篇一：秋游活动方案(小班)活动目标1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。
2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。
3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。
二、活动准备1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。
2、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项。
3、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾。
三、活动过程1、到目的地分班集中（市公安局旁方向）。
春游活动方案2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业（a、幼儿讲述秋游见闻，家长记录b、完成《秋天在哪里》表格）。
3、游览瑞安广场。
4、大家共同分享零食，幼儿自由活动。
四、活动延伸1、幼儿口述日记“今天我们秋游”，家长记录。
2、布置亲自栏，张贴幼儿绘画作品，公布部分幼儿的日记、家长的随感。
五、活动地点瑞安广场（市公安局旁）六、活动时间10月29日上午8点30分发布时间:9月10日幼儿园小班社会教案——
《快乐的秋游》目标：1、培养幼儿的观察力，引发幼儿对大自然的兴趣及热爱大自然的美好情感。
2、让幼儿了解基本的安全常识。
对中国地形图有一个初步的了解。
3、通过出游锻炼幼儿的意志力。
4、训练幼儿的绘画能力。
分题活动建议：幼儿园小班社会教案——《快乐的秋游》这一活动更适合由家长的配合参与。
写给家长的通知：要求家长和幼儿一起制定假日的活动计划、给孩子留景点照片、途经路线图、配合幼儿画乘座的交通工具图、幼儿眼中景点绘画以及一同出游人员的画片或照片、以及家长代笔的假日感想等。
幼儿园小班社会教案——《快乐的秋游》活动准备：1、节后搜集国庆节前布置家长的所有材料，整理粘贴每一名幼儿材料拼成一副组画。
2、中国地图、山东地图各一个，各的圆点，汽车、火车、自行车、人物卡片若干。
幼儿园小班社会教案——《快乐的秋游》活动过程：1、组织幼儿参观老师准备的组画，让幼儿仔细观察、讨论每一副画面，然后请每一位幼儿选择一副组画，回到座位上再仔细观察。
3、老师结合幼儿谈外出或假日生活的感受，再把老师自己的假日生活的足迹及感想与幼儿一起分享，同时，把该幼儿家长代
写的幼儿的感想有选择性地读给大家欣赏，不仅培养幼儿对美的感受力而且还增强幼儿对文字的好奇感。
总结分享：让幼儿说说在假期间认为最好吃的是什么？幼儿园小班社会教案——《快乐的秋游》活动评价：通过此活动真正感受到，家庭的力量是不容忽视的，家园的相互配合，是做好幼儿教育的重要
前提条件，及时抓住教育的有效时机，是对幼儿教师最基本的要求，幼儿对自己的亲身经历较感兴趣，同时也能激发小班幼儿的语言表达欲望。
幼儿园小班年级组：秋游活动方案作者：来源：上传时间：级组，秋游，活动方案一、活动内容弇山园亲子游活动二、活动时间三、活动准备告家长书、照相机、家长签名表、各班准备好亲子小游戏四、活动过程1.各班下发告家长书，事先做好安全教育工作。
2.活动当天老师、保育员8：30集中金仓湖公园门口等候家长，做好点名等工作。
3.9点组织本班幼儿排队，以班级为单位进入公园，组织开展活动。
活动一：带领全体幼儿家长游览弇山园活动二：集体亲子小游戏。
4.家庭自由活动，提醒家长看护好孩子。
5.10：45活动结束，将孩子送回幼儿就餐。
篇二：小班亲子春游活动方案小四班亲子春游活动方案一、
活动主题：“拥抱春天，做好小主人”二、活动目标：（一）让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美景，激发幼儿热爱大自然的情感。
（二）在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，获得情感交流，体验快乐。
三、活动时间：5月13日（周日）四、参加对象：五、活动地点：六、活动准备（一）制定方案（负责人：）（二）横幅、活动通知（负责人：）（三）以这学期宝宝们所分的小组为单位，各小组准备：大帐篷（并装饰帐篷）、食品等；商讨小组特游艺活动。
七、活动流程：8:30分别到达目的地，安营扎寨9：00——10：00集中亲子游戏活动10：00——11：00“小主人小客人”小组游艺活动11：30野餐自由活动附：亲子游戏活动项目内容①小马过河规则：每个家庭一位幼儿和一位家长参加。
幼儿从一个圈跳到另一个圈（必须双脚跳圈），家长迅速从幼儿后面将圈拿到前面，依此类推，直到终点，先到者为胜。
②送给爸爸妈妈的礼物规则：每个家庭一位幼儿和一位家长参加。
幼儿与家长站在起点准备，游戏开始后，幼儿跑到终点拿圈，每次拿一个，迅速跑回套在家长手中。
在规定时间内家长手上圈多者为胜。
③揪尾巴规则：爸爸背着自己的孩子，将尾巴塞在孩子后面
的裤子里，孩子搂紧自己家长的脖子，听到信号后家长去揪别人的尾巴，同时也要防止自己的尾巴被别人揪走。
最后以揪到尾巴多者为胜。
④企鹅家家乐规则：孩子扮演“小企鹅”站在前面，背朝家长，双脚踩在家长脚上，双手勾住家长手臂，家长扮演企鹅爸爸（妈妈）。
沿直线向前走，在最短时间到达终点者为胜。
⑤钻山洞规则：爸爸们用身体搭山洞，小朋友钻山洞。
⑥大力士规则：爸爸双手抱起自己的孩子，用力向上举，规定时间内举高次数多着为胜。
注意：妈妈们分别给别家的爸爸计数。
篇三：小班秋游方案度第一学期小三班秋游方案活动时间：11月16日活动地点：苏州乐园参与人员：部分幼儿及家长、两位班主任老师设计思路：《纲要》当中明确指出：“幼儿园要与家庭密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
”“要充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。
”正如陶行知所说：“生活即教育，生活即学校。
”陈鹤琴先生所说：“大社会、大自然是我们活教材。
”秋天来了，孩子们都热切的希望到大自然中感受一下季节的变化，外出活动是他们最喜欢的，这也是孩子们第一次外出活动，
发布评论