作文集寄语
【篇一：作文寄语】
作文寄语
以生活为写作的源泉，让写作为生活服务。俗话说看不真，写不清。想得周密，才能写得清楚、具体；看得真切，才能写得生动、感人。这样习作才会还原生活，生活就会有声有了。同学们愿你们在美妙的生活中采撷更多有声有的画面，利用有声有的语言，抒写有声有的体验，描绘有声有的生活!
【篇二：小学班级作文集教师寄语(卷首语)】
教师寄语
孩提时代是我人生旅途中最难忘的岁月，也是最甜蜜的幸福时光。每每从记忆深处寻那段彩虹岁月时，却发现人们往往只会保存留在照片上的记忆，却很少有人去关注儿时的内心独白，留在文字表达上的记忆。因此，想到了收集孩子们平时练习时写下的作文，作为他们十岁的生日礼物，但愿能带给他们永远的快乐！
希望这本小册子能表达所有人对孩子们成长的一种关注，留住成长中那些稚嫩而又质朴的语言，让它成为孩子们在经历人生风雨后，还能回当初那最简单而又最纯真的空灵表达，不至于迷失。
这本作文集里收录了我们“云松班”所有孩子的作文，有的孩子可能天生善于表达，语言丰富，而有的孩子也许生性内敛，拙于言语，呈现给大家的画面感不够强，但不管怎样，对孩子们来说，他们的每一次作文都是最无邪的语言，也是内心再次的冼礼，灵魂的又一次捕捉，对每个孩子来说都是他们的杰作。因此，尊重每一个孩子，尊重他们的话语权，也就尊重了他们的成长体验，我想，这就是我要做的。
我相信，只要我们用心去做，对每个孩子来说都是一种认同和鼓舞。相信这本小册子会带给他们一些不一样的启迪，能让他们的每一步都走得那么踏实，那么坚定，能让他们留住童年的美好，那段闪光的足迹！
寄语怎么写【篇三：小学班级作文集教师寄语(卷首语)】
教师寄语
孩提时代是我人生旅途中最难忘的岁月，也是最甜蜜的幸福时光。每每从记忆深处寻那段彩虹岁月时，却发现人们往往只会保存留在照片上的记忆，却很少有人去关注儿时的内心独白，留在文字表达上的记忆。因此，想到了收集孩子们平时练习时写下的作文，作为他们童年的记忆，但愿能带给他们永远的快乐！
希望这本小册子能表达所有人对孩子们成长的一种关注，留住成长中那些稚嫩而又质朴的语言，让它成为孩子们在经历人生风雨后，还能回当初那最简单而又最纯真的空灵表达，不至于迷失。
我相信，只要我们用心去做，对每个孩子来说都是一种认同和鼓舞。相信这本小册子会带给他们一些不一样的启迪，能让他们的每一步都走得那么踏实，那么坚定，能让他们留住童年的美好，那段闪光的足迹！