第 一  课
教学内容
维护学校的安全
教学目标
1、通过校园安全学习使学生养成良好的行为习惯。
2、通过综合学习抵制歪风邪气，使学生有一定的安全感。
教学重点
进行综合教育维护校园安全，使学生有安全感，从而热爱校园生活。
教学准备
搜集有关校园安全资料
教学设计思路理念
本着面向全体学生，教学时应充分引导学生看图，面对片上的现象时适应如何去做，让学生分组讨论。
教    学    过    程
反  思
一、谈话导入
1、同学们、你们喜欢学校吗？为什么？
2、今天我们学习第一课（板书课题）
二、安全教育
1、指导学生看图（P1）
  在校园中你们见到过或听到过图画中这些现象吗？（学生自由发言）
2、除了这些你们还见过其他类似的事情吗？
3、当我们面对这样的现象时，我们该怎么做呢？
4、分小组提出建议：
5、当我们见到同学受到欺负、被上害时，我们应采取什么方法呢？
6、师小结：校园是我们学习、生活的地方。这些不良行为给一些同学造成很大的影响，也败坏了校园风气，使很多同学没有安全感面对这些现象时我们应团结起来采取合理的反法来抵制这些不良行为。
三、安全伴我行
1、了解半晌学生参加意外保险情况。
2、让学生了解意外伤害有关的基本保险知识，树立保险意识。
四、课后大活动
    举行一次“让校园成为我们安全的港湾”的主题班会。
检  查
审  核
网络安全手抄报图片
第  二  课
教学内容
沉溺网络要不得
教学目标
1、通过学习使学生明白沉溺网络不仅伤害了身体，还耽误学习。
2、教育学生健康上网。
教学重点
引导学生正确认识网络的作用和危害。
教学准备
有关网络资源
教学设计思路理念
   
教学时充分利用网络资源，通过一些图片、事例来学习。
教    学    过    程
反  思
一、激趣导入
    随着科学技术的不断发展，电脑已进入千家万户，它给我们的学习和生活带来了很大的方便。但也给一些人带来了危害，今天我们就来学习《沉溺网络要不得》（板书课题）
  二、综合教育
1、让学生谈一谈自己对网络的了解及认识。
2、观察图片，说一说网络给这些同学带来了什么后果？（第6页）
  我们真为这些同学遗憾，就是因为他们沉溺于网络导致学习下降。或许在你们的身边也发生过，请你们谈谈看法吧！
（学生自由发言谈自己的看法）
3、引导学生正确认识网络，控制上网时间，做一个有克制力的人。
4、下面给大家介绍一些预防网络成瘾的方法，正确认识网络的作用和危害：
（1）清缴家长或老师，网络可以给我们哪些帮助。
（2）多结交一些积极向上的优秀学生，互相监督，鼓励进步。
（3）给自己做一个“网络日志”，自我监督，及时改掉不良的上网时间。
（4）培养自己的业余爱好，使自己的课余生活多姿多彩。
三、课后大活动
    把自己知道的一些学习网站的名称告诉大家，提醒大家要健康上
网。
检  查
审  核
第  三  课
教学内容
合理使用网络资源
教学目标
1、指导学生怎样合理使用网络资源帮自己解决问题
2、通过学习使学生能分辨有害信息。
3、通过活动教育学生不上一些不健康的网。
教学重点
引导学生如何分辨真假信息，从而健康上网解决一些学习问题。
教学准备
有关互联网资料
教学设计思路理念
 
教学时从多方面让学生了解网络知识，通过小组讨论学习增强自己对网络的认识。
教    学    过    程
反  思
一、课前小调查
    1、有哪些同学喜欢上网？你都访问过哪些网站？有哪些收获？
    2、分小组写一份调查表。
三、综合教育
1、了解学生在上网时都遇到过哪些情况。
2、是否遇到过以下情况？（第10页四幅图）
3、当你们遇到后是怎样想的？又是怎样做的？
  网络上有着各种各样的信息资源，我们可以根据自己的需要使用这些网络资源，但怎样合理使用网络资源，如何分辨有害信息呢？下面给大家提供一些方法，相信对你会有所帮组的.
(1)利用网络查学习资料。 
（2）利用网络解决疑难问题。
（3）听听音乐，放松放松。
（4）不浏览血腥、粗暴、情等不良信息。
（5）分清网络中的真实信息与虚假信息。
4、对于怎样合理使用网络资源，如何乳分辨真假信息，你还有什么看法吗？说说吧。
四、课后大活动
组织学生编写合理使用网络资源的警示儿歌
检  查
审  核
第  四 课
教学内容
游泳与滑冰安全
教学目标
1、进行游泳与滑冰的安全教育
2、教育学生遇事应沉着冷静，不要惊慌。
教学重点
进行安全教育，避免一些不必要的伤害
教学准备
一些溺水的图片资料和滑冰的常识
教学设计思路理念
  通过一些图片展示使学生懂得游泳的危险性，在游泳时应注意安全
教学时应让学生把自己经历的、看到的或听到的事例讲一讲。
教    学    过    程
反  思
一、激趣导入
1、同学们在课余时都喜欢哪些活动？谈谈为什么喜欢？你们喜欢游泳和滑冰吗？
二、综合教育
1、、那你们听到过活看到过类似于这些事吗？（第14页图）抗后有什么想法吗？
学生畅所欲言
2、还见过其它类似的事情吗？
  有些同学在水中大闹、嬉戏，还有在水中吃口香糖被水呛倒等
3、引导学生说一说我们怎样做才能避免这些伤害。
4、、你还知道游泳和滑冰时应注意的事项马？请说说看。
  饭后不能立即去游泳。
  滑冰时速度不要过快。
四、课后大活动
  办一份关于游泳与滑冰安全的手抄报，要做到办报漂亮、使用。
检  查
审  核