座谈会通讯稿
座谈会通讯稿
在社会发展不断提速的今天，越来越多人会去使用通讯稿，通讯稿是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。你所接触过的通讯稿都是什么样子的呢？下面是作者帮大家整理的座谈会通讯稿，希望能够帮助到大家。
座谈会通讯稿 篇1
为进一步做好本学期的教学质量评价工作，深化教学改革，提高教学质量，增强任课教师之间的交流，全面了解我院现阶段的教学质量及教学质量监控体系运行现状，3月18日上午九点，我院于xx楼会议室成功召开了#年度教师座谈会，此次会议目的在于广泛听取各位任课教师对本学期教务处在教学管理、实验设施、教材管理等各方面的意见，从而更好地做好今后的教学工作，使教务管理更上一个新的台阶。
此次会议有我院党政领导班子成员、xx医院、#医院、#医院、#中医院的临床教师以及我校任课教师近三十人参加。会议由教务处#处长主持。
首先#处长向与会人员介绍了会议的流程，同时对各位教师在学校辛苦的付出及对同学们的关怀与呵护表示了感谢。希望各位任课教师今后能继续以饱满的热情、高度的责任心投入到教学中来，为学校事业再上新台阶贡献力量。
接下来，分管教学的#院长在会上阐述了我院的办学目标及校训，他指出我院目前教师队伍是由专职教师、来自医院的临床教师及南京各大高校的兼职教授三大部分组成的，每个部分的教师都具有丰富的教学经验，并且高度负责，为学校的教育事业发挥了巨大的贡献。 会上，#院长还和教师们共同分享了自己的教学心得，并且强调了正常上课是教学秩序稳定的.前提，希望教师们尽量少调课，为营造一个、有序的教学环境而努力。
与会的各位老师也畅所欲言地发表了他们的意见，对教务处在教学管理、实验设施、多媒体设备、教材建设、人才培养等方面提出了不少宝贵的意见和建议，他们表示今后将继续改进教学方法，充实教学内容，不断提高教学质量，为学院发展贡献自己的力量。
会场气氛热烈，取得了良好的效果。最后我院#院长对会议进行了总结性发言，他首先对前来参加会议而放弃自己休息时间的教师们表示感谢，感谢他们对学院工作的关心和支持，他强调民办院校发展困难只是暂时的，前途还是一片光明的，学院的发展要靠各位教师的共同努力，并且希望各位教师能积极参与到学院的各项活动中来，为学院的发展做出自己的贡献，同时李院表示将会认真考虑与会教师的意见和建议，加强学院的管理工作，为任课教师提供一个良好的教学环境。最后#院长还开城布公将学院本学期工作任务向教师们做了介绍，希望大家能团结一心，共谋学院发展大计，为把我院建设成为省级特护理名校而努力奋斗！
座谈会通讯稿 篇2
#年11月17日下午4:30，由我校基础部数学教研室王平安副教授在3A301教室为我校即将参加“电工杯”数学建模竞赛的36位同学做了一场精彩的学术报告会。在历时一个多小时的报告中，王老师旁征博引、娓娓道来，整个报告主要从“数学建模的一般步骤”、“数学建模的特点与分类”、“数学建模论文的`结构与写作技巧”三个方面展开。并且以案例分析的方法重点强调了建模论文的写作步骤，他指出：好的论文不是一朝一夕就能写出来的，同学们
只有通过多看历年的优秀内容，多练习，多与同学交流，取长补短，才能写出精彩的论文。另外，王老师还给在座的同学们介绍了数学公式编辑器MathType的使用。整个报告中，王老师语言诙谐幽默，充分调动了同学们的学习积极性，使得课堂气氛异常活跃。王老师讲课认真投入，细致入微，条理性很强，而且特别善于举例，让同学们理论联系实际，同学们学习起来也特别轻松，而且印象深刻，收到了良好的效果。
座谈会通讯稿 篇3
指导思想
以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
座谈 主要工作
一、教研组建设方面：
1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
2、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
3、充分发挥教研组的'作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
4、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（2）上课关。
（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下功夫。
（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（5）质量关。
（6）加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点。教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下功夫，要认真落实好组内的公开课教学。积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出地完成各项任务。
镇江新区大港中学生物教研组
座谈会通讯稿 篇4
#年10月31日，xx社区服务中心开展了“社工服务知多点”社区骨干座谈会，社区工作站李书记及老年协会、妇联、两委等各领域社区骨干成员约30余人参与了本次座谈会。社区工作站骨干是基层对社区最了解的人员，当有居民来向他们寻求服务的时候，由于他们本身对社工服务内容和职责不了解，所以不知道是不是应该将居民求助个案转介给社工。我们希望通过对社区骨干成员的社工服务宣传进行切入，运用社区骨干成员的影响力让更多社区居民了解社工服务。
座谈会首先由社工介绍xx的工作包括：一、介绍xx社区服务中心概况包括人员配备、办公场地、目前开展的社区探访服务、社区活动；二、xx社区服务中心#年度服务计划；三、社会工作服务介绍。然后进入问答环节，社区骨干向社工提出自己的疑问、建议以及期望。大家分别对自己感兴趣的问题如“四点办”学堂一定是四点半开始吗？小朋友那个时候还没有回家，怎么办？小朋友的安全什么时候开始组织妇女广场舞？社工针对性的一一解答相关疑问。最后老年协会马会长提出社工与“关爱下一代”成员去南澳小学向校长、老师了解
xx学生的学习及成长情况。新圩居民小组长提出社工多下村走访，到村里面开展老年人服务，比如健身活动。有参与成员提出对社工做婚姻辅导、家庭辅导的疑问等等，也有参与者留下字条“社工，我们需要你”来表示对社工的支持。整个座谈会气氛活跃，大家的意见和建议为我们社工开展指明了方向。xx社区服务中心计划每个季度开展一次类似的座谈会，开展与社区骨干成员的深入交流，便于更好的开展社工服务。
9月17日下午，xx社区服务中心社工在xx小广场开展以“社工与您相约，共建美好家园”为主题的社工宣传活动。
本次活动以社工宣传、居民需求调查为主要目的`，通过“社工是什么”，“社工与义工的区别”宣传单页的发放，帮助居民走出“社工就是义工”的误区，让居民对社工这个职业有更加清晰、明确的认识。同时，通过让居民填写调查问卷，也便于社工了解社区居民需求，更好地为社区居民服务。
活动动静结合，“夹弹珠”游戏吸引了众多小朋友的眼球，大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。龙岭社区服务中心预备于10月下旬推出的“跳蚤市场”亲子活动，也受到了广大家长和孩子“热烈追捧”，现场已有20多对家长和孩子报名参加该活动。
#年*月29日，zz县英语教研员xx老师受邀来到我进行了为期一周的小学英语研讨活动。我校全体英语教师参与了此次活动。研讨活动分常规课、公开课、县小优秀蔡老师的展示课，课后教师互评、教研员点评两个环节。
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