众座谈会流程
主持人：感谢大家来参加今天的众座谈会；组织上将XXX同学列为近期党员发展对象，由我和另外的党员组织大家召开今天的推优和众座谈会，主要是了解一下各位同学对于近期发展对象的看法和意见;
第一个环节：自我介绍;
由XXX同志介绍一下自己的情况；介绍内容包括自己的思想、学习、工作、生活等方面的情况;
第三个环节：众座谈会；请参加座谈会的同学、老师留下，其他同学离开
1、座谈前准备：随机抽取8名同学参加众座谈会，一般由发展对象所在班级的普通同学、班团干部、宿舍室友组成；本次发展对象回避，在教室外或隔壁教室等候班主任老师列席;
2、主持人：今天的座谈会主要是了解一下XXX同学平时的思想、学习、工作和生活情况，以便更好地帮助他尽快成长；对于大家提出的优缺点，特别是缺点，我们将遵循党内保密原则，也请参加座谈会的同学离开教室后不再谈论座谈内容；下面大家请畅所欲言;
3、主持人归纳座谈会意见：与会同志一致认为×××同志政历清楚，表现也好，基本符合党员条件，可以发展其为中共预备党员;
4、注意事项：
1“主持人”、“记录人”一栏：×××本人签名
2“参加人员” 一栏：八个姓名由记录人填写
3“内容记录”中“发言人姓名”一列由记录人填写,“发言内容”一列包括考察对象的优缺点，和发言人对于是否同意考察对象入党的表态；依次8人发言，全部发言完毕，最后核对记录，本人签名;
4表格最后一行，归纳座谈会意见：主持人填写综合以上众意见，该同志的优点是：……；不足之处是：……；最后，对于发言众是否同意其入党或转正进行归纳总结;
5应使用碳素笔或黑墨水钢笔书写；字迹工整，正确使用标点符号，不可出现错别字；认真完成，不要出现明显涂改，如有细微涂改，要在涂改处旁边签名或按手印;
6党支部委派1至2名正式党员主持召开座谈会，听取众对发展对象的反映;
座谈会主持人提问内容提纲：
思想方面：思想是否积极有何具体表现好人好事之类是否经常关心时事政治是否主动参与政治学习是否获得过荣誉称号三好、优干等
学习方面：学习态度是否端正是否刻苦努力成绩情况历年获得奖学金情况是否能够主动帮助同学共同进步有无具体目标考研等能否带动班级学习氛围
座谈工作方面：是否担任学生干部现任、曾任工作能力如何工作中有无突出表现是否乐于为大家服务
生活方面：生活中和同学相处是否融洽在日常生活中有无先进性的具体表现有无违章违
纪行为
不足之处缺点有哪些如：政治理论素养需要进一步提高；有时粗心大意；有时对同学说话的方式方法需要改进；做事不够果断；有些老好人；有点不拘小节……