,积累知识,(    )方便日后检索,为治文治
学打下基础。
 ②前人读书治学,多有做笔记的习惯,学问也常常从笔记本中得来。顾颉刚先生一生治学,勤于做读书笔记,做笔记的习惯从未间断,60余年积累笔记近百册,共四五百万言。他所从事的古史研究需大量考据,做笔记是他治学研究、著书立说的基础,   (1)       此外,在它看来,相对于长篇大论的学术文章而言,笔记可长可短,有简洁之美。   (2)    笔记实乃学术界的小品文。
③钱钟书读书也爱做笔记,从上世纪30年代到90年代一直坚持,单是外文笔记就达200多本,3.5万多页,其笔记不仅数量惊人,内容也广袤博杂,从精深博雅的经史子集到通俗小说院本、村野俚语和笔记野史,古今中外,无所不容。把这些笔记前后参照、相互印证、融会贯通后,才有了如《管锥篇》里那样汪洋恣肆,行走于东西之间游刃有余的文章。
④蔡元培晚年总结自己读书多年却“没什么成就”,原因之一是“不能勤笔”,即不能勤于做笔记,他说自己读书虽然只注意于他所认为“有用的或可爱的材料”,“但往往为速度起见,无暇把这几点摘抄出来,或在书上做一点特别的记号”,这样的后果是不易检索,需要用的时候“几乎不容易寻到”。
⑤可见,对于治学之人,做笔记是读书应有的步骤;而对于普通读者来说,做笔记亦是一种值得吸取的方法。不管读书是为长见识,为陶冶性灵,还是只为娱乐消遣,遇到有趣、有启发、有感于心的文字,则随手记之。这文字便会在我们的内心加深一层印象,日久天长,这笔记本变成了我们平日读书精华之积累,是我们知识丰富、心灵成长的记录,是一种珍贵的纪念。
⑥做笔记需要时间,如钱钟书做一遍笔记的时间,大约是读者人数的一倍。但当你将做笔记看成是读书的一部分,认识到做笔记的益处,便不会认为这时间白白浪费了。现在人们生活节奏越来越快,唯独读书不能快做笔记不能急躁。
⑦读书思考,随手记之,同时不忘时常温故,无论对于治学之人还是普通读者,这习惯都值得我们承袭并坚持。
 
15、第段括号内应填入的正确选项是(        )(2分)
A.因为……所有  B.虽然……但是    C.即使……也    D.既……又
16、根据上下文内容将下列两句话分别填入(1)、(2)两处。(4分)
A.为笔记既多,以之汇入论文,则论文充实矣;作文既多,则著作不朽矣。
B.做笔记可以自抒心得,亦可记录人言;其态度可以严肃,亦可以诙谐,随意挥洒,如行云流水,一任天机。
(1处_____________(2处_________________读书笔记大全三十篇
17、文章②③两段已经写了顾颉刚和钱钟书的事例,为何还要写第段的内容呢?请简要分析(5分)。
                                                                                       
                                                                                       
18、本文的论点是________________________________________________________。(3分)
19、以下一段内容放在文章第( )段和第(  )段之间更好理由是(4分)
做笔记固然重要,但经常温习笔记更重要。只记笔记却不温习,容易遗忘,时常巩固方能加深记忆,需要用时才能信手拈来;此外,温故而知新,在翻阅记读笔读书笔记时,往往能够前后贯通,发现新的问题。
                                                                                       
                                                                                       
(二)阅读下文,完成第20-25题(22分)
守护者
丹麦】福劳德 奥尔森
①两天前我随一个政府代表团从丹麦来到阿富汗,与当地官员就允许遣返非法移民丹麦的阿富汗人的问题进行会谈。阿富汗是世界上最贫穷的国家之一。常年处于战火之中,成千上万的阿富汗人逃离家乡寻避难所。
②我此程的最后一站是一个墓地—多年前,丹麦一个著名探险者埋葬于此,因此去他的墓
地献花也列入了此次匆匆的行程中。tǎn(  )诚地讲,我有一些疑惑:在阿富汗经历了无情的动荡浩劫后,那个丹麦人的墓地是否依然在那里。
③司机哈米德锁上装甲车,朝着斑驳的墓地木门走了过去。灰的墓地围墙高达3米,门锁着。他敲了几下,用普什图语喊着什么。这是一月周五的下午:天空湛蓝,寒风刺骨。我特意绕道而来。
④左边那扇木门开了一条缝,一个12岁左右的阿富汗男孩和哈米德聊了几句后,允许我们进去,随后用生锈的铰链从里面把门反锁。在禁闭的围墙之内是一块足球场大小的墓地。干枯冻僵的小草从一层薄雪中挣扎出来,覆盖在地面和零碎的鹅卵石上。几棵低矮的树和这个地方其他树木一样,将光秃秃的灰枝丫懒散地伸向天空。零星分散的墓地和各块墓碑却保持得很好。向右望去有一个小小的石头小屋,有一扇暗的反光窗户,房顶是一片斜放着的铁皮。两只昂首挺胸的小鸡走过来,伸长脖子来看看门口到底发生了什么。
⑤男孩声音温和,但语气很坚定,双手插在口袋里。他装作没有受冻,但是他上身穿着薄薄的破烂不堪的黑夹克,下身的蓝运动裤被塞进一双绿橡胶靴子中,这靴子似乎没法帮他抵御阿富汗的冬天。
⑥他看着我的眼睛,称自己是这个墓地的守护者。他想知道我们此番为何而来,哈米德翻译说。
⑦我告诉了男孩丹麦探险家的故事,并且非常仔细地念出他的名字。突然,一个叮叮当当的金属声从小屋黑的窗户后面传过来。又一个穿着橡胶靴子的男孩走了出来,不到9岁的样子。他右手拿着一个蓝红绿相间条纹风筝,眼中满是疑虑。
⑧这个守护者马上直接带我们去丹麦人的墓地,走了不到30步,就位于大门的左边。红红的墓碑在那里矗立了五十多年了,很脏,但是完好无损。碑文清晰可辨。灰砖石勾勒出墓地的大小。小的男孩流着鼻涕,扯着风筝线靠了过来。我弯下腰,将松树花环放在墓碑下面。松树的绿照亮了灰的尘土。有那么一瞬间,我大脑一片空白,然后听见自己的嘴在轻轻地说:我觉得没人能想象得出一场这样的会面。