我的班主任老师作文
我的班主任老师作文(通用15篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的我的班主任老师作文，欢迎阅读与收藏。
我的班主任老师作文1
我的班主任老师是叫马静，马老师她在我的心中可以有这几个词来形容：和蔼，负责，善良，为他人着想，勤劳，细心的人。为什么这样说呢，一句话可以盖替：在我们学习退步的时候，她会安慰我们，当他人遇到困难的时候，她会热情的去帮助他人，会站在别人思考的角度上去思考问题，在我们玩的满头大汗的时候，他在为我们的作业儿发愁，改作业时会细心的检查。
马老师她是我们的英语老师，写的一流的好字，关系他人，负责，文明是她的良好品德。春
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蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。她就如我的妈妈。体贴着我，关心着我，人世间怎能没有坎坷，怎能没有困难，他在默默的关心着我，《园丁之歌》就像歌中描绘的一样：为什么这么茁壮桃花和李花为什么这么芬芳老师，亲爱的老师您是我们的雨露阳光黑板上躬身耕耘不问岁月去学海里领我游渡敢搏风和浪但喜满园桃李艳那管自己两鬓霜老师，辛勤的园丁虽然您默默奉献丰碑却刻在我的心上校园的小树为什么这么茁壮桃花和李花为什么这么芬芳等花朵是大自然中的一份，一个字是书中的一个知识，时间在一秒一秒的过去，但是老师还在给我们的作业批改，她批改的是多么的认真，把这个作业当做是自己的一个工作，哈哈我真为我自己而感到高兴，有这么一个好老师，老师，你雨滴，滋润着我，老师，你是小溪的河水，浇灌着我，你是夏日的太阳，温暖着我，你是一把打伞，为我挡着鹅毛大雨，谢谢你老师。
我的班主任老师作文2
上个星期五，学校突然决定：李老师不再当我们的班主任了。我们十分伤心。那天早上，我刚到学校，就有几个同学对我说：“李老师今天要调走了。”我开始不相信，以这他们在骗人，就没有把这句话当回事，坐到座位上，听到唐林溪和李响也在议论这件事，我心里有
点。一会儿，李老师来了，她看我们一脸伤心的样子很疑惑，这时，梁校长领着一位老师来到班级，对我们说：“李老师身体不好，学校考虑到李老师身体情况，把她调到工作比较轻松的教导处，李老师仍在学校工作，有什么事情还可以李老师，以后你们的班主任就是这位来自六小的于老师，你们要听于老师的话，努力学习。”
当李老师离开教室时，我看到她在努力控制自己的情绪，只说了一句：“我会经常来看你们的。”同学们异口同声地说：“老师再见。”许多同学都哭了，我也要哭了，我用书挡着脸，努力使自己不流泪，这时的同学们不再像原来那样活泼开朗了，而是依依不舍的望着李老师远去的身影。李老师走了，她虽然不再是我们的班主任了，但她那甜美的笑容，永远留在我们三年三班每一个人的心中，老师，尊敬的李老师，我爱你！
我的班主任老师作文3
我的班主任老师叫邓海霞，今年40岁了，看着40岁却像30多岁的，因为老师整天笑眯眯地，好像一点儿烦心事也没有。
老师有一张漫长脸，一双水灵灵的大眼睛，很有神。老师身材苗条，杨柳细腰，而且经常背着一个晶兰的小时装包。
老师的性格外向，喜欢和别人说话，态度和蔼。有一天，老师说：“我们这节课上自习。”我们高兴得不得了。做完了作业，我们又乱成一锅粥了。“不要说话了！”老师说。但我们不听，老师并没有生气，而是很和蔼地说：“这样可不是个好孩子。”同学们马上又安静了。作文我的老师
因为老师能说会道，所以课上得非常好。我们不清楚的题老师三言两语就讲清楚了。
老师的品质也不错。我们的走廊里有一张小纸片，我看见邓老师弯下腰把这张小纸片捡起来扔到了果皮箱里去了。
老师还很公平。如果有什么不公平的事到邓老师那儿都会公平，让人心服口服。上次我的笔让同学拿了起来，我告诉了老师，老师立马让那个同学还给了我。
老师很朴素。在我看来，除了常背的晶兰的小包时髦外，从来不像别的老师一样穿金带银，而是穿着得体大方的衣服。
我为有这样一个好老师感到骄傲！
我的班主任老师作文4
是谁把调皮的我们育成人才，是谁用他的汗水换来了我们渊博的知识，是老师！
我的班主任陈老师，今年二十三岁，大大的眼睛炯炯有神。应该还是因为工作太辛苦的原因，她总是有一圈红眼圈，每次开学时就没有了。陈老师的非常消瘦那红润的嘴唇像两片淡红的花瓣。它说起话来妙语连珠，被我们谁惹生气的时候嘴唇微微上翘，这是说话就像电影里的机关不停顿的说。陈老师对我们挺关心的，如果谁的成绩下降了，他一定他谈。
有一次，我考试平均分没及格，心里的压力很大。同学们也都想看我的笑话。就在这时果然老师我了，老师把我叫到办公室，我的担心应验了，忧心忡忡的走到教员办公室。可我的担心是多余的，非但没批评我，反而抚摸着我的头说：“一次考试说明不了什么，关键的是下次考试。我对你有信心。今后只要努力到了，成绩自然就提上来了。”老师的一句话让我暗暗下定了决心，不再在乎别人说什么了，就是两个字“努力，再努力！”一定会有好的结果的。
路由器级联老师是我心灵的窗口，她细润无声的滋润我。这就是我们小学的老师，她用心血浇灌我们成长，用自己的方式带给我们快乐，使我们在快乐中学习，在学习中成长。
我的班主任老师作文5
老师像一根蜡烛，照亮我们，燃烧自已，老师更像一只蜜蜂，每天辛勤劳动，传授给我们知识。在我的印象中最深刻的老师是我的班主任——郑老师。
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她长得十分漂亮、可爱。高高的个子，一双明亮的眼睛，好像会说话，郑老师的声音经常嘶哑，为什么呢？因为郑老师每天都要讲课文，又要教我们做好孩子的道理。
郑老师很关心我们。有一次，我身体不舒服，脸苍白，郑老师看见了，亲切地问我说：“你怎么啦，是不是病了？”还一边用温柔的手摸着我的额头。我感动地说：“我只是有一点不舒服。谢谢您，郑老师。”听着郑老师的话，望着郑老师慈祥的笑脸，我心里暖暖的。
郑老师还很关心我们的安全，记得，我们二年级全体去秋游时，我们要上车的时候，有位同学挤来挤去，您严肃的对那位同学说：“排好队，不要挤，司机会等我们的。”郑老师处处在为我们的安全着想。
老师像一根蜡烛，照亮我们，燃烧自已，老师更像一只蜜蜂，每天辛勤劳动，传授给我们
知识。
郑老师，总有一天，我会长大离开您的，但您的那份辛勤劳动的心血我永远都不会忘记。
我的班主任老师作文6
高挑的身材，白白净净的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副红框眼镜，显得十分斯文，一看就知道是一位人类灵魂的工程师。她，就是我的班主任——江雅敏老师。
江老师的特“菜”，就是讲课讲地绘声绘，娓娓动听，让大家欲罢不能。不信？那我就带你们去欣赏一下吧！“所见，牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”老师那甜美动听的嗓音在教室里回荡，就像是黄莺在唱歌。大家听得津津有味，一个个身临其境。突然江老师的声音戛然而止，我却仍在发呆，因为我的思绪已经进入了老师的诗歌里，直到倪恺彬捅了我一下，我才被拽了回来，但还是回味无穷。
江老师虽然讲课生动活泼，但是教训起同学来可一点也不含糊，任何违纪行为都逃不过她的眼睛。
记得有一次，有一个同学在课堂上窃窃私语，江老师不声不响，轻轻地走到他后面，点点他的头。他刚想开骂，可转过头来，发现江老师正笑眯眯地盯着他，温柔地说：“继续，继续。”他顿时傻眼了，身体好似被施了魔法似的，一动不动。还没等江老师发话，他就乖乖地拿起笔奋笔疾书。
这就是我们的江老师，她和蔼中不失威严，文静中不失锐气。
我的班主任老师作文7
韩老师是我的班主任。她很温柔，说话时总是面带微笑。在上课的时候，她也常常讲一些跟课本有关的小故事，让我们学起来更有兴趣。可是，就是这样一位温柔的好老师，我对她还是有一种敬畏感。这种敬畏感直接导致了一件事情的发生，让我心理一直觉得很遗憾。
记得是在我四年级第一学期的时候，九月十日教师节那天。我手捧着妈妈买的鲜花，耳边响起妈妈的叮嘱：把花送给老师的时候，要跟老师说节日快乐哦！我嘴里答应着好，心里却很紧张。我紧张的是：我很想把花送给老师，在教师节这一天表达自己对老师的感激之
情。可同时，我又很害怕做出这送花的动作，以及跟老师说那些妈妈交待的话。这时，我已经来到了校门口，我跟着同班的另一名同学一起走着，心里一直在反复的想着，到底送还是不送，不知不觉来到了教室门口，我的手里全是汗，心都快要蹦出来了。这时，我只听见我前面的那位同学对老师说：祝您节日快乐！并在此时把手里的花递给了老师。我赶紧从老师身旁走过，没有送花也没有说出我心里其实一直很想说的话。我默默地坐在座位上，把花放进了位斗里。
旱莲花怎么养高中通用技术作品虽然这件事已经过去了，但我一直觉得很遗憾。我也不知道自己为什么会害怕。可能是因为老师在我目中还是让我感到畏惧，又或者是因为自己的胆小。总之，这件让我遗憾的事情就这样发生了。我多么希望下一个教师节能快点到来，让我能弥补这次的遗憾。心里也真心希望老师在以后的日子里能多帮帮我，让我能克服自己对老师的那种畏惧感。