部编版八年级下册语文《马说》教案设计
一、教学内容：
本单元主要内容是《马说》，分为《马说》主要内容、《马说》的文化内涵及《马说》的思想感受三个部分。
二、教学目标：
1. 掌握《马说》的主要内容；
2. 了解《马说》的文化内涵；
3. 感受《马说》的思想感受。
三、教学重点：
《马说》的主要内容、文化内涵及思想感受。
四、教学难点：
理解《马说》的文化内涵及思想感受。
五、教学方法：
1. 讲授法：老师结合具体的文言文例子，讲解文章的主要内容，以及文章中所蕴含的文化内涵及思想感受；
2. 小组讨论法：学生分成小组，就文章中的重要内容进行讨论，提出自己的见解；
3. 实践活动法：学生根据文章内容设计实践活动，模拟文章中的情景，加深对文章的理解。
六、教学过程：
1. 导入：老师简要介绍《马说》的背景，引出本单元的主题；
2. 教学主体：
（1）老师结合具体的文言文例子，讲解文章的主要内容；
马说教案
（2）学生分成小组，就文章中的重要内容进行讨论，提出自己的见解；
（3）老师讲解文章中所蕴含的文化内涵及思想感受；
（4）学生根据文章内容设计实践活动，模拟文章中的情景，加深对文章的理解；
3. 总结：老师总结本节课的学重难点知识。