8、我不能失信
一、初读课文，整体感知。
1、认识新朋友，读词
特别漂亮叠花篮准备改天
昨天道歉守信解释扑空
2、能按照下面的顺序把课文整理一下吗？
准备去伯伯家做客想起（）-----说服（）-----（）3、课文内容我知道。
请一位同学完整的说说课文主要讲了一件什么事。（设计意图：整体感知课文，帮助学生把握课文主要内容，练习概括主要内容的方法。）
二、分析课文，理解课文内容。
1、课文内容我熟悉。
“不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见她时，可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信啊！”这段话表现了宋庆龄的什么样的品质。
2、我觉得小宋庆龄是个（）的孩子。
（设计意图：从人物的语言中体会人物内心世界，感悟人物品质。）
三、我会阅读。
乌龟赴宴
明天就是兔爸爸的生日，兔爸爸写了封信，让小白兔送给乌龟伯伯。那信是请乌龟伯伯明天来参加生日宴会的。我不能失信
小白兔穿过了树林，越过了山冈，来到河边，把信交给了乌龟伯伯。乌龟伯伯看完信，说：“我的老朋友过生日，我一定去。我明天中午准到。”
谁知第二天上午，天下起了大雨，还夹着冰雹。兔爸爸像没事一样，向小白兔讲着他和乌龟伯伯的友谊，说：“乌龟伯伯是个很有学问的人，你要很好地向他学习呀。”
小白兔听到一声雷响，跑到门口看了看，说：“天气这么坏，乌龟伯伯可能来不了啦，我还怎么向他学习呀？”
兔爸爸说：“会来的，会来的！过来，我继续给你讲……”
小白兔坐在那里，心不在焉地听着，不时向门外看着。
这时，随着一阵敲门声，乌龟伯伯走了进来。冒着这么大的风雨冰雹，乌龟伯伯竟然来了，小白兔惊讶地张大了嘴。
兔爸爸对小白兔说：“你要向乌龟伯伯学的第一点，就是言而有信。”
1、照样子，写词语。
湿漉漉（）（）（）
2、猜猜我是谁。（根据意思从文中出相应的词语。）
（1）表示思想不集中。（）（2）表示说到做到。（）3、兔爸爸让小白兔向龟伯伯学习的第一点是什么?
4、展开想象，你认为小白兔会对龟伯伯说些什么？
（设计意图：类文阅读，进一步强化对守信这一品质的可贵性的认识。）
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