党的众路线教育实践活动个人对照检查材料
会宁县甘沟中学政教主任   
根据前半年学校的众路线教育实践活动实施方案安排,按照中央照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求,通过同事提、自己、领导点、互相帮,我认真查摆了自身作风建设特别是在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风这四风方面存在的突出问题并结合实际进行反思,深入剖析问题原因,明确努力方向和改进措施。  
  四风方面存在的突出问题
  1、形式主义方面。
  处理复杂问题的能力不够,不能很好地深入调查和分析问题原因,常常是表面效果做的不错,但实质效果没有取得。在工作中和生活中存在看到的不良问题害怕得罪人,不善于指出,很多时候喜欢挑人们爱听的说,别人不喜欢听的投鼠忌器,压在心底。
  2、官僚主义方面。
  平时与同志们、同学们的谈心、交流不足,了解学校和学生的现状不全面,存在凭主观感觉和经验办事现象,不能很好地帮助师生解决更多的实际困难。工作中有拖沓的现象,不能做到急学校、学生之所急。
  3、享乐主义方面。
  思想上,仍然存在一定的惰性情绪,遇有复杂问题时不愿积极努力,奋发向上的进取精神少了,等靠要的懒惰思想多了。在对各方面的理论的学习上,满足于现有学识和见解,主动学习研究的积极性欠缺。
  4、奢靡之风方面。
  在个人生活方面,比较注意节俭,但仍然要求不严,偶尔有乱花钱和别人攀比的不良习惯,有时不考虑家庭成员的提议,给孩子零花钱购买无用之物品的毛病。在工作中,也还有不注重开源节流,比如不能节约水、电,一定情况下给学校的经费花销造成浪费。
  二、自身存在的问题
  总体来说是好的。思想和行动上能与班子成员保存一致,大局意识强,坚决拥护和积极贯彻中央的路线方针和上级的决策部署。对自己要求严格,工作敬业、踏实。但是,人无完人、金无足赤,通过深刻反思,本人还存在以下四个方面的问题。
  ()思想政治方面。主要表现在政治理论学习少,思想落后,始终打着目前的如意算盘,不能深思熟虑,放眼未来,没有给自己制定长期发展目标,在学习中信手拈来,而且不能持之以恒,多时候学到中途而废。导致个人的世界观、人生观和价值观模糊,自我教育、自我批评和不断反省太少,个人深感这几年一直在原地踏步,思想上没有任何的上进。
  ()贯彻众路线方面。主要表现在深入师生中间太少,联系师生不够紧密。我是搞学校德育工作的,主要面对的是“问题学生”,而“问题学生”的问题发现应该来自个人的观察、调查,但是很多时候,由于个人的惰性,总以工作忙、没时间而不深入到学生、班级、家庭中去,致使矛盾激化、问题暴露才不得已去解决,往往将事情处理得一塌糊涂,一定程度上制约了学校的发展,没有给班主任当好助手。
()工作表现方面。主要表现在创新和积极性欠缺两个方面。教学是艺术,其生命源于创新,然而,个人在教学中习惯用自己多年形成的教学风格完成课堂任务,尤其在实施“高效
课堂”的大背景下,我不能积极地将培训的模式带进课堂和管理,害怕学生学不会,害怕成绩出了偏差,害怕管理一时出了漏洞而无法填平。
()作风纪律方面。这方面个人基本没有问题,因为自幼从贫困家庭中长大,一不抽烟喝酒,二不赌博玩乐,要说有问题就是偶尔在处理学生时,尺度不统一,没有硬性的原则。
  三、整改方向和措施
  1、重视理论学习,做勤学善思的表率。今后我不仅要系统的学习中国特社会主义理论,还要学习研究教学理论和管理方法,熟悉相关法律法规,仔细分析学生、学校、家庭社会等各方面的问题,坚持用学习来提高自己的理论水平和教育教学、管理能力。
  2民主生活会剖析材料、加强人性修养,做争先创优的表率。始终坚持按照教师法、教师职业道德标准的要求,严格要就自己,不断校正自己的世界观、人生观、价值观。进一步增强纪律观念,自觉加强思想改造,遵纪守法,廉洁奉公,以生为本,以校为本。务实、清廉,在工作上争创一流业绩,在生活上方方面面起到表率和带头作用。
  3、积极开拓进取,做求真务实的表率。热爱本职工作,深入钻研,爱岗敬业,勇于担当,
见贤思齐,始终把工作放在首位。坚持实事求是,一切从实际出发,不弄虚作假,不搞形式,遇到问题多看多问多想,灵活运用合理的方法和措施,处理问题,努力吧工作效果提高到一个水平。
  4、坚持心系学生,做为师生服务的表率。要敢于、善于倾听广大师生的意见,把师生的批评当做鞭策自己的忠言,把为师生的发展作为一切工作的出发点和落脚点,把师生的合理要求当做自己的事,始终尽力而为,时刻以一颗真心、一份真情,耐心、细致、合法的去做众工作。
5、切实解放思想,做开拓创新的表率。加快转变不适应发展需要的思想观念和方式方法,以全面彻底的解放思想作为推动甘沟中学大发展的不竭动力。在教育教学和德育管理方面打破常规做法和惯性思维,以敢闯敢试、敢想敢干、敢为人先、敢于担当的勇气和胆略,不等不靠,主动出击,努力解决各项困难,有创新性、创造性的、积极的开展工作。
“四风”问题清单
(1)对王彦瑚同志的意见。
在管理中注重人性管理,缺乏原则性。或者说不重视管理制度的建设和落实,比如,在今年的教学任务分配中,有几个特别优秀的班主任辞职了,在这种情况下,没有用校委会或者学校的制度进行强硬安排,而是遵循这人的意愿,就另他人,这样长期下去,同志们会根据自己的想法干公事,不利于学校的管理。
(2)对孙琳同志的意见。
    1、在平时的管理和工作中,怕惹人,宁说十句好,不说一句坏。久而久之,会形成息事宁人,人浮于事的工作作风。
2、在任务的分配中,如果没人乐意接受,就一个人承担下来亲自去做,结果高兴了别人,累了自己,长期下去,让其他人有空子可钻,养成懒惰思想。
(三)对刘星洋同志的意见。
脾气暴躁,性格倔强,虽然敢于担当,但偶尔在处理事情时缺少柔和之术,建议在以后无论发生什么事,应该以和平的心、冷静的情绪去处理,软化对方,相信你的领导才能一定出彩。
(4)对南永峰同志的意见。
1、工作中缺乏应有的主动性。比如,现在学校老师的门帘、炉筒都能更换了,但是老师不要求,他则熟视无睹。
2、工作中缺乏应有的细致性。后勤是涉及各个方面的琐碎工作,不能有半点的疏漏,比如,楼房周围地基下陷漏水,学生宿舍玻璃破裂更换,各类电线、通信电缆的布置等。
   
民主生活会发言提纲及个人表态承诺
根据上面四位领导的提议和个人的深刻反思,我承诺在以后的工作中将做到以下几点:
1、努力改变自己的懒惰思想和满于现状的行为,通过学习充实自己,通过锻炼提高自己的管理能力。
2、深入到广大师生中间去,多交流,多探讨,多发现,学习他人的优点,摒弃自己的缺点,把学校的事当自己的事去做。