What you want, you must either strive to catch up or give up altogether.整合汇编　简单易用（页眉可删）
以发现为题的作文600字（精选11篇）
以发现为题的作文1
  二三年前的一个春天，回了趟老家，发现了雨的美。
  那年的春天似乎来得特别迟，五月份了，还是要穿长袖。一天下午，天又是阴沉沉的，忽然一声雷，似乎惹哭了满天的云，雨淅淅沥沥地下了起来。
  我趴在窗边，心情和天的颜一样灰蒙蒙的。哥哥突然问道：“嘿，丫头，看雨吗？”我答应了，便和哥哥坐在屋檐下，静静地欣赏这雨景。
  我轻轻地闭上眼睛，听雨的声音。“啪、啪、啪”，是雨水落在树叶上的声音，低沉而富有节奏感。“叮、叮、叮”，这是什么声音？细细一想，这清脆、响亮的声音应该是屋檐上的雨水
落在锅碗上的声音吧。再者，就是整个交响乐的背景音了吧！那是雨落在地上的声音。一些“客人”也纷纷为这场音乐会献上了自己的歌喉。屋檐下时长拌嘴的燕子也不吵了，“啾啾”地唱起歌来。平常恼人的雨，似是变成了一场音乐会，只属于我的音乐会。
  我忍不住睁开了双眼，却又发现这是一幅美丽的画卷。远处黑漆漆的山寨雨水的冲刷下竟显得明亮洁净起来，雨纱似的罩住了山，为它增加了神秘的彩。近处翠绿翠绿的树叶，也因为雨水的缘故闪闪发亮，叶子在雨水的击打下摆动着，落下来的雨点在叶脉间来回滚动，终于它走到了叶尖，那真是一个危险的地方，一滴晶莹的雨珠挂在叶尖上，将掉未掉。叶子终于还是拉不住了他，他在空中旋转、翻飞，变化着形态，以优美的姿势落入水洼，激起一圈圈涟漪。地上的水洼也渐渐恢复了平静。
  看着、听着，渐渐地，雨停了。已经是傍晚了，夕阳像是从天边的云中倾泻下来，火红火红的。
  大自然，一个有魔力的地方，它把惹人心烦的雨谱成了美妙的乐曲，奏成了壮丽的乐章。
  如果曾经的你不那么喜欢雨天，那就学会欣赏雨吧。在蛙鸣中，雨水激起的涟漪中发现大
自然的韵律，与春雨来一场奇妙的邂逅吧，也许你会像我一样期待着大幕再一次拉开，让思想与自然来一场纯真而绮丽的碰撞。愿你我总怀揣着爱发现的心来触碰这五彩斑斓的世界。
以发现为题的作文2
  石榴是什么？你可能认为这是个可笑的问题。对于路人来说，只是一棵树；对于乞丐来说，只是一顿美食；对于学者来说，只是一个名词；对于商人来说，只是一堆钞票；可对于哲学家来说，又是什么呢？
  我一开始也认为那只是一株普通的石榴，只是像寻常人一样为写作文而观察石榴。但我却观察到了一个现象：在观察的近百棵石榴树中，我决定首先观察的，是几棵比较高大的树。在观察时，我发现这几棵树不但长得高，还有更为繁茂的叶子和粗壮的枝干。
  过几日开花后，我又来观察石榴，同样被几棵花开的多的树所吸引，同时我还惊奇的发现这几棵树就是上次的那几棵。不久，一场罕见的暴雨不请自来，在留下了一地残花败叶之后又悄然而退。于是我第三次来到了这里，在为一地残花感到遗憾的同时，我发现前几天
那几棵树上仍挂着几朵花，且愈开愈艳，并迅速生出许多石榴，将前来采摘石榴的工人吸引。
发现作文  观察结束了，回想观察过程，我却陷入了沉思。为什么有的树高，有的则矮？为什么有的叶多花茂，有的则叶少花稀？有的引人注目，有的则无人问津？同样在河边，同样的土壤，却有不同的结果。是不是有的树一开始认真吸收营养，有的则马马虎虎呢？所以在日后的风雨考验下，有的存活，有的死亡。想到这里，我又想起学习。为什么有的人学习好，有的人学习差呢？根据上面的推理，结合实际，不难想到有的人认真学习，有的人马马虎虎。至此我终于明白为什么同样的老师却有不同样的学生了。
  细节决定成败，小事见证哲理。从一开始的认真与马虎，到后来的成功与失败；从一棵小小的石榴上，我看到了成功的秘密。
以发现为题的作文3
  我盯着这棵树，良久回不过神来。
  这是一棵怎么样的树呢？我也不太清楚，只是在跟随班级大部队寻写作素材时，惊鸿一
瞥，才看到一旁静静竖立着的它。这是一棵高大而又挺拔的树，却并不引人瞩目。或许是它的枝干实在是太细了，细得一点存在感都没有，细得有些疏。细是细，但是却依旧能够高高撑起两团密茂的叶团。但是我愣神地却不是因为这个，而是我总觉得这棵树有一种隐隐的熟悉感。究竟是什么呢？我皱了皱眉，却怎也想不起。