第一课时教学设计
一、学习目标
1.了解圆明园的地理位置及历史渊源;
2.了解圆明园的建筑风格及知名建筑;
3.了解圆明园的毁灭原因及影响。
二、学习内容
4.圆明园的概述及历史;
5.圆明园的建筑风格及知名建筑;
6.圆明园的毁灭原因及影响。
三、教学重难点
7.圆明园建筑风格及对后世的影响;
8.圆明园的毁灭教案慈禧对圆明园的毁灭及其政治原因。
四、教学方法
9.讲授方法:通过讲述来使学生了解圆明园的概述、历史及建筑风格;
10.图片展示:用图片展示圆明园的知名建筑,便于学生记忆;
11.案例解析:通过对圆明园毁灭原因的解析,让学生了解政治和文化背景对人们的影响。
五、教学过程
12.导入环节:通过图片展示圆明园的全貌,激发学生的兴趣和好奇心;
13.讲授:讲述圆明园的概述及历史,简要介绍圆明园的建筑风格;
14.图片展示:用图片展示圆明园的知名建筑,如大雁楼、静雅堂等;
15.案例解析:介绍圆明园毁灭的历史背景和慈禧对圆明园的毁灭原因;
16.总结:用思维导图总结圆明园的概述、历史和建筑风格。
六、课堂评价
17.参加课堂讨论,回答老师提出的问题;
18.组织小组讨论,议论圆明园毁灭的政治和文化背景对人们的影响;
19.完成相关练习和作业。
七、课后拓展
20.到图书馆或网上查其他资料,加深对圆明园的了解;
21.通过观看电影《圆明园》深入了解圆明园的历史和文化。
八、教学反思
圆明园是中国古代园林建筑的杰出代表,在中国历史和文化上具有重要地位。本课时设计通过讲解圆明园的概述、历史及建筑风格,介绍其建筑风格及知名建筑,深入讲解圆明园
的毁灭原因,让学生全面了解圆明园的历史、文化和社会背景。通过本课的教学实践,我发现,学生在播放相关图片时情绪高涨,对圆明园的毁灭原因产生了浓厚兴趣,教学效果良好。但在课堂练习及作业的安排上有些欠缺,下一步需要有所加强。