全省第一批教育实践活动已进入查摆问题、开展批评与自我批评环节。这一环节承上启下，能否认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求和省委“一学三促四抓”工作部署，关键是要拿起批评和自我批评的武器，开出高质量的专题民主生活会。
开好专题民主生活会，必须摒除“老好人”思想。所谓“老好人”，就是指那些遇事不辨是非、不讲原则、唯求和气、曲意逢迎的人。有些党员干部之所以甘当“民主生活会剖析材料老好人”，究其原因，主要源于一个“怕”字：怕坚持原则得罪上级，被“穿小鞋”；怕说真话得罪同级，伤了和气，工作难开展；怕严格要求得罪下级，影响人缘、丢选票，总想着谁都不得罪最好。存在“老好人”思想的干部，讲关系讲情面、只栽花不栽刺，往往会得过且过，在处理问题的时候不能秉公而行。
“老好人”思想看似维护了“和谐”，其实滋生了形式主义、官僚主义、享乐主义等不正之风，遮掩了问题和矛盾，危害事业发展，是一种作风之弊、行为之垢，不仅是众路线教育实践活动清除的对象，更是开好专题民主生活会的大敌。对此必须清醒认识，坚决不做“好好先生”，以整风精神开展批评和自我批评，进行积极健康的思想斗争，切实做到触动思想、触及
灵魂，解决问题、增进团结。
一要严肃认真。把批评和自我批评作为发扬党的优良传统、严格党内政治生活、解决自身矛盾和问题的法宝，讲原则不讲关系，讲真话不讲套话，讲要害不讲枝节。以严的标准、严的措施、严的纪律，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。
二要实事求是。要符合实际，坦诚相见、出于公心、与人为善，讲真话、讲心里话，自我批评要敢于揭短亮丑，触及思想深处，触及问题实质，不怕刺、不怕痛，不遮掩问题、不回避矛盾。相互批评要知无不言、言无不尽，坚决防止对上级放“礼炮”、对同级放“哑炮”、对自己放“空炮”。
三要民主团结。坚持惩前毖后、治病救人，把增进团结作为开展批评的出发点和落脚点，通过批评和自我批评，既解决实际问题又解决思想问题。要注意方式方法，使批评和自我批评成为心灵受到触动、思想受到冲击、自己受教育、他人受警示的过程，真正达到“团结——批评——团结”的目的。
世界上的事，怕就怕“认真”二字。求真务实，敢于担责，就能戒除“老好人”思想，确保专题民主生活会取得应有的效果。
把问题准实——开好专题民主生活会之二
成绩不说跑不掉，问题不谈不得了。真正开展批评与自我批评，开好专题民主生活会，让班子成员之间既有红红脸、出出汗的严肃紧张，又有加加油、鼓鼓劲的团结和谐，关键是把问题准实。
一些民主生活会，之所以开成了“神仙会”、“表功会”，就在于问题时聚焦不准、重表象轻实质，如此问题意识，自然在查摆时以工作问题代替“四风”问题、以班子问题代替个人问题、以基层问题代替领导机关问题，对上级放“礼炮”、对同级放“哑炮”、对自己放“空炮”，你好我好大家好，“批评和自我批评”既背离了“惩前毖后、治病救人”的根本目的，民主生活会也成了认认真真走过场。
作风问题是内在世界的外在表现、党性的外在表现。认真贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，紧紧围绕落实中央八项规定和省委省政府20条意见，聚焦“四风”查摆问题，无论是领导班子还是班子成员，都要突出问题导向，增强问题意识，真正把自己摆进去，不绕弯子、不兜圈子、不遮遮掩掩，严肃认真地开展批评和自我批评。
把问题准实，必须围绕“六问”剖析自己。用“六问”问出自责、问出汗珠子，才能自己主动问题，互相帮助问题，上级提醒问题，听取民意问题，主动接受党员、干部和众的约谈，推心置腹交流谈心，真正把问题谈开谈透、准实，对查出来的问题敢于担责、对号入座，主动认领、不上推下卸，专题民主生活会自然敢于揭短亮丑，求实求真。
把问题准实，必须围绕“五个根源”查“四风”原因。从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律、道德品行等五个方面入手，从政绩观错位、责任心缺失上深挖形式主义根源，从官本位思想严重、权力观扭曲上深挖官僚主义根源，从世界观、人生观、价值观上深挖享乐主义根源，从思想堕落、物欲膨胀上深挖奢靡之风根源，才能认清“四风”实质，使专题民主生活会动真碰硬、触及矛盾，边查边改、立行立改。
发现和提出问题，是解决问题的前提。把问题准实，开好专题民主生活会，党员干部灵魂受到触动、思想得到提高，就能为切实解决“四风”问题打下坚实的基础。
掏心窝子 谈开谈透
——开好专题民主生活会之三
——开好专题民主生活会之三
开好民主生活会，真诚沟通是前提。各部门各单位党组(党委)主要负责同志要和每个成员进行谈心，班子其他成员相互谈心，坦诚相待地沟通思想，推心置腹地交换意见，尤其要把批评意见在会前谈开谈透，把矛盾和问题解决在会前，为开好专题民主生活会打下好的基础。
干部之间互相谈心，是我们党的一项优良传统。坦诚相见，促膝而谈，既能及时发现工作中的问题，又增进了同志式的团结，是加强党内民主的一种好办法。但现在有些干部对谈心态度上不端正，心理上不重视。有的信奉“逢人只说三分话，未可全抛一片心”，明知有问题，就是避而不谈，即便谈了，也是避重就轻；有的怕“引火烧身”，不带头、不力行，只是“坐山观虎斗”。
谈，就要真谈。谈心谈话不能“讳疾忌医”、“掩耳盗铃”，关键是要打消顾虑，敞开思想，在态度上突出“真”字，用真心、讲真话、动真情，一针见血指出问题，一语中的抓住要害，一片丹心赤诚相见，不回避、不掩饰，掏心见胆，相互“亮底”。只要是客观实在、出于公心，就能既揭开问题，又得到理解，真红脸真出汗、真加油真鼓劲。
谈，就要深谈。“蜻蜓点水”式地谈，挖不到思想的根源，引不起感情的共鸣，触不及灵魂
的深处。谈心谈话要做到含金量高，就要以“刀尖向自己，勇于作剖析”的勇气，紧密联系工作和思想实际，主动查自身问题，自觉从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律、能力本领等方面深刻剖析，着力从世界观、人生观、价值观和权力观、政绩观、利益观等方面，深挖“四风”问题的思想根源。
谈，就要领导带头谈。有的领导干部长期习惯于听奉承话，别人怎敢说真话、提意见？古有“邹忌讽齐王纳谏”的佳话，齐威王采纳邹忌的讽谏，重赏那些给自己提意见的臣民，一时“门庭若市”，很快就善政声名远播，国力大为提升。古人尚且从善如流，党的领导干部更要带头听意见，带头进行自我批评。“众看干部、干部看领导”，领导要在谈心中敞开心扉，勇于摆问题、亮缺点，就能营造浓厚的谈心交心氛围，带动班子成员坦诚布公地开展批评和自我批评。
灯不点不亮，话不说不明。认真细致深入地开展谈心活动，谈出作风、谈出境界、谈出实效，才能开好一个高质量的民主生活会。
克服“闯关”心理
——开好专题民主生活会之四
——开好专题民主生活会之四
教育实践活动已经进行了三个多月，应该说，反对“四风”、改进作风方面取得了初步成效。但一些同志认为，对照检查是活动开展以来最为严格的关口，需要在查摆问题上“对自己狠一点”，在剖析材料上再精心一点、深刻一点，过了这一关就可以打点行囊、放马南山了。针对这种思想，中央和省委专门强调，活动越往后，越要坚持标准，坚决克服“闯关”心理，确保活动善始善终、善作善成。
开好专题民主生活会，不是终点，只是一个良好的开端。活动一开始中央就强调，这次教育实践活动不分阶段、不搞转段，目的很明显，就是要扎扎实实查摆“四风”方面存在的问题，立行立改，避免出现以形式主义应付形式主义的怪象。时至今日，仍然有人存在“闯关”心理，暴露出一些同志学习上不深入、认识上不到位，从根本上反映出宗旨意识、众立场和党性原则上的问题和不足。这也告诫我们，一定要认清“四风”的严重性、危害性和顽固性、反复性，锲而不舍、驰而不息抓下去。
发现和提出问题，目的是为了解决问题，推动工作。认识到问题，并不一定等于解决了。问题不改，一切都等于零，所有努力都是白搭。民主生活会上查摆出来的“四风”问题，不管是对个人还是对班子集体，都有很强的现实针对性，立行立改才能改进作风，达到“洗洗澡
、治治病”的效果。重要的是，问题解决得怎么样，转作风效果如何，不能用自我感觉代替众评价，要始终坚持开门搞活动，让众充分发表评议意见，最终要由众说了算。
克服“闯关”心理，才能保证活动顺利推进，才能持续转变作风。开了民主生活会，并不是所有问题都发现了，需要进一步查摆；有些问题解决不好，还有可能屡禁不止、屡改屡犯，需要我们持续学习、持续反思，建章立制，从制度层面保障转变作风，使活动始终高标准严要求。教育实践活动有结束的一天，但警惕和遏制“四风”、践行众路线，是党员领导干部终生的事情。前进的道路上还有很多“关口”、考验，决不能一曝十寒，需要锲而不舍、持之以恒的努力，始终保持共产党员的先进性、纯洁性。
为人民服务没有终点，走众路线永不懈怠。唯有如此，我们反对“四风”、改进作风才能持续、深入、有效。
批评要出于公心
——开好专题民主生活会之五
——开好专题民主生活会之五
专题民主生活会的效果如何，很大程度上取决于批评是否出于公心。批评出于私心，越批
评越不利于团结，就背离了民主生活会的本意；批评出于公心，即使偶尔言语过激，让人脸上挂不住，绝大多数同志也会理解。
在一些地方，批评和自我批评之所以开展得不好，要么是不敢真刀真开展批评，批评上级怕“堵路子”，批评同级怕“鼓肚子”，批评下级怕“丢票子”，批评自己怕“留辫子”；要么是不注重方式方法，甚至心有怨念、发泄私愤，导致用“批评”抵制批评、用“意见”反驳意见，搞成无原则的纷争。这样的民主生活会，变成了“热热闹闹走过场”，开了也等于没有开。归根到底是没有把公心放在第一位，一事当前先拨拉自己的小算盘。
批评和自我批评是一剂良药，是对同志、对自己的真正爱护；也是揭伤疤、戳痛处，如果不出于公心，使用这一有力武器就会出现偏差甚至错误。作为共产党人，要坦坦荡荡，光明磊落，有话要放到桌面上来讲。既要敢于动真碰硬、敢于交锋、揭短亮丑，不马虎敷衍，不文过饰非，摒弃好人主义；同时更要本着对党、对同志负责的态度，善意地、真诚地指出他人的缺点和错误，不发泄私愤，不搞突然袭击，不搞无原则纷争。
难得是诤友，当面敢批评。怎样当好这种出于公心的诤友呢？关键是要坚持实事求是。必须以事实为依据，一是一，二是二，既不夸大，也不缩小。不能捕风捉影，不能添枝加叶，
不能道听途说，不能偏听偏信，不能感情用事，不能见风是雨。无论是批评别人还是自我批评，对问题的性质和错误程度，要进行合乎实际的分析，不能把一般问题说成原则问题，把心理问题说成思想问题，把偶然的个别的错误说成一贯的错误。
出于公心，要和同志多沟通交流。把功夫下在会前，放在谈心交心中，对拟开展批评的问题，会前充分交换意见，取得共识或基本共识后，在会上进行交流，使批评与自我批评成为心灵受触动、思想受冲击、自己受教育、他人受警示的过程，既保持红红脸、出出汗的紧张与严肃，又要有加加油、鼓鼓劲的宽松与和谐，真正达到“团结—批评—团结”的目的。
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