环境描写的作用（自然环境、社会环境）
1）交待故事发生的时间、环境、背景等。（一般是放在文章的开头的位置）
2）渲染气氛（氛围）。（一般放在开头或中间的位置）
3）烘托人物心情（像兴奋喜悦，忧愁感伤，沮丧，绝望等等）。（随时出现，位置不固定）
4）推动故事情节发展。（一般放在中间的位置）
5）形成对比，突出主旨。（随时出现，位置不固定）
6）引出下文。（一般是放在文章的开头位置）
插叙的作用：
倒叙的作用:
1、能增强文章的生动性，使文章产生悬念，更能引人入胜。
2、但愿人长久 歌词可以避免叙述的平板和结构的单调（使文章富于变化，波澜起伏）。
段落在文中的作用
一、在记叙文中
A、处于开头：
1、内容上：（1）交代（写出）了……。
2、结构上：（1）总起全文；（2）引出下文……的叙述；（3）为下文……作铺垫（或：埋下伏笔）；（电脑壁纸高清4）设置悬念，激发读者阅读下文的兴趣。
B、处于中间：
1、内容上：（1）交代（写出）了……；（2）突出了人物……的形象。
2、结构上：（环境描写的段落1）与上文……呼应（或：与下文……照应）；（2）承上启下：承接上文所写的……，引出下文……的内容；（3）为下文写……作铺垫。
C、处于结尾：
1、内容上：（1）总结内容；（2）突出（或深化、或升华）文章……主旨；（3）回扣标题；（4）首尾呼应。
二、在说明文中
A、处于开头
1、内容上：（1赏罚分明的意思）说明（介绍）了……：
2、结构上：（1）引出下文对……的说明；（2）用……来激发读者阅读兴趣，吸引读者。
B、处于中间
1、内容上：（1）说明了……；（2）突出了……；
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2、结构上：（1）承接上文……的说明，引出下文对……的说明。
三、在议论文中
A、处于开头
1、内容上：（1）写了（阐述了）……
2、结构上：（1）引出论点；（2）作为论据论证……观点（论点）；（3）用……来激发读者的阅读兴趣，吸引读者。
B、处于中间
1、内容上：（1）论述了……：
2、结构上：（1）承上启下，承接上文对……的论述，引出下文对……的论述；（2）对……这一观点作补充论述，使议论更完整；（3）与前文（或后文）……论述的内容形成对比，有力地证明了……观点。
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