大班关于传统节日的科学教案
一、教学目标：
1.了解我国传统节日的基本概念和特点。
2.知道一些传统节日的来历和习俗，掌握简单的传统节日诗句和歌曲。
3.发现节日活动中的科学知识，并了解与生活相关的实用植物和动物，增强环保意识。
4.激发孩子对于节日的认识和热爱，培养孩子的文化修养、创作才能，增强情感交流与合作意识。
二、教学内容：
传统节日科学教学
三、教学方法：
1.演示法
2.听说法
3.观察法
4.比较法
四、教学重点与难点：
重点：
1.理解元宵节的来历及其习俗。
2.发现节日活动中的科学知识，了解与生活相关的实用植物和动物，增强环保意识。
难点：
关于元宵节1.理解端午节的来历及其习俗。
2.理解中秋节的来历及其习俗。
五、教学过程：
1.课前热身
通过唱一首《彩云追月》，说一说中秋节的习俗。
2.导入新课
通过对几个节日的视频和文化知识的介绍，让学生了解这些节日的来历及其习俗，并激发学生的兴趣，为提高学生的文化修养打好基础。
3.学习过程
（1）元宵节
教师通过PPT和简单的问答，让学生理解元宵节的来历及其习俗。
（2）中秋节
教师通过PPT和简单的问答，让学生理解中秋节的来历及其习俗。
（3）端午节
教师通过PPT和简单的问答，让学生理解端午节的来历及其习俗。
（4）发现科学
让学生发现节日活动中的科学知识，并了解与生活相关的实用植物和动物，增强环保意识。如制作灯笼时要注意节约材料，不随意砍伐树木；吃月饼时要注意不浪费食物等。
4.总结
复习所学的节日和知识，激发学生对于传统节日的认识、热爱和创作才能，增强情感交流与合作意识。
六、教学评价：
通过学生的上课听讲情况、答题情况，以及自己的观察与感受，学生能够形成对传统节日的整体认识；充分发挥学生的观察、发现、归纳、总结、表达等能力。有效地培养学生的语言表达、动手能力、创新、团队协作等综合素质。