新型冠状病毒传染我的好老师作文800字优秀6篇
我的好老师作文 篇一
    每个老师都有自己的特点,有的老师凶猛、霸气,有的老师温柔,善良,有的老师严肃、安静,而我的玫瑰老师是一个幽默、聪明的老师。
    她身材苗条,个子高高的,记得有一次她穿了一件白的长裙,远远看去犹如一张白纸,风一吹感觉她就要飞起来了,当时我都替她捏了一把汗。她那细长的秀发,好像一条飞流直下的黑瀑布。她的穿着很得体,经常是黑白相间的衬衫配蓝的牛仔裤。她貌美如花,不,简直就是从天上受命下凡到人间的美丽仙子。
    记得第一次上她的课,她自我介绍道:“同学们,大家好,我的雅号叫玫瑰,对了,是娇艳美丽的红玫瑰,所以我也是一个娇艳美丽的人。”老师话一落下,就引来同学们的一片笑声。随后,她又指了指墙上的一朵枯萎的玫瑰说,“它以往也是一朵鲜艳的玫瑰,期望过完这个学期,我还是‘鲜艳’的我。”教室又是一阵哈哈大笑。真是一个幽默,趣味的老师。
    玫瑰老师还是一个聪明的人。有一次,老师发下来一张纸,上头密密麻麻排列写着99个
成语,老师说:“接下来,我们来玩一个游戏。游戏规则:那里面有99个成语,你们随意提问哪个成语在哪个位置,比如,第10个成语是什么或者‘笔头生花’排在第几个,如果你们输了,抄一篇范文。如果我输了,你们每人100辰币奖励。”十几个人对一个人,刚开始,我们还信誓旦旦,可是,我们的问题玫瑰老师居然全都答出来了,这99个成语倒背顺背,对她来说都不在话下。我瞪圆了眼珠子,从心底里佩服她,同学们也输的心服口服。
    我们的玫瑰老师就是这样一个既幽默、趣味又十分机智、聪明的老师。
我的好老师演讲稿 篇二
    尊敬的老师,同学们,
    大家好!今天我要演讲的内容是我心目中的好老师。 首先,我心目中的老师还是一个博学多才、见多识广的人。应该是调控课堂气氛的高手,她的课堂体现着她丰富的教学经验,体现着不知不觉的亲和力,使不愿意听课的学生也不由自主的精力集中的听课,为她优秀的讲解所吸引。要知道设计好这样的课堂需要多少心血和智慧啊!我想,老师施教的方法是重要的,要想给别人一杯水,老师没有一桶水甚至一缸水的知识容量是很难实现课
新闻稿范文300字堂创新的。那么,我希望心目中的好老师不满足现状,积极改进每一堂课,让每一堂课都紧凑而严谨,活泼而充满幽默感。这样上起课来才不枯燥乏味,在轻松中让学生掌握科学知识,在快乐中我们健康成长,这样的高手老师谁不喜欢呢?可见,寓教于乐是一位好老师永远的追求目标。
    还有 ,我心目中的老师是那种不管是差学生还是好学生都能一视同仁。
    能够教用真心、真诚、真情去关爱每一位学生的老师
    大家都知道, 疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!既然已经选择了教师这个职业,就意味着把自己的人生价值的实现和为党的教育事业而奉献人生的信念联系在一起。因此,教师有责任和义务关心爱护全体学生,尊重学生人格,保护学生安全,关心学生健康,平等公正对待学生,对学生严慈相济,做学生的良师益友。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。但是,在当今的教育现实中,有些教师教书意识太浓,育人观念较薄,对学生实施心理惩罚的现象屡见不鲜;有的教师在后进生和调皮生面前总是一副冷面孔;有的对犯了错的学生不给改正错误的机会等。其实,教师和学生的地位在人格上是平等的,所以学生的自尊心、人格和正当的兴趣爱好,应该受到充分的尊重和肯
定。如果学生对教师的尊重换不来尊重,而是对尊重的侵犯,学生就不会再相信我们的教育,那要想得[]到学生的爱戴只能是幻想。
    其次,我心目重的教师要成为学生心理健康的维护者
    记得有人曾经说过这样一句话:如果一个学生生活在批评之中,他就学会了谴责;如果一个学生生活在鼓励之中,他就学会了自信;如果一个学生生活在讽刺之中,他就学会了自卑;如果一个学生生活在表扬之中,他就学会了感激;如果一个学生生活在恐惧之中,他就学会了忧虑;如果一个学生生活在认可之中,他就学会了自爱由此,使我想到教师的责任重大。作为一名教师,必须成为学生心理健康的维护者,要密切关住学生的心理发展,帮助学生克服种种心理失调。只有掌握学生心理发展的特点和规律,才能成功地指导学生进行心理调节和疏导。
    另外,我心目中的老师是是能够和我们成为好朋友。当我们在生活中遇到困难时,他能够挺身而出,为我们排优解难。当他在生活中遇到麻烦时,我们也会伸出援助之手。可以和我们一起讨论如何提高课堂效率,如何克服生活中的种种挫折。他既是我们的良师,又是我们的益友。
    总之,这就是我心目中的优秀教师。必须真心诚意把每一个学生放在心上,一视同仁。给学生慈母般关爱,做到心中有阳光,脸上有笑容,替学生着想,在学习上严格要求,在生活上无微不至关心。
我的好老师演讲稿 篇三
    刚进初一的我,总是很早就来到教室,要么温习一下学过的内容,要么预习一下要上的新课。那天第一节是班主任的语文课,预备铃一响,她就到教室。随着脚步声,我自然的抬头一望:怎么啦?老师就像变了一个人,似乎很憔悴。
    老师往讲台一站,喧闹的教室立即安静下来。她用有些沙哑而颤抖的声音说:同学们――上课!
    与她以往银铃般的声音相比,我的心不禁一沉:老师怎么啦?
    老师讲课的语音不再是激情满怀、抑扬顿挫,而是那样的低沉,眉头间还不时伴随痛苦。
    我难以聚精会神,打开的笔记本洁白的躺在课桌上,一门心思的想着:老师究竟怎么啦?
    我的心飞出了教师:是老师家里闹矛盾啦,还是老师生病了,还是我们班那些个调皮大王让她生气啦
    我盯着老师胡思乱想,发现她板书的手有气无力的,正如她语音的无精打采,身子似乎摇摇欲坠的样子。讲课的时候,不经意的拿书遮挡一下脸部,再偷偷的揉一下右腮。
    我终于发现了,老师的右腮、右下颌似乎比左面要肥厚一些――老师真的是生病了!
    大约30分钟后,老师手捂右腮,痛苦而低沉的说:同学们――对不起大家,请你们自习吧!
    大家也终于明白课堂发生的一切,纷纷说:某老师,你休息吧;某老师,你休息,我会听你话!
    课堂一下子变得十分的安静,就连平时的几个捣蛋大王也分外的安宁。在痛惜中,我们
完成了约10分钟的自习,但――我敢用两块钱打赌,那节课是效果最好的课,也是我终身难忘的一趟课。
    我随着老师的身影去了她的办公室。我对她说:老师,你去看看吧!我们会好好上课的!
    老师缓缓的说:孩子,我是班主任,不到万不得己,我是不能耽误你们的!我们班本来就是差班,有些同学很调皮,猫猫不在家――耗子闹翻家,那会影响大家的学习的。我在学校,对大家学习有好处,这也是我的责任!谢谢你!也谢谢大家!
    我含泪离开办公室,把她的话告诉了大家。同学们纷纷表示――我们不能辜负老师的苦心,要为差班争光!
    我激动的站在同学间:同学们――妹们――哥们,责任――懂吗?这就是责任!老师给我们树立了责任的榜样,我们大家都要做有责任的人,能够做到吗?
    ――yes!
    ――感谢你,我的班主任!
    ――感谢你,我亲爱的老师!
    ――感谢你,在场和不在场的各位老师!
爆炒牛腩   
    ――谢谢大家! 风景画手绘
作文我的老师我的好老师演讲稿 篇四
    老师像园丁,老师像母亲。这话说的一点都没错,郑老师就是一位对学生像对自己的孩子一样。她也是我这五年以来印象最深,最难忘的老师。
    当启明星还悬挂在天边,当黑的夜幕仍笼罩着大地,当鸟儿仍栖息在巢中,你住室的灯已亮起。我路过您的窗外,看到您伏案工作的身影,心中便涌出一份感动,面对您的不辞劳苦,我只想轻轻说声:老师,您好!因为我怕打扰您的工作。
    郑老师是从一年级就开始教我了,直到四年级的时候,爸爸妈妈要去绍兴柯桥做生意,所以我也要离开家乡去柯桥读书。郑老师中等身材,齐耳短发,脸扑扑的,一双明亮的眼
睛透着慈祥。她那时有个女儿,年龄还很小,没上小学,所以每天郑老师都领着她去附近的幼儿园。郑老师家离的非常远、而且不通公交车,上班全是步行。因为我那时住在她家,所以我每天和她一起去学校。还有她的女儿,她都领着或是抱着她,不管风雨冰雪,一定就是四年从不迟到。这四年,郑老师对班里的同学都倾注了她满腔热情,大家的进步都渗透着她的郑老师是从一年级就开始就教我了,直到四年级的时候,爸爸妈妈要去绍兴柯桥做生意,所辛苦,这些都不用说了。作文
    记得我刚入学时,常常会哭鼻子,但是每次都是郑老师安慰我,鼓励我、我最后才没哭。刚入学时,我连名字都不会写,每次都要郑老师握着我的手慢慢写好孔玲烁。最后我还是把孔玲烁写得歪歪扭扭的。郑老师高兴极了,好像自己有了成就。而且我一年级的时候特别胆小,不过经过这自我介绍的游动,使我的胆子变大了。老师按学号轮下去,而我偏偏是2号,轮到我自我介绍时,脸红得像猴子的屁股一样,声音比蚊子还轻,大家根本听不到一点声音,但是郑老师并不笑话我,而且还鼓励我,最后,我终于把声音放出来了。在我印象最深的是三年间的冬天,天气格外寒冷。一天早自习课,同学们按时到了学校,可是每次来得早早的郑老师却还没到。同学们正在叽叽喳喳地议论着,这时,校长来了,他告诉我们,他告诉我们,今天郑老师发烧,不能来给你们上课,希望大家好好自习。大
家听后,便认真自习起来,上课铃刚响过,郑老师一镇风似的跑进教室,她脸很苍白,但精神很好,她还是把一节课完完整整地给上了。
    郑老师,你这四年时我的那些深情的话语,让我终生难忘!
我的好老师作文 篇五
    我最喜欢的老师就是我的班主任——张老师。她中等身材,一头棕的卷发,圆圆的脸上透露出妈妈般的慈祥,高高的鼻梁下面有一张红红的嘴,这就是我的班主任张老师。
    那是期中考试的前一天,不知怎么了,上课老师讲的题,我全不会。于是,老师就利用中午别的同学午休的时间来给我补课。那天中午很热,有一道题老师给我讲了好多遍,我还是不会,也不知我怎么了,脑袋一团浆糊,望着老师满头大汗的脸,我心里感到很愧疚,于是,我使劲地拍了拍自己的脑袋,想让自己的脑袋清醒清醒。我又深吸了一口气,静下心来听老师给我重新讲,老师又耐心地给我讲了一遍,我终于会了。
    老师又给我出了几道题,让我先做,然后再给她讲,这次老师当了我的学生,我心里美极了,我就给老师讲,呵呵,我给老师讲明白了,老师终于开心地笑了。老师语重心长地
对我说:“兰宇,明天考试一定要好好考,千万不要空着不做,只要你用心,你就一定能考出一个好成绩来,加油!老师等着你的好消息。”
    这就是我的老师,像妈妈一样有耐心,而且对我关怀倍至的张老师。
动物的启示
我的好老师作文 篇六
    近来,我们班来了很多的新老师,我是这样形容他们的:有的似老虎般凶猛,有的像燕子般和蔼,有的如乌鸦般讨厌……其中英语老师深受我的喜爱。
    他是一个年过半白的老头子,他那炯炯有神的眼睛比二郎神的还要凶,还要很,同学们都很害怕。他身高一般,体型较胖,中的皮肤显得格外精神,格外的健康,特别是他那半秃半密的头发,看起来十分的可爱。他很喜欢穿衬衫,上课的时候有时幽默,有时严肃,比天气变化还要快呢!
    我们英语老师姓唐,他对我们的要求可真是高呀,即使错了一个单词也要被骂,同学们可都是心惊胆战啊!有一次,我和旁边的同学在小声的说话,尽管我们想使劲的掩饰可还是逃不过老师的”火眼金睛”,只见他用他那”四只”大眼睛在目不转睛的盯着我们,让我们感
觉好像正被一只饥饿的狮子盯住一样,动都不敢动,生怕被他”吃掉”