七上人教版语文书第一单元三新笔记描写母爱的唯美句子
以下是七年级上册人教版语文书第一单元的笔记内容，包括课文解读、知识点和重点句子：
第一单元
单元概述：本单元的主题是“人与自我”，主要讲述了人们在生活中所遇到的一些问题以及如何面对和解决这些问题。通过本单元的学习，可以帮助学生提高自我认知和解决问题的能力，同时也可以帮助学生更好地适应初中生活。
《秋天的怀念》
文章主旨：本文主要讲述了作者在秋天怀念母亲的故事，表达了对母爱的感激和对母亲深深的思念之情。
知识点：
了解作者生平及创作背景。
掌握生字词的读音、意义和用法。
理解文章中出现的修辞手法和表达方式。
体会作者在文中所表达的情感。
重点句子：
窗外的树叶唰唰啦啦地飘落。
母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……
北海的菊花开了，我推着你去看看吧。
咱去大杨树下坐着吧。
这南方初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西——生命。
我似乎觉得我有了点力气。
我上完大学，成了名，妹妹也长大了，无论做什么事，都要先看他的脸……
母亲这个隽永、深刻、无私的母爱啊！
北海的菊花开了，我推着你去看看吧。母亲是多么希望能和我一起享受生活中的阳光啊！可惜，这竟然成了她生前无法实现的愿望！
《秋天的怀念》是一篇感人至深的散文，作者通过回忆母亲在秋天病重期间的生活细节，表达了对母爱的深刻感悟和对母亲深深的思念之情。
作者通过对母亲的神态、动作和语言的描写，刻画出了一个慈爱、坚强、无私的母亲形象，同时也描绘出了作者对母亲的感情从疑惑、不耐烦到理解、悔恨、怀念的转变。
文章中运用了多种修辞手法，如比喻、排比等，增强了文章的感染力和可读性。其中，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧”这句话反复出现，既表达了母亲对作者的期望和关心，也表现了作者对母亲的怀念和愧疚。
在学习本课时，建议同学们结合自己的生活经历，体会作者的情感和表达方式，同时也要注意积累生字词和修辞手法等知识点，提高自己的语文素养。
《散步》则是一篇充满温情和家庭温馨的散文，作者通过描述一次家庭散步的历程，表达了对家庭、亲情和生命的珍视和感悟。
文章中描述了春天的景象和家庭成员之间的关系，表现了作者对生命的珍视和对家庭的责任感。在散步的过程中，作者通过与家人的交流和观察，感受到了生命的美好和家庭的温暖。
在学习本课时，建议同学们通过阅读和理解文章中的细节描写和情感表达，体会作者对家庭和生命的感悟和思考，同时也要思考自己与家人之间的关系和亲情的重要性。
《金花》和《荷叶·母亲》两篇文章都是关于母爱的诗歌，通过不同的角度和表达方式，展现了母爱的伟大和无私。
《金花》中通过描述孩子变成金花后与母亲的嬉戏和陪伴，表现了孩子对母亲的深深眷恋和对母爱的感恩之情；《荷叶·母亲》中则通过荷叶与红莲的比喻，表达了母亲对孩子的庇护和关爱。
在学习本课时，建议同学们通过阅读和理解诗歌中的意象和情感表达，体会母爱的伟大和
无私，同时也要思考自己与母亲之间的关系和对母爱的理解和感恩。
总之，本单元的文章都围绕着“人与自我”的主题展开，通过学习可以帮助学生更好地理解生命、家庭和母爱的意义和价值，同时也可以帮助他们提高阅读理解能力和写作能力。在学习过程中，建议同学们注重文本的阅读和理解，积累语文基础知识，提高自己的语文素养。