小学生关于阅读作文 阅读文章
导语：读书好，好读书，读好书。这句话讲的就是阅读的重要性。下面是收集的精巧，希望对大家有所帮助。
“阅读就如吃饼干，咬着酥，啃得香”，这是我最近得出发现的。
一些大人会认为“阅读就要坐得耐心，不能有丝毫的分心”。但是，这样的方式最不好，因为，这样会给人一种令人紧张的环境，阅读在于放松心情!
阅读，最好少读无益的书，想一些恐怖小说之类的。就举一个例子：恐怖小说，有人看的时候觉得爽，一点都不可怕，但是你是在白天看，恐惧无从而来，到了晚上你白天看的内容就会像看电影似的重播，那就是恶梦。
虽说“阅读破万卷，下笔如有神”，但也不是全对的，总之看书要分好坏!
阅读在我的人生道路上，书是我不可缺少的一个亲密伙伴。阅读就像登山，山脚、山腰、山顶看到的风景各不相同，但是我们要明白，“风光无限在险峰”。有时候，书是一盏铮亮的灯，照亮我心中的黑暗，让我明白了世间的善恶美丑;有时候，书是一对洁白的翅膀，带我飞到云海深处，一览山河的壮丽美景;有时候，书是一叶巩固的小舟，带我驶向成功的此岸，任凭风吹浪打也不回头。作为一个学生，从五、六岁开始，我们就要承受国家规定飞九年义务教育，然而，教育义务就是阅读呀，我们每天都离不开书，它就是这样永远的陪伴在我们身边。让我们在知识的海洋里翱翔。“阅读要三到：心道、眼到、口到。”从小学的语文书中我们可以清楚的知道，这句话是教给我们要怎样去阅读的。不错，我们阅读必须要用到心、嘴、眼。这样我们才可以读的进去，读得懂，所有的知识都会被我们读透了。“阅读破万卷，下笔如有神。”就像老师说的“你读的书多了，写作文就好写了。”确实，只要你多阅读，多看书，学习人家文中的精巧语句，就可以下笔如有神了，还担忧写作文时不知从何下笔吗?那样，我们就可以创作出自己优美的文笔。我们阅读不仅学到了渊博的知识，还学到了在生活中各种各样的人生哲理我爱阅读，常常废寝忘食的读着书。书中精彩的情节往往让我忘记了一切，整个身心都沉浸在书的世界里。当书中的主人公胜利时，我会快乐的手舞足蹈;当邪恶没有受到惩罚时，我会气得直跺脚;当英雄牺牲时，我的眼泪会
顺着脸颊“吧嗒吧嗒”往下流。为什么我的生活变得这么充实?为什么我感到生命是如此的精彩?因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。如果没有书，我们的生活将是多么的寂寥空虚，我们的生命将是多么的暗淡无光。虽然说，阅读像登山，山脚、山腰、山顶看到的风景各有不同，有美丽的、也有丑陋的。但是只要阅读，才学习到知识的渊博，才学习到人生的哲理。书，陪伴我走过了无数风雨，它见证了我的快乐成长。我爱阅读!
阅读正如冰心所说的：“我阅读奉行九个字：读书好，好读书，读好书。”阅读能让我们增长知识，陶冶情操;读有意义的书，能让我们受益匪浅。好的文字愉悦着我们的眼睛，充实着我们的生活;好的书籍犹如人生导师，启迪着我们如何生活，怎样做人。现代社会信息科技越来越兴旺，网络虽好，电视虽好，但始终没有手捧书、眼观字、心阅读的感觉温馨，因为阅读是一种对话，一种飞翔。怎样读好书呢?阅读的方法有许多，但关键是要做到快慢有度，读写结合。记得培根说过：“有的书只要读其中一局部，有的书只须知其梗概，而对于少数好书，那么要通读、细读、反复读。”我们每个人可以根据自己的需要，有些书对于我们来说，只是扩大视野，那我们就可以“泛读”，只需了解大概，不求“甚解”;有些书可以采用“专读法”，读文章时只注意某一方面，到达高效快读，有效记忆的目的;还有些书那么要
采用“精读法”，熟读精思，对阅读对象作分析、理解、鉴赏，这样读过的东西就会在头脑里留下深刻印象。会阅读，还要做到读写结合。在阅读过程中，摘录好词佳句，把感兴趣的信息一一记录下来，也可以把自己阅读后的感想、体会写出来。甚至遇到不能理解的问题可以先记录下来，过后再寻求解决的途径，从而使阅读真正成为增长见识，开启智慧的金钥匙。古代有凿壁借光的故事，讲的是匡衡在墙上凿了个小洞，通过邻居家从洞中透过来的烛光读起书来，他勇于战胜艰辛的条件，勤奋的阅读的精神值得我们学习。如今，我们的生活条件比当时匡衡的要好的多，因此我们更应该努力学习!书是人类进步的阶梯，让我们每天都与书为友，每一天都亲近书籍!使我们的人生更充实、更精彩!
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