工程项目管理人员自我批评材料(多篇）
民主生活会剖析材料
工程项目管理人员自我批评材料(多篇）
工程项目管理人员自我批评1
根据公司关于召开民主生活会的通知，这段时间我仔细剖析了自己的思想动态和所作所为，紧密围绕生活会主题，结合学习心得、个人实际和征求到的意见，认真进行自我剖析，现对自身的问题进一步的反思，进行批评与自我批评。
一、个人在工作、学习以及思想作风、工作作风方面存在的问题和不足
1、理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。
一是自觉主动抽出的时间学习不够，有时工作之余，未能去主动学习理论知识，而是去玩电脑、看电视、逛街等，没有全心全意的投入到学习中去。平时虽然学习了一些技术管理论知识，学习了一些政策、法规、技能，但不系统，缺乏全面的、系统的钻研精神，在自觉性方面还存在着较大的差距，对于学过的东西没有进行反思、没有深刻钻研。
二是理论联系实际、理论去指导工作上有差距。缺乏运用理论知识解决实际问题的能，对理论知识的理解与实际应有脱钩，没有实现理论的指导作用，使学习变的形式化。缺乏应有的敏锐性和洞察力，不善于对问题的观察、分析^p    问题，对事情的理解不深刻、不全面。例如平时学习了一些工程管理、行政管理、人员安排等方面的理论知识，但是在实际的运用过程中，当发现与实际有出入、执行困难的时候，不是去总结、分析^p    ，而是常常不了了之。
三是理论知识学习不够，专业知识缺乏，固然有时有坚定的信念，却缺乏一种知识的学习从现在做起、从自身做起的履行意识。例如今年报考了一级建造师的考试，但是至今未购买任何有关这方面的书籍，不谈不上学习了，这就说明了缺乏从现在开始做起的意识。
2、思想具有局限性，对于职责的认识不到位。
常常觉得这个项目难做，和以往的项目相比难度更大，拿现在的困难去比过去的容易。事实上，项目管理工作大同小异，家家有本难念的经。因为职位的不同，工作的内容和责任的大小不同，缺少站在具体的角度看具体的问题的态度。以前，作为一个技术员的时候，不需要去和业主打交道、不需要和监理去沟通，只是按照总工、工程部长的指令去完成任
务。而现在作为总工，就要加强和业主、监理、设计、勘察、监督站等各个单位去沟通。与人交际困难是我的一大缺点经常需要沟通的时候，畏首畏尾、顾虑太多，生怕别人不买账。其实人与人都是平等的，只有多交流、多沟通，才能建立良好的人际关系。思想上另外一个方面：在奉献精神上做的还不够好，在思想的深处还存在着私心杂念，有一些患得患失的情绪等。在实际工作中表现在技术服务上不够精细、处理问题表面化，有时停留在指出问题点到为止，没有主动追究问题发生的根，较少举一反三，共同诚勉。
3、管理能力缺乏，不能够较好的管理好项目技术工作。
缺乏管理能力，特别是人越多，体现的就越明显。现在虽然技术人员比较多，对于他们的分工，也总是举棋不定。布置的任务，基本上不能按时完成，缺少过程的监督与督促，只追求结果，要的东西没有交上来的时候，他们拖而我就是在等，等不来再催，催不来再等，常常因为这样，耽误了不少工作，使工程部与其它相关联的比如物资部、计财部之间出现要的东西拿不出来，部门之间相互扯皮的现象。做具体的事情来说并不难，难就难在怎么样管好自己的兵，角转变不完全，对下属多认为他们能力不足、态度不诚恳、思想不健康。现在想想，他们能力确实有欠缺，但是如果他们能力强的话，应该现在是我的领
导，而不是被我领导了。常常心太软，生怕管严了他们心理承受不了，，怕他们记恨，有时，为了这一点顾虑，就放松了管理，让他们放羊，宁愿自己承担一点责任，而不愿意多管、多说。有的时候当老好人，不能及时向项目经理、书记反应年轻管理人员的思想动态。
4、对本职工作知识把握的不深、不全，工作能力有待进一步加强。
有时候虽然也看看图纸、翻翻规范，但有些实用的思想，急用的先学习，暂时不用的不理会，临时抱佛脚。存在时紧时松的现像，造成对工程图纸理解不透、规范需要现用现查。对新技术、新工艺的知识学习不够，了解不深，很少用于技术管理中去，而是按照老套路，中规中矩的按套路出牌，在工作中缺乏开拓创新的精神，思想不解放，求稳思想比较重，对工作中碰到的难题和矛盾，有时候抓不住问题的实质和根本。
5、缺乏全局意识。
有时候做事情只从自身业务或技术管理出发，对关系到发展全局的工作安排和理解不够，又时候也按照领导要求完成的了要做的工作，心理上仍有一些其它的想法和主意，在工作中有时带有个人的情绪，也没有时刻全身心的投入工作。
6、工作和生活作风的缺点
工作之余，特别是晚上，好像不玩一会就睡不着觉。有时候工作稍稍有点眉目就觉得工作做的差不多了，要紧的事情处理完了，就放松了其它的工作。看见手下们在玩，就想说他们两句，而有时候自己在办公室做其它和工作无关的事情，没有给其他人做好表率作用，所以当自己在娱乐的时候，其他人娱乐的更疯狂，缺少了以身作则，增加了人员管理的难度。对刚毕业的大学生缺少应有的关心和指导，较少去主动了解他们的思想动态、工作和生活上有什么困难。分配工作任务的时候，有时候直接指派给工程部长，没有落实到个人，有点官僚作风。对技术人员的分工不明确，分配任务的时候，对于比较听话的技术员，安排的工作、过程指导和训斥就多一些，对于个性比较强、不太听话的技术员就听之任之，任期自生自灭，不利于性格比较内向的人员的发展和成长。