落英缤纷的意思和造句
落英缤纷的意思和造句
篇⼀：三年级下册成语解释及造句
芳吐艳：各种花草树⽊竞相开放出艳丽的花朵。⽐喻各种不同形式和风格的艺术⾃由发展。也形容艺术界的繁荣景象。
什么花⼉都争着开放.形容春意盎然的样⼦
造句—花展上的鲜花竞相开放，真是芳吐艳，美不胜收啊！
春天悄然⽽⾄，⾛到花园⾥，各种花芳吐艳。
历历在目造句
姹紫嫣红：姹：美丽。嫣：美好。形容各种花娇艳美丽
春天来了，处处姹紫嫣红，花⼉们争先恐后的开放着。
满园的鲜花，争相怒放，⼀⽚姹紫嫣红、⽣机勃勃的景象，令⼈流连忘返。
郁郁葱葱的草丛中，⼀些姹紫嫣红的花朵煞是好看，⼤有百花争艳的⽓势。
落英缤纷：落英：落花。缤纷：繁多凌乱的样⼦。形容落花纷纷飘落的美丽情景。
这⾥⼭清⽔秀，落英缤纷，景⾊迷⼈。
傍晚的梅花林，斜阳西坠，落英缤纷，实在太美了。
鲜花盛开，花瓣纷纷飘落。形容春天的美好景⾊。也指花⼉凋谢的暮春天⽓。
郁郁葱葱：形容草⽊苍翠茂盛的样⼦。也形容⽓势美好蓬勃。
⼭道两旁到处郁郁葱葱，风景美不胜收。
细⾬滋润过后的草地绿意盎然郁郁葱葱。
那⽚树⽊葱葱郁郁的，⼗分茂盛。
夏⽇的池塘⾥，郁郁葱葱的荷叶映衬着亭亭⽟⽴的荷花，真是⼀幅美丽的画卷啊!那⽚树⽊葱葱郁郁的，⼗分茂盛。
喷薄欲出：喷薄：有⼒地向上涌的样⼦。形容⽔涌起或太阳初升时涌上地平线的景象。鸟⼉唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳。
.我们来到了层峦叠翠郁郁葱葱的⼭腰.喷薄欲出的红⽇照耀着苍翠欲滴的古松。
旭⽇东升：旭⽇：早上刚出来的太阳．早上太阳从东⽅升起．形容朝⽓蓬勃的⽓象．
在这个旭⽇东升晴朗的早晨，让我们⼀起来热情的做早操吧！
中国正如旭⽇东升般，充满活⼒。
她们⿊暗中挣扎和最后看到了旭⽇东升，破涕为笑，对未来充满希望。
⼣阳西下：傍晚时太阳慢慢落⼭．也⽐喻⼈迟暮之年或事物⾛向衰落。
⼣阳西下，太阳的余晖照在⼤地上，美极了。
⼣阳西下，⽇落，夜晚很快来临了。
⼣阳西下，天渐渐的暗了下来，天边泛起了⼀⽚黄光，和谐安逸。
⼣阳西下，赶海的⼩姑娘满载⽽归。
⼣阳西下，有⼀对⽼⼈正在悠闲散步，神态安详，远处的鸟⼉飞
⼊了树林，夜晚即将来临。
皓⽉当空：皓：明亮．明亮的⽉亮⾼⾼地挂在天空．
中秋节的晚上，皓⽉当空，我们全家在快乐的⽓氛中赏⽉。
我希望今年的中秋夜晚能够再现皓⽉当空的天象,⼈们才能意兴⼀番。
崇⼭峻岭：崇：⾼⼤．⾼⼤险峻的⼭岭．
⼋达岭长城像⼀条长龙蜿蜒在崇⼭峻岭中。
在这崇⼭峻岭中,⽣长着许多珍稀植物。
远看长城，它像⼀条长龙，在崇⼭峻岭之间蜿蜒盘旋。
悬崖峭壁：悬崖：⼜⾼⼜陡的⼭崖．峭壁：陡直的⼭崖．形容⾮常险峻的⼭势．
环视四周，全是悬崖峭壁，⽆路可登，地势险要
他被敌⼈追到了悬崖峭壁上，进也不是，退也不是。
层峦叠翠：层峦：⼭连着⼭．形容⼭峰多⽽险峻。形容⼭上的树层层叠叠，郁郁葱葱。层峦迭嶂的是何等的雄伟壮观啊！桂林的⼭层峦叠嶂，⼗分雄伟壮观！
苍翠欲滴：苍翠：深绿⾊．形容繁茂的草⽊⽣机盎然，呈现出浓浓的深绿颜⾊，就像要滴下来⼀样．
在这块地⾯上，苍翠欲滴的树⽊……⼀株株⼀丛丛地⽣长着。
下了⼀场⾬后，远处深林⾥的树⽊显得苍翠欲滴。
博览书：览：看。书：众多的书。⼴泛阅读各种书籍。
王红同学，平时博览书，潜词造句的能⼒很强。
李⽩从⼩就博览书，所以他满腹经纶
聪明的⼈通过博览书充实⾃我。
爷爷⼀⽣博览书，知识渊博，受到⼤家的敬佩。
孜孜不倦：孜孜：勤奋的样⼦。形容勤奋不知疲倦。
知识的海洋茫⽆涯际，我们必须孜孜不倦，持之以恒的学习才能学有所成。...
学习讲求的是孜孜不倦，⽽不是半途⽽废。
他就像⼀个有⽆限动⼒的发动机⼀样，孜孜不倦的学习到深夜
在学习上他⼀直都是孜孜不倦的。
坚持不懈：坚持进⾏，毫⽆松懈。业精于勤：只有勤奋，学业才能精进。
我坚持不懈地锻炼⾝体。
只有坚持不懈，才能有所收获。
每天早上我总是坚持不懈的去跑步！
专⼼致志：致：集中于某个⽅⾯。志：志向，志趣。把⼼思全部放在上⾯。形容⼀⼼⼀意，精神集中。
课堂上，我专⼼致志地听⽼师讲课。
⽆论⼲什么都不能三⼼⼆意，只有专⼼致志的去做，才有可能成功
⼩明专⼼致志的做题，⼀点也不马虎。
.考试前，我专⼼致志的复习。
上课时，我专⼼致志的听⽼师讲题⽬
聚精会神：聚：聚集。会：会合，集中。本指君明⾂贤，集中众⼈智慧，可相得益彰。后⽤来指精神专注，⾼度集中。
我聚精会神地看书。
⽼师在聚精会神地改作业。
同学们聚精会神地听⽼师讲课，⼗分认真。
废寝忘⾷：顾不上吃饭，忘记了睡觉。形容对某事专⼼致志。
⼩明废寝忘⾷，把全部⼼智都⽤在了解这道难题上。
⽼师废寝忘⾷、披星戴⽉地为我们修改试卷。
他做起事来总是很认真，经常废寝忘⾷地加班。
锲⽽不舍：锲：雕刻。不停地刻镂。⽐喻坚持不懈。
学习就应该有锲⽽不舍的精神。
⾯对困难我们只有锲⽽不舍地寻战胜它的⽅法，才能获得成功。
学习⼀定要锲⽽不舍才能有所收获。
只要你拥有锲⽽不舍的精神，这次的实验就能成功。
勤学好问：勤奋学习，不懂的就问。⽐喻善于学习。
只有勤学好问，学习成绩才能提⾼。
在学习上，应养成勤学好问的好习惯。
业精于勤：业：学业；精：精通；于：在于；勤：勤奋。学业精深是由勤奋得来的。
校长在开学典礼上反复强调业精于勤的道理。
我深知业精于勤荒于嬉，在学校期间，我刻苦努⼒，虚⼼求学
今天⽼师教我们学习了“业精于勤荒于嬉”这句话，我明⽩了其中的道理。
因为古⼈说业精于勤，所以我们要好好好学习，才不会荒废了学业。
学⽽不厌：厌：满⾜。学习总感到不满⾜。形容好学。
⼩明学⽽不厌的精神, 得到了⽼师和全班同学的赞扬。
这位⽼师师德⾼尚，学⽽不厌，诲⼈不倦，虚怀若⾕。
竭尽全⼒：竭尽:⽤尽。⽤尽全部⼒量。
我是⼀名医⽣我会竭尽全⼒抢救我的病⼈。
③我们都愿意为公众之事竭尽全⼒，却不⼀定是⾃谋私利。
④在⾜球⽐赛上，我们竭尽全⼒⽐赛，终于赢得了第⼀名。
⑥这件事我们⼀定要竭尽全⼒帮助他。
脚踏在实在的地上。⽐喻做事认真、踏实、不虚浮;⼀步⼀个脚印。
我们做事应该脚踏实地⽽不是好⾼骛远
⽼师总是教育我们做什么事都要脚踏实地。
⾯⾯俱到：都。俱：指说话做事或写⽂章时各⽅⾯都能照顾得很周到，没有遗漏。他做事⾯⾯俱到。
这次全市演讲会上，他把环境污染这个问题讲得⾯⾯俱到，让⼈很赞叹！
他把问题考虑的⾯⾯俱到。
头头是道：头头：各⽅⾯。道：道理。佛教语，指⽆所不在的。后⽤来形容说话做事有条有理，道理充分。
⼩明对于篮球知识掌握的很多，谈起篮球的技巧，他讲的头头是道。
他不过是个⼩学⽣，说起话来却头头是道，俨然是个⼤⼈。
他说话头头是道。
源源不断：源源：连续不断的样⼦。形容接连不断绝。
再⽣⽔源源不断
2.西⽅国家源源不断向发展中国家出⼝电⼦垃圾
3.有⼈说地球上源源不断的能源总是来源于太阳
救灾物资源源不断地送往灾区。
那个男孩有着源源不断的问题。
彬彬有礼：彬彬：⽂雅的样⼦。⽂雅⽽有礼貌。
他是⼀个彬彬有礼的⼈，⼤家都很喜欢他。
我们待⼈接物要彬彬有礼
⼩刚彬彬有礼的向⼩红道歉。
那个⼈⾛进来，看起来彬彬有礼
只有待⼈彬彬有礼，才能得到别⼈的好评。
他看起来温⽂尔雅，⾏为举⽌彬彬有礼，很是讨⼈喜欢！
息息相关：息：呼吸进去的⽓息。呼吸时进出的⽓息相互关练。
形容关系、联系⾮常密切。他们俩情同⼿⾜，息息相关。
⽔是⽣命之源，与我们的⽣活息息相关。
个⼈的命运与国家的命运息息相关。
个⼈的未来与国家的命运息息相关。
蒸蒸⽇上：蒸蒸：热⽓上升的样⼦。形容事业⼀天天向上发展。
只要你努⼒，你的成绩就会蒸蒸⽇上的！
改⾰开放后，祖国的经济发展蒸蒸⽇上。
现在⼈们的⽣活是蒸蒸⽇上。
滔滔不绝：滔滔：连续不断的样⼦。绝：完结。形容话多连续不断，没完没了。
1. 形容波浪滚滚流的样⼦。万⾥长江，滔滔不绝
长江⽔滔滔不绝，⽓势浩浩汤汤。它真不愧是我国最长、最壮丽的河流！
黄河⽔滔滔不绝地流了下来。⽓势雄伟，⼤⽓磅礴！
2.形容说话像流⽔⼀样连续不断
他正在滔滔不绝地发表演讲
他说说话就像海⽔滔滔不绝！
辩论赛上他滔滔不绝的说着⾃⼰的观点。
⽼爸从北京出差回来，⼀进门，便滔滔不绝地和我谈起了登长城的感受。
栩栩如⽣：栩栩：⽣动的样⼦。指艺术形象⾮常逼真，如同
活的⼀样。
齐⽩⽯⽼爷爷画的虾，活灵活现，栩栩如⽣
这个画家画画很厉害，画的⼈物都栩栩如⽣。他是⼀位雕刻家这匹马画的真是栩栩如⽣。
蜡像馆⾥的蜡⼈，真是栩栩如⽣。
历历在⽬：历历：⼀个⼀个清清楚楚。指远处的物体或某种景象清清楚楚出现在眼前。虽然这件事已经过去很久了，可当时的情景我还历历在⽬。
童年的往事历历在⽬。
全国⼈民齐⼼协⼒抗灾⾈曲的场景⾄今仍历历在⽬。
翩翩起舞：形容轻快地跳舞．
天上飘下了鹅⽑⼤雪，像仙⼥翩翩起舞。
妹妹在舞台上翩翩起舞，可爱极了。
⼀阵⼤风吹过来，⼩树就翩翩起舞。
池塘⾥的荷花在翩翩起舞！
秋天到了，树上的叶⼦落下来，就像蝴蝶在翩翩起舞
风，那么轻柔，带动着⼩树、⼩草⼀起翩翩起舞
⾯对观众，她毫不恐惧，在⾳乐中翩翩起舞。
满⼭的花⼉让她顿时放松了⼼情，她随着微风翩翩起舞。
院⼦⾥开满了花朵，⼏只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
恋恋不舍：恋恋：爱慕，留恋。原形容极其爱慕，不能丢开。现
多形容⾮常留恋，舍不得离开。我表哥要去当兵了，我恋恋不舍地与他告别。
今天我去公园玩得很开⼼，转眼间要回家了，我恋恋不舍。
我对我的母校恋恋不舍。
秋⾼⽓爽，我们恋恋不舍的告别了烈⽇炎炎的夏天。
津津有味：津津：兴趣浓厚的样⼦。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
我看书看的津津有味。
他津津有味地看着新买的书，连时间都忘了。
妈妈做了⼀道丰盛的晚餐，我们吃得津津有味。
⼉时的我津津有味地看着那些流光溢彩的图⽚，直⾄现在也是对那些景象念念不忘。（历历在⽬）我津津有味的吃着酸酸甜甜的⽯榴。
异⼝同声：⼤家说的都相同。形容意见⼀致。
⽼师告诉我们明天去郊游，我们全班同学异⼝同声地说：“好！”
课堂上同学们总是【异⼝同声】地回答⽼师提出的问题.
全班同学异⼝同声地说:“好好学习”。
篇⼆：四年级上册语⽂摸底考(附答案)
双语学校四年级语⽂摸底考试
姓名：班级：分数: