2020年部编版小学道德与法治五年级下册教学设计
7不甘屈辱奋勇抗争
3.播放视频《香港回归》珍贵资料。
圆明园的毁灭教案
4.看了视频有什么感受?
5.同桌交流历史的昨天和今天给你留下了哪些思考？
课堂小结及拓展延伸
知识窗——的伟大构想“一国两制”
在中国政府和中国人民的不懈努力之下，香港回归祖国，百年的民族耻辱被洗刷，民族的神圣感情再次升华。在收复香港的问题上伟大领导人为了实现中国统一的目标而创造了“一国两制”的伟大构想。“一国两制”为早日完成祖国统一大业提供了政策保证，它为解决台湾、香港、澳门问题指明了方向。
小结：虎门销烟壮举是振奋人心的！但战争失败后的灾难还远远没有截止，中英《南京条约》仅仅是个开始，中华儿女会甘愿一直承受屈辱吗？我们下节课继续探讨了解。
板书
设计
第七课不甘屈辱奋勇抗争
教学
设计
第二课时圆明园的诉说
教学目标1.了解圆明园辉煌的过去和被毁灭的经过，激发热爱祖国文化的情感。
2.了解甲午战争的经过，了解《马关条约》主要内容，明白《马关条约》是亡
国条约。
3.学习邓世昌等民族英雄不畏强暴、不怕牺牲的精神，增强振兴中华的责任感
和使命感。
教学重点体会签署《马关条约》屈辱感，学习邓世昌等民族英雄不畏强暴、不怕牺牲的精神，增强振兴中华的责任感和使命感。
教学
难点
《马关条约》的影响。