以爱授教——《给教师的建议》读后感一秒泪崩的句子
三年级脱式计算“师者，所以传道受业解惑者也”。从事教育这个行业已有几年，但是如何成为一名优秀的教师、如何更好的与学生相处，老实说，偶尔我还是会不知所措。教育是一门高深的学问，而对于初出茅庐的我来说，更是需要学习很多很多，也要积攒很多很多。最近，有幸读了前苏联教育理论家苏霍姆林斯基的著作《给教师的建议》一书，让我受益匪浅，收获良多。
书中介绍的给教师的一百条建议，每一条建议，不仅有生动的实际事例，又有理论的分析，文字深入浅出，通顺流畅，书中的许多独到的见解能够给我们带来许多的启发，特别是对于更好的理解学生、提高我们教育教学的水平，有着很大的帮助。
乌鸦和狐狸的故事
书中所折射出来的作者的敬业精神、反思实践能力，都使我深深的震撼。教育中，善于激发学生的学习兴趣是很重要的一个环节。而他就擅长这点，他能够让学生打心底里爱上学习，爱上知识。作为一名老师，他想办法去减轻学生的课业负担，去关爱、理解学生，尊重和热爱学生。尤其是他对“后进生”的关注，更是倾注了他的精神和心血。韩信胯下之辱
通过阅读他的一些理念，让我明白教育是一门艺术，没有一种通用的方法可以适用所有的孩
子，而面对后进生，更是要花费更多的爱心和耐心去积极的引导他们，让他们去亲自感受知识带来的美好，去激发他们的学习兴趣。而不是一味的批判指责，他们比起其他优秀的学生更需要积极的鼓励和支持。而我也要反思自己以前在教学中存在的一些错误的表现和行为。要以更加积极健康的姿态去面对我的学生，尤其是那些在学习上更加吃力的学生们，把他们带入到知识的殿堂中来。
正如世界上没有两片一模一样的树叶，每个学生也有着属于他们独有的特点，作为一名老师更应该用智慧和理性去理解他们，做孩子的知心朋友，与他们友好的交流，而不是以一个高高在上的姿态去俯视他们。要深入的理解孩子每一个行为的背后的意义，要知道他们为什么这样做，而不那样做的原因，让自己的理解与宽容，成为促进孩子加速前进的动力。
鸽子汤回奶还是催奶
《给教师的建议》这本书让我的许多教学观念有所转变。让我首先深刻认识到的就是师生之间的相互信赖感，只有学生信任老师，才会认真去学习老师所教授的知识，如果学生对老师都不信赖，可以想象，学生怎么能够在课堂中认真听讲呢？而信赖取决于民主平等的沟通，只有尊重孩子，才能教育孩子；没有尊重，就不可能有真正意义上的教育。
许多父母总是希望孩子能够按照他们设定好的路走完一生，但是他们从没有去真正了解过孩子真正想要做的是什么？梦想是什么？老师有时候也是如此，总觉得自己教了学生就应该会，但是我们也很少去思考，我们是否给了孩子不会的权利，我们是否思考过，以孩子的思维他们能否正确的认识这个知识点。
不论是父母，还是老师，我们都要爱孩子。这就要求我们必须善于走进孩子的情感世界，我想这也是教师从教的基本功。我也要在自己的教学日常中用爱与信任和孩子们好好相处。我所带的一年级学生都是一很可爱的小学生，看见他们就会想起儿时的自己。而自己有时候面对学生时的急躁，也让我时常反思自己，没有去认真的了解孩子们的世界。
给教师的建议读后感作为一名老师，要有爱的情感、爱的行为还要有爱的艺术。只有把孩子们当做平等的人，自主的人才能够产生爱的情感。热爱每一个学生，永远以平和愉快、友好鼓励的方式对待孩子、把这种关爱传递下去，也让孩子把爱传递给周围的人，进而传递给我们的社会，爱着我们的社会，我们的民族，我们的国家。
我们现在提倡终身学习，而作为老师，对我们的要求更是多了一些。我要在今后的学习和工作中，常读书、常思考。勇于并善于对自己的教育教学作出严格的反省和内省，以教师
的要求严格要求自己，用理论不断的充实自己，完善自己，在实践中提高自己，去关爱、尊重自己身边的每一个孩子。