【导语】您觉得幼⼉园的活动如何策划会显得更加有趣味，更加让那些家长们想要参与，更能够调动孩⼦们的激情呢？活动有哪些形式呢？带着这些问题，今天®⽆忧考⽹给⼤家带来了幼⼉园春天主题活动设计⽅案【三篇】，希望⼤家喜欢并且能够有所收获。
幼⼉园春天主题活动设计⽅案【⼀】
⼀、活动⽬标：
1、让孩⼦们亲近⾃然，开阔眼界，发现春天的美景，感受⼈与⾃然的和谐。
2、在幼⼉、家长、⽼师的互动游戏活动中，让⼤家体验快乐，让师⽣情、亲⼦情联系更紧密，也增强孩⼦们的团队意识。
3、给孩⼦表现⾃我的机会，培养孩⼦活泼、开朗的性格，促进孩⼦交往能⼒的发展。
⼆、活动准备：
1、发布活动⽅案给所有家长知晓活动内容;(周⼀发放纸质⽅案)
2、接受报名，尽量所有⼩朋友都能参加;(周三放学时接受现场登记)
3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备⼯作;
三、活动安排：
1、活动时间：20xx-3-28⽇上午(周六)
2、活动地点：XX新城公园
3、集中时间与地点：XX幼⼉园门⼝，08:30集中，拼车前⾏
4、活动策划：XX班家委
5、活动主持：刘XX妈妈
协助⼈员：XX班家委
6、参与⼈员：XX班⼩朋友及家长(邀请园领导)
四、物品准备：
1、家长们给宝宝穿合适运动的⾐服，准备更换的⾐物，遮阳帽等防晒⽤品;
2、防蚊⽤品；跌打油、创⼝贴等防意外的⽤品，家委会适当准备，家⾥有的可以⾃⼰准备;
3、⾃带饮⽤⽔、⾷物及⽔果；餐⼱纸、湿纸⼱和垃圾袋等;
4、宝宝的脚踏车、风筝、帐篷、吊床、野餐垫等，家⾥有的都可以带上;
5、幼⼉家长通讯录;
6、家长们有专业相机的可以带上。
五、活动内容：
1、安全教育：
多次对孩⼦进⾏安全教育，指导孩⼦们听从⽼师和家长的指挥，不随意离开集体，避免去靠近河边的地⽅，有不舒服及时报告⽼师和家长;
2、寻，观察春天的景⾊：
到达⽬的地后，给⽼师和孩⼦们派发印有“君兰幼⼉园”的⼩红旗，带领孩⼦们进⾏步⾏游园活动。
3、亲⼦游戏：
春游活动方案
(1)破冰游戏(让⼤家迅速熟悉起来的游戏)：将所有⼈排成相对的两个同⼼圆，边唱歌边⾛动转圈，内外圈的旋转⽅向相反，歌声⼀停，⾯对⾯的两⼈要相互握⼿，并向对⽅介绍⾃我，歌声再起时，游戏继续进⾏;
(2)孩⼦：家长和孩⼦隔离⼀定距离站成两⾏，家长蒙上眼睛，原地转三圈后，⾛到对⾯到⾃⼰的孩⼦再返回，⽤时少者胜利;
(3)⽼狼⽼狼⼏点钟
(4)彩虹伞
4、疯狂趣味拍照：
(1)、请家长担任专业摄影师，热烈欢迎有兴趣爱好的家长报名;
(2)、在游园的时候，亲⼦们可以各种搞怪拍照;
(3)、捕捉精彩游戏瞬间，留下宝贵回忆;
(4)、亲⼦游戏结束后，各种趣味造型拍照;
(5)、单⼈的照⽚上传到Q，⾃⾏下载；趣味集体照，将冲洗出来后派发给每⼀位参与的⼩朋友。
5、集体休息、品尝分享⾷物，分享春游的感受，⾃发表演节⽬;
6、清理场地，整理幼⼉物品，返程。
六、温馨提⽰：
1、本次活动属于⾮官⽅组织，⾃愿参与原则，请各位家长确保⾃⾝及孩⼦的⼈⾝财物安全;
2、尽量所有⼩朋友都能参加，每⼀位⼩朋友⾄少⼀名家长陪同;
3、⼩红旗要回收，⽅便下次活动使⽤;
4、欢迎各位家长对春游⽅案提出宝贵建议和意见。
幼⼉园春天主题活动设计⽅案【⼆】
活动时间：20xx年4⽉14⽇(星期六)
活动地点：xx休闲⼭庄
参加对象：中⼀班的幼⼉
⼀、活动⽬标：
1、通过观察春天⾥的花、草、树⽊等的变化，感受春天的季节特征，萌发热爱⼤⾃然的情感。
2、给孩⼦表现⾃我的机会，培养孩⼦活泼、开朗的性格，促进孩⼦交往能⼒的发展。
3、通过活动让家长进⼀步了解孩⼦及幼⼉园教育活动的开展情况，促进家园同步教育。
4、通过组织幼⼉外出活动，营造孩⼦和家长们交往游乐的机会，增加家长和幼⼉之间的交流，从⽽促进孩⼦、家长、教师的良好关系。
⼆、活动准备：
1、活动前教师提前查看地点。
2、提前查询星期六的天⽓预报，请家长给幼⼉穿上适宜的服装。
3、事先通知家长做好相应的准备，并请家长在家对幼⼉进⾏安全教育。
4、教师带好照相机，创⼝贴、湿⽑⼱、卫⽣纸。
三、活动重点：
1、活动前⼀天班级教师对幼⼉进⾏春游安全教育，增强安全防范意识和⾃我保护能⼒。
2、本班三位⽼师全⾯负责组织好出游的安全⼯作，上车之前点名，每个环节前检查有没有落队的家长和确保幼⼉安全。
3、活动时要做到井然有序，带队教师要教育幼⼉不拥挤、不追跑、不打闹。上下车有序。
4、游戏时督促家长和孩⼦遵守游戏规则。
四、活动过程：
(⼀)、稳定幼⼉情绪，做好准备⼯作(上厕所、检查⾐物、所带物品)，家长签点名。
(⼆)、带领家长和幼⼉上车，安排座位，提醒幼⼉注意安全。
(三)、到达⽬的地后带队⽼师组织⾃家长和幼⼉⼀起进⾏律动热⾝。
(四)、律动完后，带对教师带领家长和幼⼉进⾏游戏。
1、游戏：抢板凳。
2、游戏：两⼈三⾜。
3、玩幼⼉⾃带的玩具，如：⽪球、风筝等。
4、教师带领幼⼉观察周边的花、草、树、⽊，让幼⼉感受春天的变化。开拓幼⼉视野，增长知识，亲近⾃然。
五、午餐
六、下午时间幼⼉⾃由活动，教师和家长负责幼⼉的安全。
幼⼉园春天主题活动设计⽅案【三】
⼀、主题的产⽣：
冬去春来，⼩朋友在⼀次餐后散步时惊喜的发现幼⼉园樱花林⾥的樱花树⼀改冬季光秃秃的模样，不知什么时候已经悄悄地萌出了点点嫩芽，可在它旁边的法国梧桐树还是枝光叶秃，⼀⽚沉寂。于是，孩⼦们饶有兴致地开始讨论并⽐较各种树的相同点和不同点，⽣成了⼀个新的主题——树。
⼆、主题的价值：
1、结合绿⾊环保教育，幼⼉了解树给我们⼈类带来的益处以及树与⼈类的关系，懂得树是⼈类的好朋友，⼩朋友应该从⼩爱护树⽊。
2、树在⽇常⽣活中随处可见，幼⼉园内外有不同种类的树达⼏⼗种，幼⼉在研究的过程中便于就地取材。
3、教师可以组织幼⼉对树的变化随时进⾏观察、记录、研究，可以激发幼⼉对周围事物的好奇⼼，提⾼幼⼉的观察⼒以及研究的持续性。
三、主题总⽬标：
1、幼⼉通过观察、⽐较、分类等⽅法了解树的不同名称、种类、外形特征及作⽤，了解树与⼈类的关系。
2、认识常绿树和落叶树，通过对⽐树叶，初步了解秋天落叶树要落叶，常绿树不落叶的简单道理。
3、幼⼉能具体认识柳树、马尾松等常见树种及其各部分的名称及特征，培养幼⼉观察的兴趣及观察的顺序性。
4、幼⼉能⽤多种美术技能，利⽤废旧材料制作出不同树的形态及特征。
四、活动准备及提供活动的帮助：
1、活动区提供材料：
（1）美⼯制作区：易拉罐、各⾊皱纹纸、铁丝、彩带、⽡楞纸、废旧报纸等废旧材料。
（2）图书区：有关树的图书、图⽚。
（3）益智区：树的迷宫、1——10的⼤树图卡及10以内的加减法算式。
（4）表演区：柳条、树的模型。
（5）建构区：废旧纸盒
2、家长提供的帮助：
（1）上⽹查询有关树的资料。
（2）协助幼⼉寻搜集树的图书、图卡。 （3）引导孩⼦随时观察⾝边的树的变化。
五、围绕主题进⾏的活动：
活动⼀：树的种类
1、讨论：千奇百怪的树
2、户外观察：常绿树和落叶树
3、常识活动：认识马尾松
4、⾳乐活动：柳树姑娘
5、古诗：《咏柳》、《⼤林寺桃花》
6、美⼯活动：布置绿⾊树林
7、⼿⼯制作：我喜欢的树
活动⼆：树的变化
1、⼩组观察讨论：下雪了，树变了
2、观察记录：红叶碧桃和⽑桃的变化
3、户外写⽣：柳树桃树
4、故事《⼩桃仁》
5、游戏：有趣的⽊桩
6、分组讨论：
（1）树没有了⽪能不能活
（2）树⼲为什么都是圆柱形的
（3）⼤树的年轮
7、美术活动：四季的树
活动三：树的⽤途
1、认知活动：树给我们带来的⽅便
2、集体谈话：多种多样的⽊头制品
3、⼩组讨论：纸是由树做成的吗
4、劳动实践：⼤家⼀起来植树
5、表征活动：我们这样爱护树⽊
6、故事《猴⼭》
7、体育游戏：⼩猴摘桃
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