开展向国旗敬礼的活动总结三篇
【篇一】展开向国旗敬礼的活动总结
国庆期间，我校组织全体同学展开“向国旗敬礼、做一个有理想的青少年”网上签名寄语活动，抒发感言，表达心声，使他们在参与中受到教育、得到提升。现将活动情况总结如下：
一、目的明确贯彻落实中央把展开爱国主义教育活动作为增强未成年人思想道德建设重要内容的指示精神，以网上签名寄语为载体，以五爱为主要内容，引导未成年人积极参与爱国主义教育活动，引导他们从爱父母、建设家乡做起，从爱生命、爱学习、立志成才做起，从回报社会、报效祖国做起，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。
二、主题集中以爱国主义教育为主题，组织全体师生在网上面向国旗敬礼并签名、寄语，健康向上、形象生动地表达对新中国成立的美好祝福，热情抒发对伟大祖国的繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿，推动“做一个有理想的青少年”系列主题活动深入展开，对学生实行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育，培养学生爱祖国、爱生命、爱学习、爱父母、爱社会的美好道德情操。
三、组织得力
1.专门召开班主任会议，部署“向国旗敬礼、做一个有道德的人”签名寄语活动。
2.利用升旗仪式时间，召开全体学生会议，举行“向国旗敬礼、做一个有理想的青少年”签名寄语活动启动仪式。动员倡议之后，全校学生举起右拳向国旗宣誓：我热爱我的祖国、我祝福我的祖国、我报效我的祖国，愿祖国繁荣昌盛。
3.以班级为单位组织网上签名寄语。各班主任带领本班学生分别在中国文明网、央视网、未成年人保护网等网页展开“向国旗敬礼、做一个有理想的青少年”网上签名寄语活动，立志做一个有理想的青少年。
四、氛围浓厚
1.学校广播站开辟宣传专栏，对活动实行宣传，表扬活动积极的班级和个人，营造浓厚的活动氛围。
2.团支部组织各班网上签名寄语的情况实行评比，推出典型班级、典型人物和典型事例。动员家长和孩子共同学习、共同参与、共同提升。
五、效果显著当前全校学生“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动参与率达100%，评选出精彩寄语30余条。通过本次活动，同学们增强了爱国情感，并将爱国主义与热爱生命、热爱父母、热爱学习、热爱社会等思想紧密结合起来，以实际行动做一个有理想的青少年。
【篇二】展开向国旗敬礼的活动总结
根据上级部署和《关于组织展开“向国旗敬礼，做有道德的人”网上签名寄语活动的通知》要求，进一步推动“做一个有道德的人”主题活动的深入展开，我校迅速行动，实行广泛的宣传动员，精心组织，在“十一”国庆节前后，展开了“向国旗敬礼、做一个有道德的人”系列活动。现将活动情况总结如下：
一、领导高度重视，思想理解统一
我校充分理解展开这项的重要意义，把它作为增强和改进学校德育工作的重要举措，作为增强青少年社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体，摆上重要日程，增强领导。成立了以李冬梅校长为组长的工作领导小组，领导小组成员分工明确，并把目标任务落实到学
校各个班级和具体人员，确保网上签名寄语活动工作有人抓、有人管，使“向国旗敬礼、做一个有道德的人”主题活动更有针对性和实效性。
二、周密部署安排，广泛宣传发动
为了提升全校广大师生的理解，学校增强组织部署，精心安排，依托各种宣传阵地，增强宣传报道，营造浓厚氛围。首先，召开了学校会议、全体教职工大会、全校学生广播会议，少先队大队部利用红领巾广播站向全校同学发出倡议，使全体学生在国庆节期间面对国旗如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人，有了更深刻的理解;然后，学校通过班会、队会、国旗下讲话，同时充分利用墙报、宣传栏、红领巾广播站等途径，增大对此项活动的宣传力度，让每一个学生知晓，并组织他们积极参与。而且，学校还充分发挥与家庭、社会“三位一体”德育网络和校讯通的作用，形成齐抓共管的工作合力，构建全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局，为道德实践活动的广泛展开创造浓厚的社会氛围。
三、围绕活动主题，展开系列活动
我校把展开主题实践活动作为一项重要任务来抓，统筹安排，整合现有德育资源，精心设计活动，组织展开多种形式的道德实践活动。
1、学校工作领导小组精心组织，把网上签名寄语活动纳入了学校的爱国主义活动中来，统一安排，积极组织全校师生共同参与。学校以这次网上签名寄语活动为契机，在学生中广泛展开爱国主义教育活动，使之贯穿于课堂教学和社会实践的各个方面。如：充分利用班、队会课展开“向国旗敬礼、做一个有道德的人”主题活动，引导学生从热爱家庭，从建设家乡做起，立志成才、报效祖国，在平凡小事、点滴细节上培训高尚道德情操和深厚爱国情感。
2、引导学生尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节;倡导同学之间结对互助，通过互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德;组织学生积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观点，增强合作意识。
3、结合学校的读书节展开活动。如：要求低年级的同学观看一部爱国题材的影片，然后与家长交流观后感，组织高年级的同学举行“传唱优秀童谣，做一个有道德的人”网上签名寄
语活动的征文比赛、卡片制作等，促使青少年从小热爱祖国，夯实文化底蕴，内化行为品质。
4、我校登陆中国文明网向国旗敬礼的学生超近百余人，同学们用自己的心声，向国旗敬礼、为祖国祝福，为新中国繁荣富强送上自己的祝福。
总之，通过这次活动，我校学生对如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人，有了更深刻的理解。今后，我们将继续以这次活动为契机，扎实展开各项工作，贴近学生思想实际、贴近学生生活现实，脚踏实地，真抓实干，采取多种形式，广泛吸引学生参与，使“做一个有道德的人”成为广大学生的自觉行动，确保活动取得实实在在的效果，为构建和谐校园作出新贡献。
【篇三】展开向国旗敬礼的活动总结
为了让广大学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设的伟大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱。在此期间，我校积极响应上级要求，组织我校的未成年人展开了“向国旗敬礼、做一个有道德的人”
网上签名寄语活动。我校利用新学期的开学典礼，向全体学生发出了倡议，号召全校学生参加此项活动。学生反响热烈、踊跃参与，纷纷表达对伟大祖国的美好祝福。现将活动分三方面做如下总结：
一、高度重视
1、领导重视
成立了由郁校长领衔、分管德育的汤校长、大队辅导员冯莉负责，学校信息技术老师具体落实的活动组织小组，确保此项活动能够均具有实效性的完成。
2、启动仪式
9月23日，学校举行了活动启动仪式。全体师生在国旗下宣誓，郁校长做了动员讲话并强调学校是育人的摇篮，衷心希望全体学生积极登录中国文明网，实行网上签名、发表留言寄语，表达我们对祖国的美好祝愿。同时将此次活动作为对学生实行爱国主义和理想信念教育的契机，结合学校实际情况，安排专门时间，积极组织本校学生广泛参与此次活动。明确了活动意义，提出了活动具体要求。
向国旗敬礼
二、精心组织
1、利用校园广播做好宣传工作，让学生真正受到感染，发自内心地热爱着自己的祖国、祝福祖国并表达自己对祖国有着一种特殊情怀。从小做起，从点滴做起，培养自己高尚的道德情操和深厚的爱国情感。
2、我们利用午间休息、信息技术课的时间，组织学生利用信息课、电子阅览课集中展开签名寄语活动。并实行网上签名。截止到10月11日，全校学生共计300余人参加了签名活动。
3、学校把展开爱国主义教育和签名寄语活动做为学校家长的重要内容，动员广大家长和孩子共同学习、共同参与、共同提升。
4、学校形成活动总结，进一步提升活动辐射力和活动意义。此次活动意义长远，对增强同学们的爱国意识、激发同学们的爱国热情有着非常重要的教育作用。
三、活动成效
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