朝花夕拾读后感15篇
  鲁迅先生的朝花夕拾，记录的大都是他少年时的故事，文章生动趣味，用文字刻画出许多鲜明的人物形象，给我留下了很深的印象。
  第一次读鲁迅先生的作品集，令我不由得吃了一惊：原先一向严谨的鲁迅先生，文笔竟如此生动活泼，静中有动，动中添静，动与静的结合那样完美，看不出一丝修改的缝隙，竟如说话一般流畅和自然。恰到好处的词语运用，是文章显得更加朴素自然。只需三言两语，便能刻画出一个生动的形象。
  在整本书中，我印象最深的就是长妈妈了。他是鲁迅的乳娘，为人淳朴，忠厚，善良，总是笑眯眯的，还经常给鲁迅讲故事。在鲁迅的每一篇文章中，都有她的影子。在她的身上，有着鲁迅先生童年时的完美回忆。
  鲁迅先生童年时总是不满他的父亲，还总是指责他太苛刻、太严厉，总是在他快乐时扫他的性，他常常在心里对父亲产生抱怨。朝花夕拾 鲁迅
  但鲁迅先生的童年还是很欢乐的：他常常去看庙会、做游戏、摘果子、看社戏，枯燥的生
活没有困住他，他还是那样欢乐，他的生活还是那样明亮。
  虽然书看完了，可是，我的生活还在继续，我的少年才刚开始……
  朝花夕拾是鲁迅童年、少年、青年时期写的一段人生片段，展现了故土的风土人情，表达了对亲朋好友、老师的真挚思念。
  其中我印象最深的是从百草园到三味书屋这篇文章。本文主要描述鲁迅在百草园中的乐趣和他在三池映月中的枯燥生活，表达了对孩子健康活泼成长的合理要求。
  看这篇文章的时候，感觉鲁迅先生小时候是快乐无忧的。看的时候感觉又回到了小时候。我小时候住在农村。每年春天或秋天，我都会在小路上跑步，和家里的朋友一起玩看似无聊的捉鸡游戏。然而，在我的作文中，人很快乐，因为我们过去只要有朋友陪伴就会感到快乐。
  但是自从离开家乡上小学，这样的日子就彻底结束了。我上小学后，周末很少和朋友一起玩。一个是因为距离，一个是因为没有时间。其实高一高二作业不多，只是当时不想写。每个周末都是先看电视，然后吃饭玩  ，第二天才开始写作业。现在回想起来，和鲁迅比起
来，真的很惭愧。我决心学习鲁迅勤奋好学的精神。
  鲁迅的童年充满了欢笑和欢笑。他一生追求知识和真理。我想向我的祖先学习。
  今天我读了朝花夕拾，其书中的主要内容是：
  描写了当时江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难批评了洋务办学的乌烟瘴气，作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和如饥似渴阅读天演论的情景。
  我读完了这篇文章后感受到了作者的探求精神也会体会出了当时那个年代进化论及资产阶级对青少年的进步和影响，也反映了它反映着封建社会的种种陋习：有写人吃血馒头，吃人肉。人们迷信，古板，缠足，互相欺诈等等都受到了鲁迅强烈的批判，也让我不由得为那些人们感到悲哀。
  如今，中国还有很多陋习，我想我会改变它们，把祖国建设得更美好。
  所以我们要努力学习，做一个对社会有用的人，让我们的知识促进社会的快速进步，不要再把社会变得像鲁迅那时那样的黑暗，为了我们更美好的未来，更美好的世界努力吧。但
是现在的玩们向往自由，希望能无忧无虑地玩耍,与大自然亲密接触,不希望整日被父母,家奴管束着，但是如果是这样的话，我们肯定会误入歧途的。
  朝花夕拾的作者想必大家都不陌生吧!他就是鲁迅先生(1881年9月25日—1936年10月19日)，汉族。浙江绍兴人，字豫才，原名周樟寿，字豫山、豫亭。以笔名鲁迅闻名于世。鲁迅先生青年时代曾受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。1904年初，入仙台医科专门学医，后从事文艺创作，希望以此改变国民精神。鲁迅先生一生写作计有600万字，其中著作约500万字，辑校和书信约100万字。作品包括杂文、短篇小说、评论、散文、翻译作品。对于"五四运动"以后的中国文学产生了深刻的影响。他是伟大的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。
  朝花夕拾是作者写的童趣生活，如狗·猫·鼠中就写出了作者的童趣："动物们因为要商议要事，开了一个会议，鸟、鱼、兽都齐集了，单是缺了象。大家议定，派伙计去迎接它，拈到了当这差使的阄的就是狗。‘我怎么到那象呢我没有见过它，也和它不认识。’它问。‘那容易，’众说，‘它是驼背的。’狗去了，遇见一匹猫，立刻弓起脊梁来，它便招待，同行，将弓着脊梁的猫介绍给大家道：‘象在这里!’但是大家都嗤笑它了。从此以后，狗和猫便成了仇家。"从中我们也看出了作者的'童趣。
  我慢慢的喜欢上了朝花夕拾。
  散文集朝花夕拾是现代文学家鲁讯先生所写，散文集共10篇，其中3篇是鲁迅先生过着艰苦生活中所写。
  其中我感悟最深的一篇短文是丛百草园到三味书屋这篇短文是写鲁迅先生童年时的生活，百草园是个快，鲁迅在里面和小伙伴们过着欢乐的生活。而三味书屋里的生活和百草园的生活正好相反。那里一天都是上课，对课。一点玩耍的时间都没有。三味书屋的乏味无聊真好和百草园形成比照。揭示儿童广阔的生活趣味与束镈儿童天性的封建书橱教育的锋利矛盾。而狗。猫。鼠更让我感到人类的差异，通过猫和狮子一族但是习性和狮子不同和我的老鼠死亡原因认为是猫干得等事来挖苦生活中与猫相似的人。藤野先生这篇文章使我感到正义，鲁迅先生在日本留学的期间经常受到日本学生的歧视和侮辱。但是藤野先生却没和那些学生一起侮辱鲁迅先生。而是给鲁迅鼓励。说明藤野先生是个正直，热诚，没有民族偏见的人。表达出鲁迅先生对藤野先生的思念之情。而阿长与山海经这篇短文正是作者对长妈妈的关心。长妈妈从小就带鲁迅，因为上次长妈妈踩死鲁迅的老鼠，所以一直憎恨着长妈妈。但长妈妈一直寻购送自己渴求已久的绘图山海经表达感谢。
  这10篇全是鲁迅所遭遇的事情，表达出对反动，守旧势力进行了枰击，同时抒发了作者对以前的朋友，亲人，师长的思念之情。而正因如此鲁迅先生过的如此坎坷。
  读了朝花夕拾使我受益非浅。
  朝花夕拾是鲁迅写的“回忆录〞。我最喜欢读从百草园到三味书屋，这篇文章写了鲁迅将美好的回忆留在了百草园，那可恶的私塾教育却把他从快乐的百草园里硬生生的拉了出来，进入令人窒息的牢狱般的“三味书屋〞，每天只读书！读那“厥贡苞茅橘柚。〞读那“笑人齿缺曰狗窦大开〞……极其无聊，即使里面有鲁迅的恩师。但他在三味书屋里，学得了许多许多，打下了坚实的文学底子。
  再来看看藤野先生吧！藤野先生是穿着永远模糊，教学无比严谨，忘却国界的学者。他教学严谨，一丝不苟，有一点错误都要给你指出：“‘你看，你将这条血管移动了一点位置了。——自然，这样一移，确实比较好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们无法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样画。’〞这足以见得藤野先生是一位多么负责任的老师啊！藤野先生经常改正鲁迅的讲义：“原来我的讲义从头到末，都用红笔添改正了，不但增了许多脱漏的地方，连语法的错误也都一一订正。这样一直继续到
教完他所担任的功课：骨学，血管学，神经学。〞一次没什么，重要在坚持。藤野先生是一个正直的好老师。不因我是中国人〔当时中国很穷〕而另眼相待。在我的身边，也有许许多多这样的好老师，他们关心学生，热爱教学，对工作很有责任心，让我们充满了无比的敬意。