摘要：随着我国经济的高速发展，加强资源节约及循环利用是社会可持续发展的必然要求，也是社会进步、经济发展的重要保障。高校作为社会的重要机构，是资源利用的重要主体。高校资源的合理利用直接推动社会资源的可持续发展。为了更好促进节约型校园的建设，促进资源循环，文章通过对安徽省合肥市各高校的实践调研与研究，利用问卷分析法、访谈法等方法分析出目前高校在资源节约及循环利用方面存在的问题，并提出适合高等学校资源建设的对策。
关键词：高校；资源；循环利用；对策
一、引言
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》中明确指出要大力发展循环经济，促进资源节约型社会建设，在全社会形成资源节约的增长方式（资料来源：
《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》，人民网（http：//politics.people/GB/1026/4208451.html），2006年3月16日）。将资源节约及其循环利用纳入国家可持续发展和建设和谐社会的章程中，这是促进国民经济持续快速协调发展的重大举措。资源节约及循环利用一直得到了党和国家的高度重视，也得到了社会各界的大力支持。
节约资源 国内学者对于此课题的研究也逐渐增多，构建资源节约型校园的课题讨论也一直在进行。作为科研、教育和社会服务基地的高校，是构成社会的重要社区，也是自由能源消费的大户。建立节约型校园、促进资源节约及循环利用也是高校完成其社会责任，发挥积极影响力的有效途径。本文立足于实践，对安徽省部分高校实践情况进行了调研，借鉴其经验，总结分析目前高等学校在资源节约及循环利用方面存在的问题，并探讨了相应的对策。
二、安徽省部分高校资源节约及循环利用现状调查情况
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