【文题展示】
从此岸到此岸，是路程的距离；从此时到彼时，是岁月的距离；从此心到彼心，是心灵的距离……感受生活，品尝人生，百般滋味皆在距离中。请以“我与的距离〞为题写一篇作文。
要求：根据自己的理解将题目补充完整；写出自己的真实体验和感悟；除诗歌外文体自选；不少于600字。
【思路点拨】
1、首先要填补题目的空缺容，这也是写半命题作文最关键的一步。填补空缺的过程就包括审题、选材、立意等。考生补题时要注意语法知识，要清楚词与词之间的关系。好的题目：如?我与语文教师的距离?、?我与冬天的距离?、?我与水仙花的距离?、?我与书的距离?、?我与老巷的距离?。而像?我与一墙之隔的距离?就不太好，让人摸不着头脑。像?我与成功的距离?那么太大，太俗套。
2、不偏题。写半命题作文时审清题意很重要。半命题作文写作的选材围、时间段、材料重点都要由题目来决定，要注意命题限制，比方，有学生写?我与幸福的距离?只写幸福不写距离，或只写幸福不写“我〞，就是没有全面地观照半命题作文的要求。“我〞、“距离〞其实就是一种限制。
3、要抓住文题中的题眼。“我与____的距离〞的题眼就是“距离〞，“距离〞是写作的要害。这里的距离不仅指空间与时间的相隔，更多的是
一种情感的阻碍、矛盾，关注的应该是心灵的距离、是情感世界。
距离作文4、要以情感为抓手寻立意的突破。文以情贵，半命题作文关注学生的情感体验，学生写作时应选择一种情感为主线，然后进展层层铺垫。像“我与____的距离〞，可以写与亲人的心灵隔膜，如?我与母亲的距离?；可以写生与死的体验，如?我与天堂的距离?；可以写对过去的美好追忆，如?我与老巷的距离?；可写与自然的和谐相处与美好情感，如?我与水仙花的距离?；可以写心灵深处仰望与敬慕，如?我与东坡的距离?等。
【文例如一】
我与母亲的距离
我和母亲又吵架了。根本不容对方解释，两个人只是高一声、低一声的叫喊，不久，我们同时都精疲力竭。而导火线，仅仅只是关于我出行穿什么的问题。母亲看着我，眼光中清楚流露出对我的任性的无奈。我低下头，不愿看她由于气愤而变得奇怪的神情。等到我再抬起头看她时，我发现她的眼角有些湿润。一股莫名的愧疚从心底升起，我开场懊悔。而母亲，
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